近年來，隨著移動互聯網技術的發展，各種聊天工具悄然走進現代人的生活當中，給人們提供了諸多便利。眼下，微信聊天工具相當熱門，不少學生家長紛紛組建班級微信群，方便家長與老師的溝通交流。但是不知從何時起，班級微信群逐漸變味兒，許多家長在微信群里刷屏，讓老師都感到十分的困擾。

　　這兩天，聽到不少爸媽的傾訴：自己在家校聯系群無奈又委屈。

　　熊孩子的爸媽聽到手機嗡嗡震，就覺得孩子闖禍被大家伙議論而心驚膽戰，差生的爸媽看到群里的排名不敢出聲。

　　即使是成績中游的孩子爸媽，每天看著那些優等生父母的秀曬炫，本來心如止水，知足常樂的心，立馬就想去找孩子茬了…...

　　我們除了叮囑孩子做個好學生之外，是否也該反思下，作為家長我們應該以一個怎么樣的姿態出現在班級中？

　　今天看到這篇文章，分享給大家，要想孩子成為班上那個受歡迎的同學，咱們自己就先別做那個在班群里招人煩的家長吧

　　班主任吐槽 :

　　老師與家長交流越來越離不開“家校聯系群”。

　　但不知從什么時候起，“家校聯系群”開始變了味兒，炫富的、曬娃的、拉投票的、代購的、做股票的……

　　有時我會很氣憤，也很迷茫，家長都如此不遵守規則，又如何來教育孩子遵守規則呢？！

　　隨著網絡越來越廣泛的使用，“家校聯系群”逐漸成了每個班級不可缺少的交流平臺。

　　老師們會通報孩子們的在校情況、發布重要通知；

　　家長們有疑問也會在家校聯系群上與老師溝通。

　　但伴隨著便利的同時，很多家長的行為讓群“變了味”，給老師和家長們增添了許多煩惱。

　　曾經有一段時間，老葛班主任一度想關閉家校聯系群，問其原因，其皺著眉頭說：“是家長們的'熱情’太過了！”

　　事情是這樣的：

　　老葛每次在群里說一句話，哪怕只是最正常的布置作業，就會有大波兒的家長回應：老師您辛苦了！老師太棒了！謝謝老師！……

　　有家長甚至還沿著這個話題閑聊起來。

　　由此造成的后果是：

　　手機“滴滴”地響個沒完！

　　更重要的是，家長們如此一刷屏，很多沒有第一時間看手機的家長，很有可能錯過老師公布的重要信息。

　　多多本身也是小學生媽媽，這個問題多多遇到過很多次，也聽周圍的媽媽們抱怨過很多次。

　　甚至還有媽媽會指名道姓地說：“那個XX的媽媽太煩人了，刷屏大王！”“XX孩子的爺爺、姥爺、爸爸、媽媽都在群里，一家子有時還在群里聊天，真是太過分了！”……

　　這個問題嗎？

　　絕對是問題，而且是個大問題！

　　有辦法解決嗎？

　　其實，方法很簡單，只需老師逐條列出一些規則，在家校聯系群里公布一下就可以了。

　　當然，如果你所在的“家長群”暫時還沒有規則，你可以把這篇文章分享給孩子的老師，或是直接將文章分享在“家長群”里。

　　相信家長們看了之后， “家長群”會越來越有規則。

　　“經過多方采訪及與眾班主任商討，建議家長們千萬不要做以下類型的家長

　　1、討好刷屏型

　　1）老師一發話，馬上回應：“您辛苦了，保重身體”。

　　老師布置的作業、公布的消息，看到即可，不需要回復，為了防止沒必要刷屏，“收到”兩字都無需回復。

　　2）你說好我跟一句，你說不好我也踩一下，一條信息幾十人回復同樣內容，很快一條重要的信息就這樣被“淹沒”了。

　　群外私聊，切不可肆意刷屏。

　　3）晚上10點之后還在家長群里發消息。

　　晚上盡量不要在群里聊得太晚，以免影響他人休息，有重要事情可以跟老師直接聯系。

　　2、炫富顯擺型

　　1）炫耀孩子的成績。

　　這種行為其實就是在默默傷害那些成績差的孩子及家長的心。

　　2）曬各種旅游的照片。

　　類似這種私人的照片，在朋友圈曬曬也就可以了，發班級群只會引起大家反感。

　　3）時不時把小孩得到的小貼畫、完成的作業、寫得工工整整的字貼上來，驕傲地請大家點贊，其實是希望老師給予關注。

　　即使家長不到處曬，一個孩子的優秀鋒芒也是遮擋不住的。低調的“才子”“才女”才是最令人佩服的，也最令老師喜愛。

　　3、過度關注型

　　1）每日不停的在班群中詢問老師孩子的情況，生怕孩子在學校出現新“狀況”。

　　家長如此不相信孩子，孩子又如何樹立信息？又如何能長大？

　　2）一個孩子，三代人都要加入班級群。

　　孩子成長的壓力就是這樣形成的！家長越是這樣，孩子成長的就會越累。

　　4、發布無關信息型

　　1）集贊、投票、賣東西……統統發進班級群。

　　你希望別人指著你的孩子說：“就是他媽媽，經常在班級群發賣東西的信息！”所以，請給孩子留點面子！

　　5、群里爭吵型

　　1）孩子在學校發生了小爭執，家長護子心切，在群里開戰。

　　你都如此沖動，又如何教育孩子不爭吵、不打架、冷靜地對待一切呢？請記住，你的行為在潛移默化地塑造著孩子的性格。

　　2）與老師開戰（這種情況很少，但確實也存在，例如，責備老師偏心）

　　越是這種時候越應該與老師私下溝通。另外，家長一定要調整好心態，選擇信任老師，這點很重要。

　　當然如果有老師看到這篇文章

　　那真是太好了！

　　為了“家校聯系群”更規范，也為了老師和家長的溝通更高效，在此，也為老師準備了幾點小小的建議：

　　1）在班級群中不點名批評孩子、公布成績、排名等信息，這只會傷害孩子自尊心，同時也會讓家長感到不舒服。

　　2）不要每次只發布優等生或表現優異的學生的照片，盡量讓所有家長都能看到自己孩子的照片出現在班級群中。

　　3）不管是成績好的孩子還是成績差的，都多表揚、少批評，盡可能多地去發現孩子的優點。

　　4）絕不轉發不經考證的信息，千萬不要造成家長不必要的擔心。

　　5）如果個別學生有問題可單獨與家長溝通，普遍問題可以在班群中與家長交流。

　　6）試著在每一條通知后加上“不用回復”幾個字或類似的話語，可以避免大量不必要信息的騷擾。

　　7）做班級群中的引導者，對于一些不適合發在班級群里的內容，要學會婉言提醒。