各位家長朋友們，你們的小孩需要陪讀嗎？現(xiàn)在一般都是獨生子女，一家人都在圍繞著一個孩子轉，陪讀也成了現(xiàn)在比較熱門的話題了，下面就讓我們一起來了解一下這方面的內容吧。

　　一項對670位小學生家長的調查顯示，近五成小學生回家做作業(yè)需家長陪讀，36%的學生需要家長監(jiān)督，僅一成小學生回家后能獨立完成作業(yè)。

　　&ld;我們是4：30‐6：30外公外婆陪讀，晚飯后我和老公接管繼續(xù)陪讀，反正是全家圍著她轉！&rd;類似于這樣的回帖在網上屢見不鮮，不少家長都嘆起了陪讀苦經。

　　記者發(fā)現(xiàn)，作業(yè)太多是家長陪讀的主要原因。&ld;不該叫陪讀，簡直應該叫陪綁，不陪的話，小囡不知道要做到夜里幾點睡覺！&rd;一位五年級家長金女士告訴記者，臨近小升初，女兒的作業(yè)越來越多，本已放棄的陪讀生活又重新開始。

　　&ld;一會兒要簽字，一會要默寫，還要批改，小人自己怎么搞定呀！我說現(xiàn)在不是給小孩留作業(yè)，而是給家長。&rd;家住肇嘉浜路的李女士說。

　　李女士反映，孩子一做完作業(yè)，就把各種各樣的練習本攤在她面前等簽字，有時竟然達到9本之多，&ld;感覺像明星一樣，我說干脆敲個章吧，孩子說老師不同意！&rd; 而且家長不僅要簽字，還要在作業(yè)本上寫上&ld;在家長的監(jiān)督下默寫出&rd;或&ld;在家長的監(jiān)督下跟讀磁帶30分鐘&rd;。&ld;你說不陪，能完成老師的任務嗎？&rd;李女士說。

　　有家長還反映，&ld;家長督促孩子完成作業(yè)是應該的，但又是讓我們檢查對錯，又是幫孩子默寫，還有做小報，花樣太多，我一回家連看報紙、電視的時間都沒有啊！&rd;

　　上海市教科院普教所副所長吳增強表示，家長督促孩子學習本無可厚非，但過度地插手監(jiān)督容易導致孩子過分依賴，不利于能力的發(fā)展，造成分數(shù)高的假象，學習能力的發(fā)展要靠學生獨立思考來完成。因此，家長還是應對孩子作業(yè)放手，讓他們獨立完成。