《美麗的小路》講了一個有關環境衛生的故事。它告訴我們要保持環境衛生，人人養成良好的衛生習慣，不美的行為會破壞美麗的環境。今天yinbaban小編為大家推薦2018人教版一年級下冊美麗的小路課文教案。

　　2018人教版一年級下冊美麗的小路課文教案

　　【學習目標】

　　1、認識“先”、“鹿”等14個生字，會寫“先”、“干”等6個字。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文，在分角色朗讀中，能讀好每個角色的語氣。

　　3、有愛護環境衛生的愿望和行動。

　　【過程與方法】

　　通過了解鴨先生、兔姑娘、鹿先生使變臟的小路恢復了美麗的過程，學習理解詞句的意思以及讀出陳述、疑問和感嘆等不同語氣的方法。

　　【情感、態度與價值觀】

　　使學生懂得整潔美麗的環境是靠每個人的行為換來的，教育學生要養成良好的衛生習慣。

　　【教學重難點】

　　1、重點：

　　認識14個生字，會寫6個，正確流利地朗讀課文。

　　2、難點：

　　學習第8自然段。

　　【課時安排】

　　2課時。

　　【教學流程】

　　第一課時

　　一、激情導入

　　小朋友們，我們探險隊又要出發了，昨天我們去了大森林，今天我們去哪呢?咦!聽說小鴨子住在一個很美的地方，我們去看看，好嗎?(翻開書45頁)瞧，這就是小鴨子門前的那條小路，多美呀!在這條美麗的小路上還有著有趣的故事呢?這個故事就是《美麗的小路》。

　　(全班齊讀課題)

　　二、初讀感知

　　1、學生邊看圖，邊聽老師范讀：

　　說說本課講了一個什么故事。

　　(初步了解)

　　2、自己練讀：

　　標出自然段，把覺得難讀的字畫出來。

　　3、學生質疑：

　　⑴哪些字發音有困難?

　　⑵對課文有什么不明白的地方?

　　三、再讀課文

　　1、個別讀。

　　2、夸一夸、幫一幫：

　　引導學生先評優點，再評不足。評議時，重點評議字音，特別注意讀準翹舌音和帶后鼻音的字。

　　3、學生自己再練讀一遍。

　　4、展示臺：

　　再次讓那些自己覺得有信心讀好課文的學生上臺讀。