&bsp;　　當前我國學前教育現狀不容樂觀，教育資源短缺，師資隊伍不完善，一切都制約著鄉村學前教育的發展。為了縮小城鄉學前教育的差距，促進城鄉學前教育的均衡化發展。貴州德江擬將不斷補齊農村學前教育&ld;短板&rd;，為孩子們營造一個良好和諧的學前教育環境。

　　寬敞的校舍、童趣的裝飾、豐富的教具……在全國集中連片特困區武陵山區，這些逐漸成為當地建設山村幼兒園的&ld;標配&rd;。

　　金秋十月，武陵山區瓜熟稻香。在距離貴州省銅仁市德江縣城20公里外的荊角鄉杉樹幼兒園，孩子們或在室內跟著老師學做手工，或在戶外游樂園里嬉戲攀爬，歡笑聲打破了山村的寧靜。

　　杉樹幼兒園園長冉芝玲介紹，這里是德江縣2014年興建的首批山村幼兒園，在原有舊民房的基礎上改建而來。至今累計投入200多萬元，極大改善和提升了幼兒園的辦學條件和師資水平。

　　&ld;正是建設山村幼兒園，結束了村里多年來孩子們&ls;無園上&rs;的歷史。&rd;冉芝玲說，目前全園共有85個孩子，分大中小三個班，7個教師和2個保育員共同照看，保障了每班&ld;兩教一保&rd;的師資配備。

　　荊角鄉教育辦公室主任李應江說，現在通過原有村小校舍、村委會辦公室等改建的山村幼兒園幾乎遍布全鄉所有村寨。這在2014年以前是無法實現的，之前全鎮學前教育毛入園率才20%左右，大部分3至6歲的農村幼兒閑散在家，安全隱患較大。

　　&ld;目前園里有45個留守兒童，每天能在園里吃早餐、中餐，外加一份午點，老師定期去家訪，他們的飲食、安全等都有保障。&rd;冉芝玲說。

　　在德江縣龍泉鎮良家壩山村幼兒園，占地1300多平方米的辦學場地裝扮一新。教室內除了配備必要的桌椅、玩教具等設施外，還增配了電視機、DVD等多媒體教學設備，是村民眼里&ld;最漂亮的地方&rd;。

　　村民安龔維告訴記者，她有一個3歲多的兒子正在這里讀小班。&ld;我們原本在外打工，得知家鄉幼兒園條件好，才把兒子送回來。這里幼兒園不比城里差。&rd;她說。

　　根據銅仁市統一部署，德江縣2014年啟動山村幼兒園建設，全縣公辦幼兒園建設最初的幾所發展至目前28所。除縣城外，全縣21個鄉鎮均有一所公辦幼兒園。同時，還建成了259所公辦山村幼兒園，實現了行政村山村幼兒園全覆蓋。

　　為了推進城鄉學前教育均衡化發展，推動優質教學資源下沉基層，德江縣探索集團化辦學，建立縣級優質幼兒園開辦分園、優質幼兒園對口幫扶薄弱幼兒園等模式，形成縣級實驗幼兒園為總園，引領其開設的分園，再帶動鄉鎮中心幼兒園，并輻射山村幼兒園的網格化運行，不斷補齊農村學前教育&ld;短板&rd;。

　　德江縣教育局局長鄭剛介紹，目前，全縣有3至5歲幼兒21148人，在園幼兒20233人，學前三年毛入園率達9567%，農村幼兒入園率893%。