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《天宮課堂》觀后感作文500字

時間: 金浪 天宮課堂

當品味完一部影視作品后,相信大家一定領會了不少東西;《天宮課堂》觀后感作文500字怎么寫?今天小編在這給大家整理了一些《天宮課堂》觀后感作文500字最新6篇,我們一起來看看吧!

《天宮課堂》觀后感作文500字

《天宮課堂》觀后感作文500字精選篇1

“飛天夢永不失重,科學夢張力無限。”_年前,“太空教師”王亞平為全國6000多萬名學生太空授課時的寄語尚縈繞在耳畔,如今她又一次踏上了太空之旅,將成為中國首位進駐空間站的女航天員,以及中國首位出艙女航天員。尋聲凝望,原本神秘遙遠的深邃太空離我們越來越近,一個個美麗的“飛天夢”正成為現實。

16日凌晨,神舟十三號成功發射,此時距神舟十二號載人飛船成功返回不到一月時間。由翟志剛、王亞平、葉光富組成的新“太空出差三人組”搭乘載人飛船奔赴中國空間站。此次任務將實現與核心艙徑向交會對接、由救援船轉入正式任務船等多個“首次”,還將在神舟十二號任務的基礎上開展更多的空間科學實驗與技術試驗。

“坐地日行八萬里,巡天遙看一千河。”20__年,神舟五號飛船搭載楊利偉在酒泉衛星發射中心發射,歷時21小時23分鐘成功返回地面,首次實現了中華民族的飛天夢。18年來,7次載人飛行,間隔期從以年計算到以月相隔,“出差”的頻率更快、銜接更順暢,準備更從容,展現著我國科技自立自強的能力;太空之旅從“一日游”到“季度游”,再到此次半年的“深度游”,“太空出差”的時間更長,步伐邁得更大更遠更堅定,彰顯著大國自信的豪情。

從“兩彈一星”、“嫦娥”問月,到“北斗”指路、“天宮”攬勝、“天問”探火,再到“神舟”系列傲游蒼穹、“羲和”追日……一次次突破、一步步前進,中華民族向太空的探索已從月球、火星延伸到太陽;中國人民目光所及,正在從仰望璀璨星空到求索暗物質和引力波,甚至打量起太空中更深邃的未知區域。

“中國航天人的浪漫是把滿天神話變成現實”。的確,浩瀚太空里越來越多的中國航天身影,正在將中華民族對浩渺星辰的浪漫情懷,譜寫成探索太空的現實詩篇。根據安排,神舟十三號的航天員們在軌駐留6個月,中國人將第一次在太空中度過春節。期待除夕守歲時,我們能夠第一時間聽到同胞來自太空的祝福。

《天宮課堂》觀后感作文500字精選篇2

“飛天夢永不失重,科學夢張力無限。”2022年10月12日,“天宮課堂”第三課開講。學校組織我們通過網課的形式一同觀看“天宮課堂”第三課,讓我比起以往又多了幾分收獲,也讓我倍感自豪。

跟隨航天員們,我們云參觀了問天實驗艙,看到了中國空間站的全貌。我不禁感嘆于國家科技發展的強大,也被中國科學家們的創意設計而折服。同時,在陳東、劉洋、蔡旭哲三位老師的帶領下,我學到了許多新的知識。如指令長陳東所操作的毛細效應實驗,使我認識到了毛細效應的重要性和它的工程應用。除了物體運動的特殊現象:水球變“懶”實驗和會調頭的扳手外,航天員將首次在問天實驗艙授課,觀察在太空中種植的水稻和擬南芥。水稻在沒有重力的情況下,竟然也會因“向水性”的特點而茁壯成長。讓我不禁驚嘆。

通過這次“天宮課堂”的學習,我感到了中國航天員攀登不止,挑戰未知的求賢若渴。他們“十年磨一劍”的千錘百煉堅韌不拔激發了我們熱愛科學、崇尚科學、學習科學、研究科學的積極性,這為祖國培養科學人才,起著不可估量的作用。而那壯麗而神秘的星空,吸引了無數先驅和智者。他們用超越時代的智慧和勇氣乃至生命留下了惠澤后世的壯舉,召喚一代又一代人思考、探索,使偉大的科學精神在我們心中生根發芽,激揚前進的步伐!

與此同時也讓我明白,相對于深邃寥廓的宇宙,人的一生短暫而渺小。但也正是因為生命和夢想的存在,才讓寂寥的宇宙富有生機和意義。

“神舟”問天,“嫦娥”奔月,“祝融”探火,“羲和”逐日,浩瀚天空里越來越多中國航天員的身影,正在將中華民族對浩渺宇宙的浪漫情懷譜寫成探索太空的現實詩篇。

探尋九天的夢想從未停歇,奮斗的征程不曾止步,我相信中國航天的精彩故事會不斷續寫。

《天宮課堂》觀后感作文500字精選篇3

2022年10月12日,陳冬、劉洋和蔡旭哲三位宇航員為我們教授了一節太空科普課。

在課堂開始之前,主持人和宇航員帶領我們一起回顧了之前天宮課堂的講述內容,包括浮力消失實驗,以及太空冰雪實驗等等。同時,也提到了神舟十四會開展多次醫學實驗,并檢測宇航員的身體健康狀況,充分體現了對宇航員身體健康情況的重視。

隨后我們便與空間站中的三位宇航員取得了聯系,他們用簡單易懂的方式,向我們介紹了一些有趣又實用的原理。比如在水球變“懶”的實驗中,加入小球會使流體的速度變慢;毛細效應實驗表明在不同重力下,液柱的上升速度不同;太空中喝水的方式因重力等因素而和地球上截然相反;旋轉實驗中,扳手會因為不同方式、不同質量分布而在旋轉時出現調頭的現象。同時,我們也近距離地觀摩了利用MR眼鏡進行擬南芥樣本的采集,從而對宇航員的工作及工作環境又多了一些了解。

在之后的解惑環節,同學們都踴躍提問,很多問題都問出了我的心聲。有人問道:植物的生長周期是否會改變?對此,宇航員們的回答是,在微重力的條件下,一些植物的生長周期會發生改變,如擬南芥。關于植物能否接受充分自然光照,答案則是,植物可以接受充分的人工光照,而自然光照仍是一個亟待解決的問題。

在此次課堂中,我了解到了空間站宇航員們的工作內容以及工作環境,也清楚地認識到了我們需要努力的方向。

《天宮課堂》觀后感作文500字精選篇4

奮斗是圓夢的翅膀。一代代航天人在航天“試驗田”中勤懇耕耘,心有天地經緯、腳向浩瀚天宇,在一窮二白的基礎上艱苦奮斗,在反復試驗求索中砥礪前行,在精益求精攻關下追求卓越,敢闖難關、勇開新路。一個個航天員在嚴格系統全面的訓練中學經驗、強本領,飛天遨游、出艙行走需要扎實的功底,需要他們具備過硬的心理素質和強健的體魄,寒來暑往的刻苦訓練讓他們擁有超強的意志力與自信心。為了偉大的航天事業,航天工作者與航天員,將艱辛與曲折作為事業發展的“階梯”,以志氣鍛造骨氣,以骨氣厚積底氣,在接續奮斗中實現航天事業更高水平的創新與突破。

從“神一”的發射成功到“神五”“神六”“神七”的宇宙之行……中國的載人航天事業成果豐碩。在“追夢”的道路上,每一次都是全新的征途,每一次都是前所未有的挑戰,當然,前所未有的挑戰難度也造就了前所未有的高度。魯迅先生曾說:“其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路”,路是由雙腳踏出來的,是一步一個腳印開拓出來的。從1956年中國航天事業發展至今,自力更生、自主創新是發展中一以貫之的堅持,是推動航天事業發展壯大的核心競爭力。走前人沒走過的路自然少不了彎路,闖前人沒闖過的關也必然少不了挫折,成為先驅,方能成為先鋒,唯有敢闖,才能闖出新天地,搶占“新高地”。

偉大事業孕育著偉大精神。回望航天事業發展史,無論是“東方紅一號”的成功發射,還是神舟系列載人航天工程的重大成就。

無論是北斗衛星導航系統的全面建成,還是“嫦娥”奔月與“天問”探火,從大膽設想到成功實踐,無不彰顯著中國與時俱進的航天實力。中國的航天事業從艱難起步到艱辛跋涉再到取得輝煌業績,在浩瀚太空中留下的是中國身影、中國足跡,在航天事業的發展道路上留下的是中國精神、中國力量。這種精神與力量必將引領著14億中華兒女萬眾一心齊奮斗,激蕩起磅礴偉力,奮進新征程,逐夢新時代。

《天宮課堂》觀后感作文500字精選篇5

“走前人沒走過的路自然少不了彎路,闖前人沒闖過的光也必然少不了挫折,成為先驅,方能成為先鋒,唯有敢闖,才能闖出新天地,搶占新高地”

在這次的《天宮課堂》里,我收獲頗豐,感受到了太空艙里的那些“樂趣”,同時,我也感受到了航天員工作的不易。在這次天宮課堂中,分別有:指令長翟志剛,太空教師玉亞平,航天員葉光富。

中國空間站太空授課項目有:航天員在軌工作生活場景展示;太空細胞學研究實驗展示;太空轉身;浮力消失實驗;水膜張力實驗;水球光學實驗;泡騰片實驗;天地互動交流。在課堂的開始,王亞平老師介紹了睡覺的地方,小型廚房,飲用水和冰箱,接著展示了運動的地方。接下來就要開始有趣的實驗了!令我印象最深刻的是葉老師的太空轉身動作,通過葉老師的動作,可以得到一個結論:在太空中由于失去浮力不能像在地球上行走一樣,轉身也與地球不同…這些項目都令我收獲滿滿。

可想而知,航天員叔叔阿姨們在太空艙里工作的不易與艱辛。他們無時無刻都在為祖國作貢獻。他們愛國敬業,嚴肅認真的工作作風使人敬佩。中國航天的每一次發射,每一次飛行,每一次超越都為世人展現了我們從無到有、從有到優,從地球到太空的航天之路。這一過程似輕描淡寫,但現實的征程卻刻苦銘心。

山河雖無恙,吾悲當自強。青年一代有理想,有本領,國家就有前途,民族就有希望,也必定會為祖國作出奉獻!

《天宮課堂》觀后感作文500字精選篇6

載人航天是人類航天活動中系統最為復雜、難度、要求最嚴的系統工程。按照空間站建造任務規劃,今明兩年將實施11次飛行任務,包括3次空間站艙段發射,4次貨運飛船以及4次載人飛船發射,于20__年完成空間站在軌建造,建成國家太空實驗室。之后,空間站將進入到應用與發展階段。

每次飛行任務都是一項“大工程”,背后凝聚著成千上萬人的心血智慧。為確保任務順利實施,各系統各單位全力備戰,以優異成績迎接未來。

巴丹吉林沙漠深處,酒泉衛星發射中心垂直總裝測試廠房內燈火通明,人影綽綽,工作人員穿行在飛船箭體與測試儀器之間,日夜奔走忙碌。

航天事業被形容為“千人一發箭”,任何環節都事關成敗,誰都不能掉以輕心。作為中國航天員進出太空的航天母港,酒泉衛星發射中心用一絲不茍的態度搭建安全的“登天梯”。

“數十人的吊裝團隊協同執行任務,每一步操作都不能出錯,吊裝對接誤差更是小而又小。每個產品只允許一次吊裝落位成功,沒有重來的機會,不能有絲毫閃失。吊裝對接火箭,一圈數十個螺栓要一次性全部對準連接。”基地工作人員石創峰承擔吊裝工作,為了做到既快又穩,他自創訓練方法,在吊鉤上系著焊條,操作吊車從高空將其插入啤酒瓶口里。練到最后,他和同事揮動笨重的吊車鐵臂,就像揮動自己的手臂一樣靈活自如。

飛行千萬條,安全第一條。中國空間技術研究院神舟十三號載人飛船團隊把保護航天員生命安全作為底線,在神舟十三號發射、飛行、對接、停靠、返回等任務各階段,都準備了確保航天員安全的預案和舉措,還將首次啟用載人飛船應急救援任務模式,全力保證航天員安全往返天地間。

只有真正了解載人航天工程的.起點在哪里、道路在哪里,才能從歷史中汲取力量,更好地前行。

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