知名小學校長跳槽到大學當教授為哪般
教師的責任是替孩子們傳道授業解惑,伸出身處在小學、中學、大學校園的他們都有著共同的責任,為廣大莘莘學子們盡心盡力。但是隨著時間的推移,他們受待遇、壓力等一系列問題的影響,跳槽是一個最好的選擇,但這并不代表他們忘卻初心,或許只是為了換一種生活方式而已。
浙江教育界的朋友圈,昨天被一條&ld;名師離職&rd;的消息刷爆了。故事的主人公,是著名特級教師王崧舟,杭州市拱宸橋小學校長。
網絡傳言,王崧舟跳槽至杭州師范大學教育學院,從王校長變成王教授。而且他本人已經收到調令。
其實早在去年年底,錢報記者就收到報料:杭州師范大學(本部)2015(秋季)公開招聘高層次人才擬聘人員在網上公示,王崧舟就在這份擬聘人員名單上,擬聘崗位是&ld;教育學院教師&rd;。只不過,當時許多人都把這當成&ld;兼職教授&rd;。
昨天下午,錢報記者聯系上王崧舟本人,得到的答復是,其人事關系已全部轉到杭師大,下學期起,就要給本科生和研究生上課了。
&ld;我的職業沒變,還是老師,以前教的是小學生,今后要教師范生,未來的老師。&rd;電話那頭傳來王老師字正腔圓的普通話,聲音也和以前一樣,激情澎湃有磁性,讓人回想起他帶著小學生念詩的畫面。
&ld;崧粉&rd;:王校長儒雅且勇敢他是杭城小語界的標桿
王老師說得輕描淡寫,卻沒想到他的舉動,已引起同行嘩然,老師們的微信朋友圈炸開了鍋。他的手機昨天一天就沒安靜過。
錢報記者通過多方了解,王老師此舉造成如此大的反響,主要有兩個原因。一是他本人在小學語文界的標桿地位,此番離去,讓許多同行不舍。二是因為他的跳槽,名師離職潮開始引發教育界關注。
在浙江甚至全國的小學語文界,王崧舟給大家的印象是這樣的:著名語文特級教師,堪稱當今中國小語界標志性人物,同時也是知名校長,其成就和影響力屬數十年來小學教育界罕見,曾獲全國勞動模范、浙江省十大育人先鋒等殊榮。
因其課堂的無窮魅力,更是追隨者無數,全國各地的&ld;崧粉&rd;不計其數。
像這樣的&ld;偶像&rd;級人物離開小學教育戰線,自然不乏朋友和&ld;粉絲&rd;的祝福、點贊和期待。
他同事,一位拱宸橋小學的老師在朋友圈里留言說:&ld;他走了!不能再低調了!他帶領我們學校,在拱墅區目標管考核中連續6年獲得一等獎!本年度又是一等獎第一名!他說,他走了,文化不能走!文化是什么?做最好的自己!我們每位老師都追尋著做最好的自己!成就最好的學生!最好的學校!&rd;
他的粉絲們說:&ld;王校長儒雅且勇敢!祝福!現在一切皆有可能,千萬別被條框束縛。&rd;
當然,也有許多人因為他的離開而惋惜,認為這對未來師資培養是好事,但對小學語文界卻是遺憾。很多老師說,這是小語界一大損失、小語界少了領路人。
王崧舟:今后要教師范生啟發未來的老師們
消息來得突然,網上對于王老師為何要跳槽,引發了各種猜想。包括工作瑣事多,無暇專心研究教學;自時間少,條條框框束縛多;學習交流機會要靠&ld;恩賜&rd;;缺乏可以激勵團隊的資源等等。
昨天接受錢江晚報采訪時,王崧舟對網上這些猜測一一否認。他坦言,這次工作調動,與名利無關,就是想換個活法。
這位已經有32年教齡的老師表示,隨著年齡增長,更想傾聽自己的聲音,到底喜歡什么。去給未來的老師上課,這個崗位可能更適合現在的自己。剛好杭師大有卓越人才引進計劃,就去了。
&ld;我去國外不少學校考察過,說實話,國內的基礎教育在硬件方面,真不比國外的遜色,最大的問題是人(教師)的問題。&rd;王崧舟琢磨了很久,認為要解決這個問題,最好從源頭,師范生的教育開始。
換句話說,王崧舟老師離開小學教師隊伍了,但應該并沒有離開小學語文教育戰線。他本人表示,他將更加專心于小學語文的教學與研究,更加專心于對年輕教師的培訓。想在培養小學教師的精神成長方面能有突破口,在小學教育的源頭上繼續發揮光和熱。
&ld;我特別感謝拱墅教育,這15年來創造條件,成就了我,現在又有這樣的氣魄和格局,能解我的選擇。&rd;王老師感慨,這將是他的又一次精神生命的飛躍。
到了新崗位,王老師有兩項重任,一是本科生和研究生的教學。&ld;我的教學肯定和普通大學老師不同,會用新的視角來解決師范教育,改變師范育人模式,除了專業指導,我也會讓師范生傳承職業精神。&rd;王崧舟說。二是學術研究,開發&ld;卓越老師課程&rd;,這也是他的一大愛好,到大學后更加如魚得水。
對于未來,王崧舟充滿期待:&ld;今后杭州少了個名校長,但多了個名教授,未來的浙派名師會誕生在我的學生當中。&rd;
記者觀察:鼓勵教師有序流動,&ld;離職&rd;將會是常態
王崧舟的離職,不是通常從公辦&ld;跳槽&rd;到民辦,這讓很多人松了一口氣。但是,一位標桿人物的離去,不免讓人聯想到一個事實:&ld;名師離職&rd;越來越多。
據錢報記者了解,僅杭州主城區,除王崧舟外,去年至少還有兩位知名特級教師&ld;跳槽&rd;。一位是美術特級教師章獻明,章老師曾在西湖小學、三墩小學擔任校長多年,目前在杭州青少年活動中心工作。另一位是從事幼兒教育的特級教師蔡偉玲,原杭州安吉路幼兒園園長,離開杭州去了一所民辦幼兒園。
杭州市某主城區教育局人事負責人透露,自從養老保險并軌之后,在職教師辭職率有明顯上升。比如,教師流失率一般來說每年都穩定在05%左右,但2015年數據達到了12%,是往年的兩倍。
這些老師,或因待遇、壓力等問題離職,或為民辦學校靈活機制吸引,也有人就是想要換一種活法,就如王崧舟。
幾乎與王崧舟同時,南京市小學語文學科帶頭人陸華山,也宣布從公辦小學&ld;跳槽&rd;至一家民辦教育培訓機構。&ld;我喜歡變革,接近不惑之年,我可能要重新選擇,但依然在教育崗位上。&rd;他說。
有人預言,對公辦中小學老師來說,這股&ld;離職潮&rd;在今后可能會更猛,依據是即將實施的《杭州市人民政府關于促進民辦教育持續健康發展的實施意見(試行)》(以下簡稱《實施意見》)。
《實施意見》鼓勵教師在公辦學校和民辦學校間有序流動。按照相關規定,如果老師還要回到公辦學校,可以不參加公開招聘,可以進入直接考核聘用環節。
以前,杭州的公辦教師流到民辦學校后,如果打算再回到公辦學校,需要通過公開招聘。這意味著,這些老師要跟剛畢業的大學生競爭,面臨筆試、面試等環節,耗時耗力。現在這個規定,從另一個角度看,是讓公辦中小學老師&ld;動了心&rd;。