現在為了孩子的教育，家長可以說是用心很多啊，總是參加各種活動，希望了解更多學校的內容哦，下面給大家講解的就是武漢市的一些小學經常舉辦各種教學活動，家長從中也學會很多。

　　為了讓孩子&ld;同步&rd;發展，吸收各名校的學習精華，武漢幾所知名小學的部分學生家長自組&ld;名校聯盟&rd;，定期聚會，了解各名校動向、精華學習方法和舉辦的活動等。成員徐女士表示，組成&ld;聯盟&rd;是為了讓孩子們&ld;保持共同進步，一起優秀不掉隊&rd;。

　　家住水果湖的徐女士是&ld;名校聯盟&rd;的成員之一，兒子在水果湖二小讀一年級，各科成績優秀，英語口語流利，還彈得一手好鋼琴。為了讓兒子更全面發展，徐女士還為兒子報了奧數培優班。&ld;兒子的同學和培優班的學友各方面都很優秀，競爭很厲害，如果不經常互相學習借鑒，互通有無，孩子恐怕會掉隊。&rd;徐女士說本著&ld;共同進步&ld;的宗旨，她利用自己的人脈圈，和其他十幾位武漢知名小學的家長組建了&ld;名校聯盟&rd;。他們的孩子中，有就讀武漢小學的,有來自武昌實驗小學的,還有水果湖二小、育才二小……幾乎武漢所有知名小學的學生都有。

　　&ld;名校聯盟&rd;每周或半月定期聚會一次，孩子和家長們一起參加。聚會多了，家長們總結出一些名校的特質，如水二小注重學習方法，實驗小學活動多，武漢小學強調素質教育等。聚會中，家長們會比較孩子學習進度，總結探討學習方法，交流各校發展孩子素質的各項活動等。徐女士說，家長們都希望這些孩子一起進入名初中、名高中，最后進入知名大學。

　　武昌教育局小教科相關負責人認為，家長們平時互相交流育兒經，借鑒優秀的學習方法是好事，但不應太過于強調所謂&ld;名校聯盟&rd;，全市各小學都已&ld;標準化&rd;，都有可以互相借鑒學習的地方。相反，家長有太強的&ld;名校&rd;優越感，并不利于孩子的成長和發展。