每位家長都抱有望子成龍望女成鳳的心，然后拼命給孩子事假壓力，孩子成績沒見好轉反而越來越差，于是也不愿意學習了，兒童不愛學習也就是厭學，是于學習動力缺乏所致，孩子厭學主要有以下原因，家長們看到了要有則改之，無則加勉。

　　父母不切實際的要求：

　　望子成龍，要求過高：要求過高的后果是容易使孩子產生害怕失敗的心，繼而導致上進心喪失和學習動力缺乏。特別是當家長采用強硬專制的手段時，孩子便會以一種逆反的行為報復父母的不公正。

　　要求過低或放縱：

　　大多數孩子進入學校是以一種新鮮感走進校園的，如果此時父母對兒童的要求過低，日忙于自己的事，而忽視了孩子入學后的心變化，一旦孩子在學習過程中遇到困難，認為學習太苦而失去了興趣和動力，隨之而來的就是厭學。

　　嚴重的家庭問題：

　　生活在一個經常發生糾紛的家庭，孩子會心事重重，而無力顧及功課。于安全感喪失，家庭不斷地激烈爭吵和高度緊張氣氛，使焦慮的孩子無法再對學校發生興趣。

　　兒童的自身問題：

　　兒童心發育不成熟：兒童雖然智力水平屬于正常，但社會適應能力差，幼稚、缺乏積極的進取精神。

　　自信心缺乏：開始孩子對學習很感興趣，信心十足。但孩子的創造力和與眾不同的行為往往被思想保守、生活刻板、只注意分數的父母所壓抑，所以孩子不僅不能為自己的獨特性、創造性而驕傲，反而會感到自己無能，而自暴自棄。

　　學校中的問題：

　　學習負擔過重；學校生活過于緊張，學校的紀律過嚴而刻板；孩子在學校中常常受屈辱。

　　惡劣的學習環境：父母不愛學習；學習條件太差；學校和社會風氣不好。