&bsp;　　不可否認，近年來校園暴力、欺凌事件頻頻發生，一度被網絡媒體曝光，引發大家的關注熱議。縱使國家及相關部門通過多渠道治校園暴力，但是就當下情況而言，&ld;校園暴力&rd;仍有愈演愈烈之勢。近日，據相關調查顯示：近五成初中生遭遇校園暴力后選擇沉默，令人大跌眼鏡。

　　近幾年，各地校園暴力事件頻頻被曝光，數量逐年增加，且暴力情節越來越嚴重。據《法制日報》報道，中國青少年研究中心一項針對10個省市5864名中小學生的調查顯示，325%的人偶爾被欺負，61%的人經常被高年級同學欺負。而法制網輿情監測中心的數據顯示，在2015年1月至5月媒體曝光的40起校園暴力事件中，750%的校園暴力事件發生在中學生之間，其中初中生更易成為發生校園暴力的群體，比例高達425%，高中生次之，占比325%。大學生、職校生、小學生分別占比150%、75%、25%。

　　此外，同性別之間發生暴力沖突的情況較多，男生之間的暴力和女生之間的暴力占比總計850%，其中女生之間的暴力行為占比達325%。報告還指出，與男生之間&ld;硬碰硬&rd;的沖突方式不同，女生之間的暴力多表現在侮辱性、逼迫性行為，對施暴方造成的心創傷異常突出。

　　中學生正處于青春叛逆期，心智未完全成熟，對行為產生的危害后果并沒有明確的認知，對于情緒和矛盾往往采用不恰當甚至極端的方式處。據《法制日報》報道，北京市高級人民法院一份調研報告顯示，68%的校園暴力犯罪案件中，加害人大多手持棍棒、磚頭甚至管制刀具等兇器，對受害學生不分部位、不計后果地進行攻擊，死傷后果嚴重。其中，近六成校園暴力是因日常瑣事而引起。

　　談到校園暴力事件的起因，法制網輿情監測中心的結果顯示，&ld;日常摩擦&rd;為起因的校園暴力事件居首，占比550%。&ld;錢財糾紛&rd;次之，占比175%。&ld;情感糾葛&rd;居第三位，占比150%。另有75%的暴力事件是&ld;偏激心&rd;引發，帶有很強的青春期特征。例如之前曾發生一起初中生以別人&ld;長得丑&rd;為打同學的事件。

　　中國人民大學危機管研究中心主任唐鈞在此前接受媒體采訪時表示，目前對于&ld;校園欺凌&rd;的社會風險評估等級落后。唐鈞介紹，長期以來，&ld;校園欺凌&rd;事件的風險等級偏低，造成了有關方面對此類事件重視不夠，從而忽略了管。這也是&ld;校園欺凌&rd;得不到有效管的原因之一。

　　更令人痛心的是，不少學生在遭受校園欺凌后只是選擇沉默，而不是尋求幫助或是解決方法。據《現代教育報》，中華女子學院發布的《初中生校園欺凌現象研究》顯示，遭遇欺凌后，不曾選擇求助的學生占比近五成（489%）。526%的學生認為，遭遇欺凌而不報告的主要原因是&ld;怕丟臉面，在同學中抬不起頭&rd;。青少年時期，自尊心的維護感非常強烈，加上思維不成熟，在成人并不在意的事情上，他們可能非常在意，這一定程度上使得他們在需要外界援助的時候，迫于&ld;面子&rd;而選擇默默忍受。

　　作為家長，若孩子在學校遭受欺凌，如何能及時察覺？

　　《中國教育報》給出建議，若孩子出現以下情況，很有可能是校園暴力所致，家長應該要警惕起來：&ld;不愿意上學了&rd;，平時按時上學的孩子出現無端逃學、裝病請假等現象；&ld;個人物品丟失或者損失&rd;，孩子的衣服、文具等個人物品經常有破損；&ld;身體傷痕&rd;，孩子身體無緣無故出現淤傷、抓傷等人為傷痕；&ld;睡眠出現問題或者沮喪、沉默寡言&rd;，孩子出現失眠、噩夢、尿床等問題；&ld;上廁所習慣改變&rd;，例如非要回家才上廁所等，學校廁所是校園暴力頻發的地點；&ld;自尊心受挫&rd;，遭遇校園暴力的孩子，性格上會更依賴家長，孤僻、怕生，且沒有自信；&ld;自我傷害傾向&rd;，受到校園暴力的孩子很可能會出現自我傷害或自虐的傾向。

　　校園暴力事件頻頻被曝光，且暴力程度愈演愈烈，從日常小事演變到見血甚至失去性命的案例已不少見。&ld;校園暴力何時休&rd;已經是個社會的呼聲。

　　國務院教育督導委員會辦公室日前下發了《關于開展校園欺凌專項治的通知》，要求各地各中小學校針對發生在學生之間，蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌進行專項治。治校園欺凌問題進入了國家議程，法制文明&ld;從娃娃抓起&rd;，是懲治、遏制校園暴力的有效手段。