夢(mèng)想在長(zhǎng)城腳下放飛，希望在我們腦海中點(diǎn)燃。黑暗中一盞明燈，指引著我們的去向。下面是小編為大家精心收集整理的傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)征文范文，歡迎閱讀借鑒，希望對(duì)大家有所幫助。

傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)征文范文（篇1）

翻開(kāi)日記本，看到這些很久以前寫(xiě)的關(guān)于夢(mèng)想的短句，不禁自嘲地笑了笑。

夢(mèng)想·理想。

我是很在意“夢(mèng)想”這兩個(gè)字的，不論何時(shí)，總是會(huì)小心翼翼地把它和“理想”區(qū)分開(kāi)。在我而言，理想是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)，只要腳塌實(shí)地地努力就會(huì)實(shí)現(xiàn)，而夢(mèng)想則是一個(gè)虛幻的夢(mèng)，無(wú)論怎樣努力，也只是烈日下的泡泡，一碰即碎。

一直這樣敏感而細(xì)心地區(qū)分開(kāi)。于是開(kāi)始變得咬文嚼字。

別人說(shuō)，我寫(xiě)的東西叫做作品，我只是說(shuō)，我寫(xiě)的東西是文。

我刻意地區(qū)分著關(guān)于夢(mèng)想的用詞，我對(duì)自己許下的承諾，我應(yīng)當(dāng)將它實(shí)現(xiàn)。

可我也知道，站不起的承諾，只不過(guò)是一張蒼白的標(biāo)簽。

留言·流言。

寫(xiě)文是一個(gè)艱難的事情，可許多人還是這樣去做了。我也一樣。我寫(xiě)了很多文，可真正拿得出手的寥寥無(wú)幾。有時(shí)候，很晚了還坐在臺(tái)燈下，手中的筆一直動(dòng)。

可我的文不是稿，它只是我自己要寫(xiě)的文。很累的時(shí)候，我會(huì)問(wèn)自己，寫(xiě)了又有什么用，有誰(shuí)會(huì)看呢?那個(gè)時(shí)候，放棄的心是有了。

直到后來(lái)，朋友們看了出乎我意料地給我留言，一個(gè)接一個(gè)，留了許多。我看著留言，閉上眼睛，嘴角還在癡癡地笑。我知道，有一股力量一直支持著我。

直到那一天，我把文放進(jìn)博客，我看到留言中我被一位博友罵了。不是罵文，而是罵我。

我靜靜地坐在電腦旁，或許這個(gè)時(shí)候應(yīng)該叫流言了，我清楚地知道，我和我寫(xiě)的文，被流言罵了。

是啊。別以為你很了不起，很另類(lèi)，很有內(nèi)涵。其實(shí)你很無(wú)知，很稚嫩，很脆弱。我這才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，他并不會(huì)像父母一樣寵著你，遷就著你。

才知道夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距。

逐夢(mèng)·筑夢(mèng)。

很久，我一直認(rèn)為我只是一個(gè)逐夢(mèng)的小孩。寫(xiě)了很多東西，也只是相信自己而已，可還是會(huì)跌倒。

是的。有時(shí)候會(huì)因?yàn)樘谝鈩e人的評(píng)價(jià)而跌倒，這是平庸者常犯的錯(cuò)誤。

想著這些關(guān)于“夢(mèng)想”的雜念，腦袋一直平靜不下來(lái)。我躺在床上，睜著眼睛，看著窗外的天由白慢慢微紅，見(jiàn)證著整個(gè)城市的蘇醒，這是多么的一種悲哀……

靜，本是夜的專(zhuān)屬，現(xiàn)在，卻被一個(gè)叫“夢(mèng)和想”的東西給占據(jù)了。我的夢(mèng)有被筑么?有被筑么?

我問(wèn)自己。

真的，只是相信自己而已。我突然想到一句話(huà)。夢(mèng)想，只是有人曾有，有人將有，有人真正擁有。我要讓我成為第三者。

傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)征文范文（篇2）

夢(mèng)想在長(zhǎng)城腳下放飛，希望在我們腦海中點(diǎn)燃。黑暗中一盞明燈，指引著我們的去向。

在莽撞的青春痕跡，每個(gè)人都在談抱負(fù)。小時(shí)候，很青澀，沒(méi)有為夢(mèng)想鋪墊太多，直到前進(jìn)齒輪不停滾動(dòng)，才為當(dāng)初不努力遺憾。這個(gè)群英匯聚年代，不是單憑實(shí)料就能上市，還得靠噱頭，創(chuàng)意。每次面臨的都是失敗，靈感亦消失在無(wú)人街道，檐下的那盞古燈，火苗闌珊，搖搖欲墜似感無(wú)助。而失敗總是四面楚歌地緊緊桎梏，讓人舉步維艱，不知如何是好。他用文采奪目，他用情節(jié)取勝，而我兩者皆隱，只能愚昧的用堅(jiān)持對(duì)抗頹廢!

我希望，我可以在接下來(lái)的各項(xiàng)考試中都取得好成績(jī)。16，正是青春勃發(fā)的年紀(jì)，我們熱血沸騰，活力四射，青春時(shí)節(jié)，風(fēng)華正茂，年華尚好。除了成長(zhǎng)給予的驚喜之外，還有夢(mèng)想給予的人生啟示。在這個(gè)恣意瘋長(zhǎng)的過(guò)程中，我們可能會(huì)被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。但是至少還有夢(mèng)想不是么?夢(mèng)想是我們青春，人生路上的指明燈。在逐夢(mèng)的途中，得到了鼓勵(lì)與支持，得到了周?chē)说恼湎c包容。為青春喝彩，為青春鼓掌，我會(huì)為了青春夢(mèng)想而努力。

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，或是精神，或是物質(zhì)，這體現(xiàn)出每個(gè)人對(duì)于生活狀態(tài)的一種追求。一個(gè)有追求的、上進(jìn)的人不可沒(méi)有夢(mèng)想，而一個(gè)想要發(fā)展壯大、完成民族復(fù)興壯舉的國(guó)家，就更不能沒(méi)有夢(mèng)想。

“中國(guó)夢(mèng)”三個(gè)字，所涵蓋的不僅是一個(gè)大國(guó)對(duì)未來(lái)發(fā)展方向的規(guī)劃，更代表著十三億中國(guó)人民共同的心聲。我們的國(guó)家像一艘大船，十三億的人民都是組成船身的構(gòu)件。這樣一艘巨艦，他的風(fēng)帆，他的旗幟，他乘風(fēng)破浪的英姿和飽滿(mǎn)緊繃的纜繩，作為人民的我們都觸手可及。我們將生命融入其中，這個(gè)龐大而年輕的國(guó)家，與我們生死與共，而我們的思想與生命，就是推動(dòng)這艘巨艦前進(jìn)的動(dòng)力。換言之，它的真正駕駛者是人民，是一艘真正匯集了無(wú)數(shù)人的智慧與勇氣的巨艦，他與人民融為一體，人民的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)。

中國(guó)夢(mèng)，不是一個(gè)宏大而虛無(wú)的概念，它承載著一個(gè)民族的夢(mèng)想和決心。如果要問(wèn)你的夢(mèng)想是什么?農(nóng)民可能會(huì)說(shuō)，希望今年風(fēng)調(diào)雨水，有個(gè)好收成。工人可能會(huì)說(shuō)，希望今年也能努力工作，為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦。學(xué)生可能會(huì)說(shuō)，希望高考好好發(fā)揮，考上心儀的大學(xué)。青年人會(huì)希望事業(yè)從此起步，走向輝煌。中年人會(huì)希望家庭幸福和睦，老少平安，工作順心。老年人會(huì)希望身體健康，子女孝順，兒孫繞膝，頤養(yǎng)天年。軍人會(huì)希望加強(qiáng)自身素質(zhì)和軍事技能，成為祖國(guó)需要時(shí)第一把出鞘的利劍。

"少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富。“是中國(guó)人的名言警句，我為我是一名中國(guó)青年而驕傲，我可以用我的努力，用我的汗水，用我所學(xué)知識(shí)，來(lái)報(bào)效國(guó)家，完成偉大的中國(guó)夢(mèng)，

我珍惜現(xiàn)在，憧憬未來(lái)，我相信，未來(lái)，一定會(huì)更美好。未來(lái)的中國(guó)，必會(huì)是一個(gè)聲震四方的泱泱大國(guó)，世界都將矚目中國(guó)，中國(guó)的輝煌，指日可待。

傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)征文范文（篇3）

生活中，我的愛(ài)好很廣泛：畫(huà)畫(huà)、游泳、閱讀、打羽毛球、寫(xiě)寫(xiě)小詩(shī)……我都喜歡。有叔叔阿姨問(wèn)我：“小姑娘，你最大的愛(ài)好是什么呀？”我會(huì)眨眨眼，告訴他們說(shuō)：“我最喜歡機(jī)器人單片機(jī)編程了！”然后開(kāi)心地抬起頭，看著他們臉上出現(xiàn)的驚奇表情。

我為什么喜歡機(jī)器人單片機(jī)編程這樣的活動(dòng)呢？記得那是三年級(jí)冬天的一個(gè)下午，我和媽媽無(wú)意中走入了一堂樂(lè)博機(jī)器人的普及推廣課。走進(jìn)教室，我看呆了：滿(mǎn)教室里全是男孩子，他們有的拿著螺絲刀，往一塊塊黑色的薄板（我后來(lái)知道那叫做線路板）上擰螺絲，有的手里舉著遙控器在研究。我好奇地問(wèn)旁邊的一位指導(dǎo)老師：“這些都是男孩子玩的嗎？”老師還沒(méi)來(lái)得及回答，一個(gè)男孩子站起來(lái)驕傲地說(shuō)：“那是當(dāng)然！女孩子怎么會(huì)玩這種高難度的東西呢？”一聽(tīng)這話(huà)，我很是不服氣，下決心用實(shí)力證明自己。

我的機(jī)器人少兒興趣班開(kāi)始了。每次上課前，老師都會(huì)科普一下，教我們?nèi)绾斡煤?jiǎn)單的科學(xué)原理解釋一些生活現(xiàn)象。這真的好有意思啊！在實(shí)際練習(xí)中，我們需要按照本次造型的目的，用線路板、紅外線傳感器、LED燈、碰撞開(kāi)關(guān)、伺服馬達(dá)、履帶和車(chē)輪等零部件，來(lái)組裝出叉車(chē)、坦克、潛艇、車(chē)輛出入起落桿等最終作品，并且用電腦軟件編出具體程序指令，最后用遙控器來(lái)實(shí)施任務(wù)。整個(gè)過(guò)程中有些任務(wù)還是有難度的，但是我都想辦法克服了。每當(dāng)機(jī)器人停下最后一個(gè)動(dòng)作時(shí)，我都按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，陶醉在完成挑戰(zhàn)的快樂(lè)之中。有一次，聽(tīng)老師說(shuō)有一場(chǎng)全蘇州市的比賽，我毫不猶豫地舉手報(bào)名，并堅(jiān)持在盛夏的天氣里參加賽前集訓(xùn)。

比賽的那天終于到了。炎熱的體育館里，我汗如雨下，沉著應(yīng)戰(zhàn)，想展現(xiàn)出來(lái)我最好的實(shí)力。幾經(jīng)努力，反復(fù)調(diào)試，我終于拿到了夢(mèng)寐以求的金牌！

回到家，從爸爸媽媽的談話(huà)中，我聽(tīng)到在將來(lái)的世界，人工智能將會(huì)大面積普及至每一個(gè)國(guó)家，中國(guó)作為一個(gè)崛起中的強(qiáng)國(guó)，也要跟上時(shí)代的腳步。

此后，因?yàn)槲矣袡C(jī)器人組裝和編程的基礎(chǔ)，所以很快就被選入了學(xué)校的航模社團(tuán)，進(jìn)一步領(lǐng)略了在科技領(lǐng)域克服困難迎接挑戰(zhàn)的無(wú)窮樂(lè)趣！

“科技，是改變世界的神奇之筆。”證明自己，早已不是我熱愛(ài)機(jī)器人編程的動(dòng)因。為了迎接新科技帶來(lái)的挑戰(zhàn)，也為了祖國(guó)在新時(shí)代的強(qiáng)盛，我決心在我最大的愛(ài)好———編程和模型方面努力做得更好，走得更遠(yuǎn)！

傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)征文范文（篇4）

六年的小學(xué)生活好像一場(chǎng)夢(mèng)，來(lái)得突然，走得匆匆。不知不覺(jué)中已是六下了，轉(zhuǎn)眼快告別小學(xué)，心中就多了幾分恐慌，漾起陣陣不舍。回憶起來(lái)，卻有些驚喜。印象中，校園是美麗的。剛?cè)胄@，就被巨大的校門(mén)震驚了。站在校門(mén)外，就能發(fā)現(xiàn)半個(gè)校園的美妙。

沿著大路向前走，右邊是寬廣的操場(chǎng)，前方是高大的教學(xué)樓，左邊是五彩的小橋和漂亮的小花園，旁邊是宏偉的食堂，簡(jiǎn)直令人嘖嘖贊嘆！

校園生活是豐富多彩的。早晨校園里人聲鼎沸，同學(xué)們?nèi)齼蓛桑倚χ⒆分鹬鴣?lái)到教室，好不熱鬧。

晨讀時(shí)，大家放聲朗讀，讀得動(dòng)情，讀得響亮，正可謂“讀書(shū)響亮貴在音，讀書(shū)動(dòng)情貴在心”。課堂上，大家大膽想象，大聲發(fā)言，熱烈討論，不斷吸取著新的知識(shí)養(yǎng)分。每周都有一次俱樂(lè)部活動(dòng)，那時(shí)便是校園里最快樂(lè)的時(shí)光了。大家有的學(xué)計(jì)算機(jī)，有的畫(huà)國(guó)畫(huà)，有的學(xué)魔方……

我們?cè)谶@兒成長(zhǎng)，我們?cè)谶@兒收獲。

老師啊老師，我們六年的生活中，每時(shí)每刻都有您忙碌的身影，每分每秒都有您無(wú)微不至的關(guān)懷。雖然您總說(shuō)，小學(xué)生活十分短暫，但日夜的操勞、生動(dòng)的講課、淵博的知識(shí)背后，都有您的心血和汗水。您每天的講課、日夜的操勞、年復(fù)一年的努力，只為教書(shū)育人。

畢業(yè)，代表著小學(xué)階段的結(jié)束，更代表著一個(gè)新階段——初中的開(kāi)始。初中，是一個(gè)分水嶺。請(qǐng)老師放心，請(qǐng)母校放心，我會(huì)加倍努力，絕不松懈，未來(lái)雖然不可預(yù)知，但是我會(huì)用自己的雙手，去創(chuàng)造它。

母校啊母校，您給予了我太多太多，如大海茫茫無(wú)邊。您為我付出，我卻何以為報(bào)？快要畢業(yè)了，讓我再一次深深地、深深地感激您！

傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)征文范文（篇5）

奮斗繪就定南足球夢(mèng)，我們都在努力奔跑。因?yàn)椋覀兌际亲穳?mèng)人！

點(diǎn)點(diǎn)滴滴綠茵夢(mèng)成就了深深淺淺的定南情。在定南足球訓(xùn)練中心，校園綠茵上，鄉(xiāng)村賽場(chǎng)上，定南足球追夢(mèng)路上，我們一直在努力、前進(jìn)，足球已成為定南的一張閃亮的新名片。

足球進(jìn)校園。

陽(yáng)光，綠茵，足球，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是每個(gè)定南學(xué)子心中的向往。足球點(diǎn)燃了我們的激情，綠茵燃燒著我們的青春。足球課上，教練悉心指導(dǎo)，鼓舞士氣；課外活動(dòng)時(shí)，綠茵如畫(huà)的足球訓(xùn)練場(chǎng)上閃過(guò)一個(gè)個(gè)富有青春活力的身影；賽場(chǎng)上，揮灑汗水、奮力拼搏，綠茵場(chǎng)上洋溢著青春的氣息，賽場(chǎng)邊的吶喊助威聲，聲聲入耳，激情澎湃。足球氣息飄灑在校園的每一個(gè)角落，任何一個(gè)地方都有足球的影子，處處彌漫著濃郁的足球文化氣息。足球讓我們?cè)诳鞓?lè)中強(qiáng)身健體，鍛煉意志品質(zhì)，培養(yǎng)頑強(qiáng)拼搏的精神。“黑白精靈”讓我們魂?duì)繅?mèng)縈。定南足球追夢(mèng)路上，留下了我們奮斗的足跡和美好的青春回憶。

足球入生活。

穿梭在定南的大街小巷里，風(fēng)傳遞的不僅是定南人民生活的希望，更是定南人民追逐足球的熱情。公園里的撒歡，街道上的奔跑，樓梯口的顛球，再到足球場(chǎng)上的較量，到處閃現(xiàn)著足球的身影。幾個(gè)小朋友湊在一起就能在街角處劃定一個(gè)簡(jiǎn)易的賽場(chǎng)，拉開(kāi)足球比賽的序幕，不時(shí)傳來(lái)歡笑聲。馬路上幾個(gè)騎著自行車(chē)的青年，背上斜挎著足球，邊騎邊討論著剛才的精彩瞬間。足球成了人們茶余飯后的談資。閑暇時(shí)間里，人們總是喜歡約上朋友，奔向足球場(chǎng)，讓生命在播灑汗水中煥發(fā)光彩，讓心情在足球運(yùn)動(dòng)中愉悅、暢快。周末，遠(yuǎn)離城市宣囂到青山綠水間的鄉(xiāng)村賽場(chǎng)上，踢一場(chǎng)酣暢淋漓的足球亦是一種享受。談足球，踢足球已成為定南人的一種新的生活方式。

足球融真心。

一位退休七旬老人——章恊如，遠(yuǎn)離省城家鄉(xiāng)受邀來(lái)到定南，他每天都在綠茵場(chǎng)上陪著熱愛(ài)足球運(yùn)動(dòng)的孩子們快活地踢著足球，幫助孩子們實(shí)現(xiàn)足球夢(mèng)，這群綠蔭小將們親切地稱(chēng)他為“足球爺爺”，他的真情筑夢(mèng)只是定南外聘的眾多專(zhuān)業(yè)足球教練員的一個(gè)縮影。驕陽(yáng)八月足球魅力四射，眾人矚目的首屆定南足球文化節(jié)暨江西省第五屆百縣青少年足球運(yùn)動(dòng)會(huì)，在我縣隆重舉行，并取得圓滿(mǎn)成功，好評(píng)如潮。從此，定南與足球的聯(lián)系更加緊密了，足球讓定南站在一個(gè)新的起點(diǎn)。我們努力追夢(mèng)，擦亮定南足球名片，展現(xiàn)活力定南。相信不久的將來(lái)，在足球領(lǐng)域發(fā)出定南聲音！定南聲音將越唱越響，越傳越遠(yuǎn)。

有夢(mèng)，就要讓昂揚(yáng)的姿態(tài)挺立在地平線上。定南與足球的這段奇緣，是追夢(mèng)的最好的詮釋?zhuān)屛覀儙е活w希望的心，遇一段追夢(mèng)時(shí)光，筑一個(gè)嶄新的未來(lái)！

傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)征文范文（篇6）

下午，學(xué)校給我們帶來(lái)了一堂別開(kāi)生面的科普教育課，它不僅拓寬了我的科學(xué)視眼，激發(fā)了我愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，更培養(yǎng)了我勤動(dòng)手、善動(dòng)腦、樂(lè)創(chuàng)造的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。

首先我們觀看了科普視頻，看到了可以飛入萬(wàn)米太空的運(yùn)載火箭，看到了可以深入海底的蛟龍?zhí)枺吹搅撕Ｉ暇瞢F“遼寧號(hào)”，同樣也看到了當(dāng)代祖國(guó)的各種先進(jìn)國(guó)防武器及其軍事實(shí)力……

接著我們還親身體驗(yàn)了一把數(shù)控機(jī)器人，通過(guò)對(duì)操作手柄的控制，我們可以讓機(jī)器人走路、跳躍、翻跟斗……我也上去操作了，當(dāng)我抓著手柄的時(shí)候，還是很緊張的，不過(guò)當(dāng)機(jī)器人真的能夠按照我的指令行走的時(shí)候，我都不知道當(dāng)時(shí)有多激動(dòng)，特別是在教官叫我停止的時(shí)候，我還大膽得讓機(jī)器人真的翻了個(gè)跟斗，那時(shí)興奮的我真想大聲吼一聲。

最后我們還觀看了科普展板，讓我再一次領(lǐng)略了祖國(guó)科技的強(qiáng)大，這些也都是課堂上永遠(yuǎn)也學(xué)不到的知識(shí)。

科技發(fā)展的很快，昨天的中國(guó)還在被列強(qiáng)侵略，但今天的中國(guó)已成為了一頭雄獅，給我們帶來(lái)了國(guó)泰明安。但也正因?yàn)榭萍及l(fā)展的很快，若不努力，我們同樣會(huì)再次落后，為了跑好這場(chǎng)接力賽，我們需不斷努力，不斷創(chuàng)新，讓祖國(guó)的明天永遠(yuǎn)站在世界之巔。

傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)征文范文（篇7）

青春是一個(gè)閃閃發(fā)亮的詞語(yǔ)，我覺(jué)得從一年級(jí)開(kāi)始，到高三，是一個(gè)人青春里不可缺少的部分。我跟大家分享一下我的青春故事，我的校園故事。

一年級(jí)，我七歲了，我開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)字，我本質(zhì)上是一個(gè)好學(xué)生，老師說(shuō)過(guò)我的字寫(xiě)得歪歪斜斜，我便買(mǎi)了千字帖，每天下課，晚上認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)，每天寫(xiě)夠十篇。我是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人，我記得別人都考了100分，我只考了90幾分，永遠(yuǎn)都比別人差幾分。我的成績(jī)雖然在班里都是前五名，可我還是不滿(mǎn)足。

三年級(jí)，我們開(kāi)始寫(xiě)作文，我們學(xué)校的校長(zhǎng)教我們數(shù)學(xué)和社會(huì)。老師讓我們朗讀課文，每次都是我領(lǐng)頭。

五年級(jí)，我們開(kāi)始上自習(xí)，我作為課代表，每次自習(xí)我都是第一個(gè)背下來(lái)，卻是最后一個(gè)走，我每次都聽(tīng)別人背。有次我背完偷懶，躲著那些沒(méi)背下來(lái)的同學(xué)，他們告訴老師，老師再也沒(méi)讓別人給我背書(shū)，撤掉了我的課代表。這時(shí)，我們班的同學(xué)經(jīng)常放學(xué)后不回家，就在教室寫(xiě)作業(yè)，大家比賽，看誰(shuí)第一個(gè)完成，我每次都是最后一個(gè)，但卻是最認(rèn)真的。我雖然不是最聰明的，卻是最用功的學(xué)生。

小學(xué)時(shí)代，我一直是前三名，到了初中，我的成績(jī)落后到了前十五名。

初中時(shí)代，我的野性收斂了，我成了一個(gè)淑女。我依然認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真做筆記，我的語(yǔ)文，英語(yǔ)，好的不得了，我的化學(xué)，數(shù)學(xué)差的不得了。我?guī)缀鯖](méi)有課余生活，天天都在教室寫(xiě)作業(yè)，所以眼睛疼的不得了。

到了高中，和初中一樣，沒(méi)有課余生活，生活節(jié)奏很快。我上的是重點(diǎn)初中，重點(diǎn)高中，我的班級(jí)是最好的班級(jí)，教我們的化學(xué)老師是我們學(xué)校的校長(zhǎng)。他是一個(gè)很帥的老師，我第一眼便喜歡上了他，可是我的好友說(shuō)，他結(jié)婚了，妻子也是一個(gè)化學(xué)老師，長(zhǎng)的很漂亮。我也在想，是啊，我長(zhǎng)得這么丑，他根本不會(huì)看上我，我的成績(jī)也沒(méi)有那么好，我的成績(jī)虎落平陽(yáng)。在高中，大家都忙，誰(shuí)也沒(méi)有時(shí)間照顧別人。我是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的女生，老師和同學(xué)都注意不到我，我便對(duì)人際學(xué)和音樂(lè)感興趣。高中是一座鳥(niǎo)籠，我是一只小小小鳥(niǎo)。我給報(bào)刊寫(xiě)文章，越挫越勇。高一，高二，準(zhǔn)時(shí)每天五點(diǎn)起床，晚上十點(diǎn)半睡覺(jué)。高三，我同每個(gè)人一樣，緊張上課，背水一戰(zhàn)。我們分班了，我有了一個(gè)很好的同桌，他會(huì)每天給我講我不會(huì)的題。我聽(tīng)說(shuō)我們班的班花戀愛(ài)了，我并不羨慕她，因?yàn)槲业纳磉呌幸粋€(gè)最好最好的異性朋友，我們會(huì)一同考上大學(xué)，一同做一輩子的好朋友。

我有時(shí)候會(huì)想念小學(xué)的時(shí)候。小學(xué)同學(xué)讀了幼師學(xué)校，她問(wèn)我，你后悔嗎？我用我的理科頭腦告訴她，不后悔。青春無(wú)悔。

我感謝我的青春，我的校園生活，它讓我成為了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的人，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)征文范文（篇8）

是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”偉人高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，沒(méi)有書(shū)人類(lèi)就不會(huì)進(jìn) 步，可見(jiàn)書(shū)的重要。

猶太人教育他們孩子讀書(shū)時(shí)，總會(huì)在書(shū)上滴上蜂蜜，就是為了讓他們的孩子知道書(shū)香和蜂蜜一樣甘甜。

幼時(shí)，你帶我走進(jìn)了如夢(mèng)如幻的童話(huà)王國(guó)，我會(huì)因?yàn)榇蠡依且孕〖t帽而緊張；我會(huì)因?yàn)槿唆~(yú)公主不愿殺王子，而自己卻化成泡沫而哭泣；我會(huì)因?yàn)榛夜媚锖屯踝幼詈笤谝黄鸲吲d……是這些故事讓我有了一個(gè)多彩的童年。

現(xiàn)在，當(dāng)我苦惱、悲傷、不安時(shí)，我更愿坐下，抽出一本書(shū)細(xì)細(xì)地品讀。書(shū)，總能讓我拋掉一切煩惱，讓我沉醉其中，無(wú)法自撥。

在小說(shuō)中，我和林黛玉一起品紅樓夢(mèng)，與孫悟空去西天取經(jīng)，與海明威筆下的老人一起出海，出魯濱遜一起闖世界。

我看過(guò)的小說(shuō)數(shù)不勝數(shù)，但印象最深的還是我看過(guò)第一本小說(shuō)——《愛(ài)心企鵝》。這本書(shū)講述一只叫塔明諾的企鵝，幫助企鵝國(guó)王找到公主的故事，途中它結(jié)識(shí)了好多朋友。在朋友的幫助下，無(wú)數(shù)次的遇險(xiǎn)和逃脫，最后成功的解救被困的公主。本書(shū)對(duì)我啟迪很深，是這本書(shū)讓我深深的愛(ài)上了閱讀。

一本好書(shū)，就如同結(jié)交一位益友，尋得了一位良師，對(duì)以后的人生發(fā)展有非常大的幫助。

“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神”蘇軾所作的詩(shī)流傳至今。書(shū)，可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，開(kāi)拓我們的眼界，讓我在書(shū)的海洋里自由的翱翔吧！

傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)征文范文（篇9）

小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我和弟弟講一些關(guān)于月亮的故事，像吳剛伐桂，玉兔搗藥，天狗食月等，精彩極了！其中，帶給我和弟弟印象最深的，就是嫦娥奔月了，我經(jīng)常問(wèn)媽媽?zhuān)澜缟鲜遣皇钦娴挠墟隙穑瑡寢尶偸切χf(shuō)：“我也不知道，嫦娥還要等著你和弟弟去發(fā)現(xiàn)呢！”今天我才真正看到了“嫦娥”，那就是——“嫦娥五號(hào)”。

11月24日4時(shí)30分，在海南文昌航天發(fā)射場(chǎng)，長(zhǎng)征五號(hào)遙五運(yùn)載火箭，帶著大家的希望，將嫦娥五號(hào)成功送入軌道。“嫦娥五號(hào)”，由中國(guó)空間技術(shù)研究院研制，是中國(guó)目前第一臺(tái)無(wú)人月球采樣裝置，十分有科技感。嫦娥五號(hào)將在本次任務(wù)中擔(dān)任主角，在月球表層，地底深兩米處采樣約兩公斤的月球土壤，并拍攝下月球近期變化情況，在月球展示我國(guó)第一面五星紅旗，最關(guān)鍵的是——還要順利返回地球。這是一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)，目前，還沒(méi)有一個(gè)國(guó)家的技術(shù)能與之媲美，為中國(guó)成為世界第一強(qiáng)國(guó)邁出了具有里程碑性的一步。

本次任務(wù)同樣也會(huì)十分重要，一是可以探測(cè)月球土壤情況，可以還原月球的形成狀態(tài)，探索宇宙更深一層的奧秘，這無(wú)論是對(duì)地理學(xué)，還是對(duì)天文學(xué)，都有著舉足輕重的一步；二是可以彰顯中國(guó)力量，將中國(guó)強(qiáng)國(guó)氣息傳播到全世界，尤其是在這個(gè)特殊時(shí)期，這種舉措不得不說(shuō)是十分必要的。

從當(dāng)年的神舟一號(hào)，到如今的嫦娥五號(hào)，中國(guó)對(duì)太空的探索程度已經(jīng)到了無(wú)人可超的地步。中國(guó)，從以前的“東亞病夫”到現(xiàn)在的“世界強(qiáng)國(guó)”，中國(guó)的歷史又翻開(kāi)了標(biāo)新立異的一頁(yè)。

科技是強(qiáng)國(guó)之基，我們作為當(dāng)代的小學(xué)生，生活在這樣一個(gè)美好的時(shí)代，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)科技，進(jìn)行徹底鉆研的精神，相信在不久的將來(lái)，中國(guó)，一定會(huì)成為世界上獨(dú)一無(wú)二的強(qiáng)者，一個(gè)屹立在世界東方的巨人！

傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)征文范文（篇10）

碎花爛漫，像一顆未經(jīng)沾染的心，毫無(wú)遮掩的開(kāi)滿(mǎn)枝心，宛如滿(mǎn)天星辰。

蘭因春而存在，而春則因有了蘭的幽美，才多了溫暖和煦，少了些清寒;荷因夏而存在，而夏則因有了荷的淡雅，才多了清爽，少了些燥熱;菊因秋而存在，而秋因有了菊的蓬勃，才多了些豐腴，少了些貧瘠;梅因冬而存在，而冬則有了梅的芬芳，才多了些生機(jī)，少了些冷寂。也就是自然界中存在的這些基本的道，我的夢(mèng)想才會(huì)因?yàn)閲?guó)家助學(xué)政策的支持和社會(huì)各界的幫助開(kāi)始含苞欲綻，我的青春才有了奮斗的激情與意義。

我是一名建筑工程系土木工程專(zhuān)業(yè)的大一學(xué)生，才剛剛開(kāi)始嶄新的大學(xué)生活。我出生在一個(gè)普通家庭，父親務(wù)農(nóng)，母親在廠里工作，還有一個(gè)勤勞能干、和藹慈祥的奶奶。因?yàn)槭仟?dú)生子，所以家里人都非常疼愛(ài)我。“那時(shí)我有夢(mèng)，關(guān)于文學(xué)，關(guān)于愛(ài)情，關(guān)于穿越世界的旅行。”我和其他小伙伴們都一樣，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活。

可是，不是每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程都是一帆風(fēng)順的，上帝也許要在我步入青春期的時(shí)候狠狠地考驗(yàn)我一下。父母離異，父親精神異常，喪失部分勞動(dòng)能力，加之最近奶奶摔斷了腿，生活不能自理，接二連三的禍不單行，導(dǎo)致原本幸福的家庭變得十分狼狽。從此，我無(wú)法在同學(xué)面前抬頭，性格變得非常孤僻，獨(dú)自默默承受這一切不幸。“如今我深夜飲酒，杯子碰到一起，聽(tīng)到的是夢(mèng)破碎的聲音。”

幸好我遺傳了父母那一輩不怕苦、不服輸?shù)男愿瘛８改纲n予我一雙肩膀，他看似瘦小，但他能擔(dān)盡古今愁。他肩負(fù)起了父母的關(guān)愛(ài)與期待，我想他也可以用來(lái)肩負(fù)我成長(zhǎng)歷程的挫折與不幸。小學(xué)畢業(yè)前夕，父母就離異了。那時(shí)的我忽然一下子懂事了，父母有他們的苦衷!而自己的青春只能由我自己去奮斗。小學(xué)剛畢業(yè)的那個(gè)暑假，因?yàn)闆](méi)有作業(yè)，我便去找了份臨時(shí)工作。那是按工作數(shù)量來(lái)計(jì)算工資，而我因?yàn)槭帜_不靈活，速度跟不上別人，只能加長(zhǎng)工作時(shí)間來(lái)趕上工作進(jìn)度，早上很早就出發(fā)了，晚上也比別人多加班幾個(gè)小時(shí)。就這樣工作了二個(gè)月，我拿到了有生以來(lái)的第一筆工資——472。我想這筆錢(qián)可以在初中生活中當(dāng)做生活費(fèi)，由此來(lái)緩解家庭負(fù)擔(dān)。

溶溶月，淡淡風(fēng)，在歲月的推動(dòng)下，我上初中了。在初中，我學(xué)習(xí)很刻苦，雖然成績(jī)不是很優(yōu)越，但在班里也是一直靠前。同學(xué)們看重了我的一股拼勁，老師欣賞我刻苦勤儉的品質(zhì)，在他們支持下，我連續(xù)兩屆榮獲唐仲英愛(ài)心獎(jiǎng)學(xué)金。那是第一筆獎(jiǎng)學(xué)金，我覺(jué)得他給了我?jiàn)^斗下去的決心和勇氣，同學(xué)和老師則給了我希望。

上天不負(fù)有心人，憑我的努力，我考上了縣第三中學(xué)——省二級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。在高中我依然保持那股拼勁。為了省錢(qián)，我騎車(chē)上學(xué)。家里距學(xué)校20幾里，剛開(kāi)始騎，確實(shí)有些累，后來(lái)慢慢習(xí)慣了，我就把它當(dāng)做一種鍛煉與享受的活動(dòng)。高一某次月考，我考了班里第一，年級(jí)前十，受到班主任的關(guān)注，他欣賞我的文筆，更欣賞我的為人。高二時(shí)他推薦我去業(yè)余黨校去進(jìn)行入黨培訓(xùn)。我在培訓(xùn)期間表現(xiàn)優(yōu)異也通過(guò)了考試，高三時(shí)期，我進(jìn)了重點(diǎn)班，備戰(zhàn)高考，雖然我努力過(guò)也奮斗過(guò)，但是最后也只考了462分，對(duì)于這樣的成績(jī)，我感到傷心，但是我也慢慢懂得了，生活的考驗(yàn)依舊在繼續(xù)，而我不論在哪里也要奮戰(zhàn)到底，青春——加油!

期間，我也打過(guò)不少工，掙了不少生活費(fèi)，當(dāng)然，最感謝的還是國(guó)家貧困資助，讓我順利完成學(xué)業(yè)，圓了我的大學(xué)夢(mèng)。

比起別的同齡人，你會(huì)說(shuō)我的青春會(huì)少了一抹色彩，但比起那些在游戲中荒廢青春的人，我說(shuō)我的青春多了一份傳奇。這就是我的青春奮斗史!不，我的青春在大學(xué)將更絢麗多姿。在大學(xué)我依然奮斗、依然瘋狂。爭(zhēng)取了勤工儉學(xué)崗位，并找到了幾份適合我的兼職工作。當(dāng)然，一有空閑時(shí)間，我就會(huì)去看書(shū)學(xué)習(xí)，青春在奮斗中展翅，夢(mèng)想在奮斗中起航。

看過(guò)《中國(guó)合伙人》的人，都會(huì)認(rèn)為它是一部勵(lì)志務(wù)實(shí)的青春奮斗史。他將青春、創(chuàng)業(yè)、挫敗、奮斗都呈現(xiàn)出真實(shí)而又恰到好處，片中三位主人公從夢(mèng)想、奮斗到成功，沒(méi)有大而空的理想，皆是為了自己，為了尊嚴(yán)，為了財(cái)富，為了生活。夢(mèng)想翻身，夢(mèng)想成功，而成功，就是為了自己的成功。我想我也正在經(jīng)歷蛻變這一過(guò)程。

其實(shí)在青春歲月中，我們大部分人都走過(guò)相似的路。你覺(jué)得孤獨(dú)就對(duì)了，那是讓你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)。你覺(jué)得不被理解就對(duì)了，那是讓你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì)。你覺(jué)得黑暗就對(duì)了，那樣你才能分辨出什么是你真正的光芒。你覺(jué)得無(wú)助就對(duì)了，那樣你才明白誰(shuí)是你成長(zhǎng)中能夠幫助你的人。你覺(jué)得迷茫就對(duì)了，誰(shuí)的青春都是從黑夜中潛伏出來(lái)的!

生命像鳥(niǎo)一樣遷徙，轉(zhuǎn)眼已是芳菲年華。我們都該學(xué)會(huì)去為承受生命中的一切，并試著對(duì)這個(gè)是個(gè)會(huì)付出自己該負(fù)的責(zé)任，我的責(zé)任，是對(duì)得起同學(xué)和老師的鼓勵(lì)，家長(zhǎng)的期盼，社會(huì)的幫助以及自己的未來(lái)。

人的一生，最美好莫過(guò)于青春。青春，是我們樹(shù)立偉大抱負(fù)的時(shí)光，是我們奮斗的時(shí)光。青春因夢(mèng)想而美好，因奮斗而精彩。

鷹擊長(zhǎng)空，感謝陽(yáng)光的召喚;

魚(yú)翔淺底，感謝河水的托浮;

秋實(shí)累累，感謝春天的孕育;

花香悠遠(yuǎn)，感謝清風(fēng)的承載;

奮斗青春，放飛夢(mèng)想，最感謝國(guó)家的資助和大家的支持!