在工作、學(xué)習(xí)甚至生活中，很多人都有過(guò)寫征文的經(jīng)歷。那么新時(shí)代好少年傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)征文素材有哪些？今天小編在這給大家整理了一些新時(shí)代好少年傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)征文素材，我們一起來(lái)看看吧！

新時(shí)代好少年傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)征文素材【篇1】

中國(guó)的新一代就是中國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的未來(lái)需要我們?nèi)ソㄔO(shè)，現(xiàn)在我們以建設(shè)社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為口號(hào)，我們肩負(fù)著許多的使命，然而好吃懶做和碌碌無(wú)為是無(wú)法讓我們的國(guó)家更加的繁榮和昌盛的，作為新時(shí)代的青年，我們要爭(zhēng)做新時(shí)代的好青年，不斷的充實(shí)自我，無(wú)論是文化知識(shí)方面，還是道德修養(yǎng)和個(gè)人的素質(zhì)以及人格的培養(yǎng)都要征求做到最好。

在我們祖國(guó)窮困潦倒的時(shí)候和戰(zhàn)亂的時(shí)候，總有一些社會(huì)的先進(jìn)分子主動(dòng)的站出來(lái)承擔(dān)拯救祖國(guó)危亡的重任，比如在新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期，五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期，以及之后的社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，都有一批知識(shí)分子，他們勇于提出建議，發(fā)動(dòng)運(yùn)動(dòng)和革命，讓我們的祖國(guó)進(jìn)行改革，實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)在的國(guó)泰民安，然而這些人在某一些方面都有共性，那就是他們大部分都是青年，且他們有美好的報(bào)復(fù)和值得贊賞的人格以及豐富的文化知識(shí)。擁有文化知識(shí)能夠使他們意識(shí)到怎樣才能讓國(guó)家更好，而不是像那個(gè)時(shí)代大多數(shù)沉睡的老百姓一樣，始終沉溺在當(dāng)時(shí)的落后之中，不去思考為什么落后，也不去思考，怎樣讓我們國(guó)家擺脫落后，走向富強(qiáng)，有高尚的品格和堅(jiān)持不懈的內(nèi)心以及宏大的目標(biāo)，讓他們有了這種觀念和報(bào)復(fù)來(lái)拯救中國(guó)。是他們深刻的愛國(guó)情懷和熱忱的報(bào)國(guó)情誼，讓他們能夠在危亡之中挺身而出，引領(lǐng)著更多的人一起拯救中國(guó)，讓中國(guó)慢慢的富起來(lái)，強(qiáng)起來(lái)。

我們作為新時(shí)代的青年，我們的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境已經(jīng)非常的優(yōu)越，并不像幾十年之前，那個(gè)時(shí)候還有很多人讀不起書，即使讀得起書的人，教學(xué)資源也是非常的匱乏的。我們現(xiàn)在擁有著很好的教學(xué)資源和教學(xué)環(huán)境，就應(yīng)該更加的珍惜，我們知道現(xiàn)在的美好來(lái)之不易，就更加要好好的珍惜現(xiàn)在美好的日子，并且充分的利用他們。我們祖國(guó)的每一代人都是有使命的，雖然有著不同的使命，但是都有著共同的目標(biāo)，那就是讓我們的祖國(guó)越來(lái)越好，讓人民的生活更加的美好，讓人民的文化水平提高，這樣老百姓的生活素質(zhì)也會(huì)得到一定的提高，祖國(guó)的未來(lái)靠我們來(lái)塑造，如果我們懶惰不愿意去奉獻(xiàn)自我，那么祖國(guó)就得不到提升，如果我們每個(gè)人都有著美好的報(bào)復(fù)和堅(jiān)韌的內(nèi)心，都投身到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)之中，那么我相信祖國(guó)的目標(biāo)就在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們的人民也會(huì)得到更好的生存環(huán)境和更好的保護(hù)。

新時(shí)代好少年傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)征文素材【篇2】

在這美麗的新時(shí)代中，仍會(huì)有人被那耀眼的炬火吸引，向其學(xué)習(xí)，但最終，我們也會(huì)成為那一束束光。——題記

太陽(yáng)升起又落下，路邊行人來(lái)來(lái)往往，一個(gè)個(gè)形色匆忙;我們便是被裹夾在這樣一個(gè)看似平常卻又無(wú)比珍貴的社會(huì)中度過(guò)一個(gè)個(gè)日夜。

社會(huì)就像一臺(tái)井井有條的機(jī)器，我們便是其中剛剛誕生不久的一部分，正轟鳴著，運(yùn)動(dòng)著，綻放著最美的生命力。但在百年前的今天，也有一群同我們年齡相差無(wú)幾的少年，在一方破敗不堪的天地下，義務(wù)反顧沖進(jìn)了那黑暗中。他們選擇將自己最寶貴的青春年華，奉獻(xiàn)給自己成長(zhǎng)的這個(gè)國(guó)家。

1919年爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)，好似春宵后的一聲驚雷，劈開了一個(gè)腐朽的舊社會(huì)，誓要將新思想發(fā)揚(yáng)。

愛國(guó)，進(jìn)步，民主，科學(xué)。五四運(yùn)動(dòng)就像一束光，帶來(lái)了人們對(duì)于真理的追求與渴望。它或許不足以打破封建思想的枷鎖，卻讓中國(guó)的黎明得以到來(lái)。 這是一場(chǎng)由青年人帶領(lǐng)的運(yùn)動(dòng)，也是他們將青春揮灑在這里的見證。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)，無(wú)一不體現(xiàn)著來(lái)自新時(shí)代青年的朝氣蓬勃與積極向上。陳獨(dú)秀所創(chuàng)辦的《新青年》宣揚(yáng)科學(xué)與民主，這之后又誕生了中國(guó)共產(chǎn)黨……他們?cè)谧詈玫哪昙o(jì)做出了最偉大的事業(yè)，撼動(dòng)了封建主義這棵陳腐的大樹，為中國(guó)帶來(lái)了希望。

轉(zhuǎn)眼間百年已經(jīng)過(guò)去，銘記歷史是為了創(chuàng)造未來(lái);生命的腳步仍會(huì)繼續(xù)，歷史的長(zhǎng)河永不停息。他們能夠在民族危難之時(shí)挺身而出，保家衛(wèi)國(guó)，我們也會(huì)在新時(shí)代舞臺(tái)上繪制出屬于中華民族的華美篇章。

一代代人更替，我們也將要從被保護(hù)者轉(zhuǎn)變?yōu)樾聲r(shí)代青年，去開拓，去進(jìn)取，去看看那更遙遠(yuǎn)的地方。我們正值似火的青春年華，我們也定會(huì)守護(hù)這家國(guó)河山，接過(guò)前人的精神與信仰，將那些革命先烈所畢生追求的事業(yè)發(fā)揚(yáng)光大。在祖國(guó)富強(qiáng)的路上貢獻(xiàn)自己的一份力量，以革命先輩們?yōu)榘駱樱瑠^發(fā)圖強(qiáng)，積極進(jìn)取，為中華之崛起而讀書?！俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?在未來(lái)的路上，我們更會(huì)為了人民幸福，社會(huì)安定而將青春年華奉獻(xiàn)給美好的國(guó)家。

青春恰似火，吾輩當(dāng)自強(qiáng)!

新時(shí)代好少年傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)征文素材【篇3】

今天我參觀了中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館，感受深刻。中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館，坐落在北京市豐臺(tái)區(qū)盧溝橋畔宛平城內(nèi)，是一座全面反映中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)歷史的大型綜合性專題紀(jì)念館。每一次的到來(lái)，都能激起我對(duì)前輩們付出的感恩。

1937年7月7日，日軍在北平附近挑起盧溝橋事變，中日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)。1987年7月6日，為了紀(jì)念在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)不畏艱難的中國(guó)人民，中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館落成。紀(jì)念館的正前方是抗日廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中央矗立著象征中華民族覺醒的“盧溝醒獅”，廣場(chǎng)中軸線兩側(cè)各分布著7塊草坪，寓意七七事變爆發(fā)地和中華民族的十四年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。1937年到1945年，中華民族從被殘害被稱為東亞病夫走向全面戰(zhàn)勝日本。如果沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，我想現(xiàn)在的敘利亞，阿富汗就是我們的今天，所以我們要銘記這一路走來(lái)當(dāng)對(duì)我們的貢獻(xiàn)和付出。

紀(jì)念館收藏的展品大多都體現(xiàn)了日軍殘害中國(guó)人民的現(xiàn)象，同時(shí)也能發(fā)現(xiàn)中國(guó)人民奮勇還擊的場(chǎng)面。而其中我最有體會(huì)的是一幅木刻畫，木刻畫是彭德懷副總司令在百團(tuán)大戰(zhàn)中親臨前線指揮的畫面，這幅木刻畫讓我仿佛回到了戰(zhàn)火硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，仿佛看到了彭副總司令在根據(jù)前方戰(zhàn)事的發(fā)展不斷調(diào)整著戰(zhàn)略，仿佛看到了英勇的八路軍在頑強(qiáng)地打擊日軍。盡管敵強(qiáng)我弱，盡管雙方兵力懸殊，但是在彭副總司令的指揮下，英勇的八路軍依然給了敵人重要的一擊，殲滅敵軍四百余人，不但打擊了敵人的囂張氣焰，而且大大鼓舞了我軍的氣勢(shì)。

沒(méi)有八路軍的英勇抗日，沒(méi)有人民群眾的鼎力支持，我想處于水深火熱的中國(guó)不會(huì)取得今日的大發(fā)展，所以作為新時(shí)代的00后，我們應(yīng)警鐘長(zhǎng)鳴，勿忘國(guó)恥，我輩當(dāng)自強(qiáng)，青春正當(dāng)時(shí)，努力拼搏，奮發(fā)圖強(qiáng)，不負(fù)韶華。

新時(shí)代好少年傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)征文素材【篇4】

生活在新時(shí)代，我們是幸運(yùn)兒，但不幸的是，很多人把我們這一代少年冠以了“小皇帝”“小公主”的稱號(hào)，把我們當(dāng)作只會(huì)享受，不思進(jìn)取的一代人。每當(dāng)看到網(wǎng)絡(luò)上，對(duì)我們這樣的評(píng)論，我的內(nèi)心深深的鳴著不平。我們，不是這樣的。我們作為新時(shí)代的少年，應(yīng)當(dāng)摘下“小皇帝”“小公主”的“桂冠”，奮發(fā)圖強(qiáng)，用行動(dòng)證明，我們是新時(shí)代有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊?guó)少年！

置身于21世紀(jì)，我們肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的重任。梁?jiǎn)⒊壬凇吨袊?guó)少年說(shuō)》中寫道：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！绷?jiǎn)⒊壬f(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我們少年，正是祖國(guó)未來(lái)強(qiáng)盛的希望，所以，我們應(yīng)該為建設(shè)一個(gè)更美好、更強(qiáng)盛、更和諧的中國(guó)而努力讀書。新時(shí)代的風(fēng)帆已高高揚(yáng)起，夢(mèng)想的帆船已遠(yuǎn)遠(yuǎn)起航，作為中國(guó)少年，自當(dāng)跟隨青春的潮流，在我們的時(shí)代大展宏圖，那樣，才無(wú)愧于“中國(guó)少年”的美譽(yù)。

作為新時(shí)代的中國(guó)少年，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，將建設(shè)繁榮昌盛的祖國(guó)，作為我們義不容辭的責(zé)任，把我們自己的理想，融入到祖國(guó)的未來(lái)中去。理想，并不是說(shuō)實(shí)現(xiàn)就實(shí)現(xiàn)的，這需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，我們就要腳踏實(shí)地的從增強(qiáng)自己開始。實(shí)現(xiàn)理想需要力量，而知識(shí)就是力量，只要我們刻苦學(xué)習(xí)，孜孜不倦，用知識(shí)充實(shí)我們的大腦，為未來(lái)實(shí)現(xiàn)理想打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我們每個(gè)人在增長(zhǎng)知識(shí)上邁出的一小步，實(shí)則是90后中國(guó)少年邁出的一大步，這個(gè)時(shí)代，正是需要我們這樣的“正能量”！

新時(shí)代中國(guó)少年，恰似初生的太陽(yáng)，朝氣蓬勃。我們的精力是旺盛的，有足夠的能量去繪畫未來(lái)的藍(lán)圖。我們就是一點(diǎn)星星之火，只要努力拼搏，就能成長(zhǎng)為燎原之勢(shì)，照亮我們自己，燃燒這個(gè)時(shí)代。來(lái)掌握在我們的手中，未來(lái)的世界需要我們?nèi)ッ枥L。有一首歌唱道：“畫出我的世界，就算摔落，我曾觸碰云朵，痛過(guò)、自我掙脫。就算離場(chǎng)，也要留下回響，就算，受傷是生命的嘉獎(jiǎng)。摔不碎我，只會(huì)讓我更強(qiáng)……”，中國(guó)少年，自強(qiáng)不息。

光陰似箭，歲月如梭，時(shí)間一刻不停的在前行。現(xiàn)在的我們是懵懂少年，未來(lái)的我們要做祖國(guó)棟梁。中國(guó)少年，fighting！在這個(gè)屬于我們的時(shí)代，大展風(fēng)采，用青春為祖國(guó)奏響中國(guó)少年的時(shí)代最強(qiáng)音！

新時(shí)代好少年傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)征文素材【篇5】

梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中寫道：“少年興，則國(guó)興，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”現(xiàn)在的少年和以前已經(jīng)不一樣了，以前的少年每天都是到處跑到處玩很少有學(xué)習(xí)的，而現(xiàn)在的少年每天都在學(xué)習(xí)中度過(guò)；以前的少年都不怎么懂禮儀，而現(xiàn)在的少年沒(méi)有不懂禮儀的，每個(gè)人都是講禮貌的。

現(xiàn)在的少年都是講禮貌的：他們做錯(cuò)了事情會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起”。被別人幫助了會(huì)說(shuō)：“謝謝”。在別人說(shuō)謝謝的時(shí)候會(huì)說(shuō)：“不客氣”。懂得進(jìn)別人房間會(huì)先敲門、上課發(fā)言前要舉手、出門要和家長(zhǎng)打招呼等禮儀禮貌。我每次進(jìn)老師辦公室送作業(yè)前都會(huì)先敲門，老師讓我進(jìn)我才會(huì)進(jìn)。

現(xiàn)在的少年是尊老愛幼的：在各個(gè)地方各個(gè)時(shí)間的公交車上都能看見有年少年在給老年人、非常小的小孩子或孕婦等老弱病殘群體讓座位，上車時(shí)讓老弱病殘等人先上。我在公交車上也經(jīng)常給老人家、抱小孩的叔叔或阿姨或小朋友讓座。

現(xiàn)在的少年是尊敬師長(zhǎng)的：現(xiàn)在在學(xué)校中上課前學(xué)生們要起立向老師說(shuō)：“老師好”。下課后學(xué)生們也要起立向老師說(shuō)：“老師再見”。在校的時(shí)候，下課后遇到老師會(huì)說(shuō)：“老師好”。進(jìn)老師辦公室前會(huì)敲門，等老師讓進(jìn)了再進(jìn)，向老師請(qǐng)教完問(wèn)題后會(huì)向老師說(shuō)：“謝謝”。我也是經(jīng)常這樣做的。

現(xiàn)在的少年是誠(chéng)實(shí)守信的：每當(dāng)他們做錯(cuò)事的時(shí)候，他們都會(huì)主動(dòng)承認(rèn)自己做錯(cuò)了什么并自覺接受懲罰，每次他們答應(yīng)別人做什么，都會(huì)及時(shí)并保質(zhì)保量的完成。

現(xiàn)在的少年是拾金不昧的：我記得那件事好像是發(fā)生在前年，那件事是：我們學(xué)校的一個(gè)學(xué)生在坐公交車的時(shí)候，在自己的座位旁發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錢包，他打開錢包一看里面有幾千塊錢和幾張銀行卡還有身份證等好幾樣貴重物品，那個(gè)學(xué)生把錢包交給了司機(jī)，司機(jī)把錢包拿回了公交公司，在公交公司的幫助下找到了失主，后來(lái)失主在公交公司的幫助下找到了那位同學(xué)，他拿著衣服還有鞋子去感謝他，還送了他一面寫著“拾金不昧”的錦旗，學(xué)校還在全校大會(huì)上表?yè)P(yáng)了他，并提倡大家學(xué)習(xí)他那拾金不昧的好品質(zhì)。

現(xiàn)在的少年是孝敬父母的：他們會(huì)在父母勞累了一天后給他們?nèi)嗳嗉绨?、捶捶腿等幫他們放松，還會(huì)幫父母洗腳。

我們都是新時(shí)代的少年，我們就是祖國(guó)的未來(lái)，我們身上的美德就是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，我們不僅要擁有它們還要發(fā)揚(yáng)它們，使每個(gè)人都成為有優(yōu)良品德得人。

新時(shí)代好少年傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)征文素材【篇6】

中國(guó)是一個(gè)擁有五千年歷史文化的國(guó)家，中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我們作為新時(shí)代的少年應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。

正如這次抗擊新冠 肺炎疫情一樣，別的國(guó)家請(qǐng)求我們幫助，我們毫不猶豫地幫助他們，這就是一種美德。我們?cè)谏钪幸惨羞@種樂(lè)于助人的精神。困難來(lái)臨，互幫互助。

我們少年，應(yīng)該把中國(guó)的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，為我們國(guó)家爭(zhēng)一口氣。國(guó)家把我們當(dāng)做寶，我們也應(yīng)該為國(guó)家作出貢獻(xiàn)。我們要刻苦勤奮地學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥袑W(xué)到了知識(shí)，才能為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，這樣才能做到一個(gè)合格的少年。

我們不僅要刻苦努力的學(xué)習(xí)，更要做一個(gè)有高尚道德品質(zhì)的人。我們的國(guó)家就是一個(gè)善良的國(guó)家，一個(gè)自強(qiáng)不息的國(guó)家，如果我們不能做到，那我們就不是合格的中國(guó)少年，更不是合格的世界的少年。

有一首詩(shī)是這樣寫的：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富……所以我們應(yīng)當(dāng)做新時(shí)代的好少年！為國(guó)爭(zhēng)光！因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)明天的希望，是祖國(guó)的建設(shè)者和接班人！

新時(shí)代好少年傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)征文素材【篇7】

李青的媽媽是一位腦癱患者，兩年前離家出走！至今未歸！

12歲的李青擔(dān)起了照顧整個(gè)家的責(zé)任！她要照顧弟弟，爺爺，奶奶！成了老師，同學(xué)，村民眼中名副其實(shí)的媽姐。因?yàn)槟赀~的爺爺和奶奶無(wú)法照顧幼小的弟弟，所以李青向爸爸和學(xué)校申請(qǐng)，讓弟弟和她一起同鋪寄宿在小學(xué)部！最后方水松校長(zhǎng)破例讓弟弟住進(jìn)小學(xué)部！

從那以后李青每天六點(diǎn)鐘喊弟弟起床，陪他一起洗漱，送他去上學(xué)，看弟弟到了學(xué)校后再自己去上學(xué)！每到天氣降溫，她便到班主任那兒借來(lái)一些愛心人士捐贈(zèng)的厚衣服給弟弟穿！在弟弟的眼中姐姐就像媽媽一樣！

讓我們一起來(lái)聽聽弟弟是怎么評(píng)價(jià)姐姐的吧！姐姐，有什么好吃的先給我吃；有什么好穿的先給我穿；有什么好玩的都先給我玩！姐姐世界上最好的姐姐！啊！

在弟弟的眼里，李青儼然是媽媽的存在呀！李青有一句話讓我很感動(dòng)：因?yàn)闋敔斈棠棠昙o(jì)太大了，又不能照顧弟弟，他還小我應(yīng)該對(duì)弟弟負(fù)責(zé)，照顧他。

李青是我們的榜樣，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)！我們的生活還沒(méi)有像她那樣，那我們就更要珍惜生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上！