社會的更新換代，時代的飛速發展，人民生活水平的不斷提高，都在為教育打下良好的基石。家長們也在為孩子的教育問題忙前忙后，意在緊跟時代發展的潮流，培養優秀出色的孩子。這教育的變革中，互聯網的教育功不可沒，也受到越來越多的家長的關注和青睞，下面就讓數據來告訴你在線教育的受歡迎程度是怎樣的吧。

　　本報訊（記者 曹陽）日前，教育部管信息中心、百度文庫、北京師范大學(微博)聯合調查撰寫的《2015中國互聯網學習白皮書》正式在京發布。數據顯示，有62%的父母使用過互聯網教育產品。在關注互聯網課程的家長(微博)中占比6475%，其孩子處于小學至高中階段，且小學家長占比最高，達到3619%。此外，學齡前家長也逐漸成為互聯網教育產品的重要關注者，其占比僅次于小學生家長。

　　白皮書顯示，學校及老師推薦是家長為孩子選擇教育產品的主要原因，占比達6261%，孩子主動要求下載學習的比例為4772%；而受課外教育培訓機構推薦的家長僅占2068%。家長在使用互聯網教育產品時，關注最多的內容是孩子所在年級的學習資料，占比達3599%；其次是對孩子的教育方法，占比為3198%。然而，在有購買在線課程的家長中，6131%的人選擇花費200元以內，主要集中在50元及以下，占比為3062%。

　　記者發現，在使用互聯網教育產品的學生中，8154%的學生每月都會打開教育產品10次以上，超過二分之一的學生每月會打開教育產品30次以上。同時，有6595%學生每天使用互聯網教育產品的累計時長不超過1小時，其中，使用時長在30分鐘至1小時的學生最多。報告提示，學生使用在線課程的時間較短與學生自制能力較差有關，他們容易受到各種網絡信息的干擾，如八卦娛樂、網絡游戲、電視電影等。

　　用互聯網學習工具直面考試，是新時代學生人群最常見的場景，而該學生人群最關注的互聯網學習資源當中，排名第一位的是習題及真題題庫，占4725%，排名第二的是作業答疑，占3680%。也就是說，學習資料、題庫和答疑類產品仍是小學至高中階段學生的熱門關注領域。

　　與學生相比，教師已成為互聯網學習的第一群體，在使用時間和使用領域里特征明顯，7752%的教師關注基礎教育，&ld;備課&rd;&ld;組題&rd;依然是教師使用互聯網教育產品的訴求。3267%的教師會在網上搜尋教案課件類資料，3001%的教師會在網上參考教輔、試卷和習題。教師為獲得自身職業發展和崗位晉升，不少人已開始關注論文發布和職稱評定方面的內容，這部分人群占所有使用互聯網教育產品的教師總人數的1114%。