到底要不要教孩子從小爭第一
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書之意2
小學教育
時間的腳步永遠難以跟上,孩子們不知不覺的就慢慢長大了,3歲的寶寶或許你們感覺孩子還太小,沒有必要那么必要現在就開始教育孩子。其實寶寶從3歲左右開始就自發地有了競爭意識,他們也喜歡跟別人小朋友比較,那么父母面對這樣的情況是支持呢?還是反對,父母應該如何看待呢?
每天下午四點鐘,在幼兒園門口,總能聽到三四歲的孩子對&ld;接駕&rd;的爸爸媽媽邀功請賞:&ld;媽媽!今天我拍球拍了39下,第一名!&rd;&ld;今天老師夸獎我吃飯最快,被子疊得最齊。&rd;&ld;爸爸,今天我搭了一座最漂亮的寶塔,有九層,比他們搭的都高。&rd;
有些父母支持寶寶參與競爭,以增強孩子的自信和能力,這些父母認為未來的社會機制就是優勝劣汰,寶寶只有自小習慣了這種競爭機制,在每一項比拼中積累好勝心和好強意識,不斷地挖掘自己的潛能,并學會應對挫折,才能在未來的生存環境中成為強者;另一部分父母則希望不要把未來的生存壓力提前釋放到這么小的孩子身上,他們認為競爭環境可能會傷害到孩子天然的童真和同情心,使同齡伙伴間產生芥蒂和戒心,父母不希望孩子在壓力中長大,不希望他們只通過競賽和較量的結果來確立自己的自信。