近年來(lái)，隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，各種聊天工具悄然走進(jìn)現(xiàn)代人的生活當(dāng)中，給人們提供了諸多便利。眼下，微信聊天工具相當(dāng)熱門(mén)，不少學(xué)生家長(zhǎng)紛紛組建班級(jí)微信群，方便家長(zhǎng)與老師的溝通交流。但是不知從何時(shí)起，班級(jí)微信群逐漸變味兒，許多家長(zhǎng)在微信群里刷屏，讓老師都感到十分的困擾。

　　這兩天，聽(tīng)到不少爸媽的傾訴：自己在家校聯(lián)系群無(wú)奈又委屈。

　　熊孩子的爸媽聽(tīng)到手機(jī)嗡嗡震，就覺(jué)得孩子闖禍被大家伙議論而心驚膽戰(zhàn)，差生的爸媽看到群里的排名不敢出聲。

　　即使是成績(jī)中游的孩子爸媽，每天看著那些優(yōu)等生父母的秀曬炫，本來(lái)心如止水，知足常樂(lè)的心，立馬就想去找孩子茬了…...

　　我們除了叮囑孩子做個(gè)好學(xué)生之外，是否也該反思下，作為家長(zhǎng)我們應(yīng)該以一個(gè)怎么樣的姿態(tài)出現(xiàn)在班級(jí)中？

　　今天看到這篇文章，分享給大家，要想孩子成為班上那個(gè)受歡迎的同學(xué)，咱們自己就先別做那個(gè)在班群里招人煩的家長(zhǎng)吧

　　班主任吐槽 :

　　老師與家長(zhǎng)交流越來(lái)越離不開(kāi)“家校聯(lián)系群”。

　　但不知從什么時(shí)候起，“家校聯(lián)系群”開(kāi)始變了味兒，炫富的、曬娃的、拉投票的、代購(gòu)的、做股票的……

　　有時(shí)我會(huì)很氣憤，也很迷茫，家長(zhǎng)都如此不遵守規(guī)則，又如何來(lái)教育孩子遵守規(guī)則呢？！

　　隨著網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越廣泛的使用，“家校聯(lián)系群”逐漸成了每個(gè)班級(jí)不可缺少的交流平臺(tái)。

　　老師們會(huì)通報(bào)孩子們的在校情況、發(fā)布重要通知；

　　家長(zhǎng)們有疑問(wèn)也會(huì)在家校聯(lián)系群上與老師溝通。

　　但伴隨著便利的同時(shí)，很多家長(zhǎng)的行為讓群“變了味”，給老師和家長(zhǎng)們?cè)鎏砹嗽S多煩惱。

　　曾經(jīng)有一段時(shí)間，老葛班主任一度想關(guān)閉家校聯(lián)系群，問(wèn)其原因，其皺著眉頭說(shuō)：“是家長(zhǎng)們的'熱情’太過(guò)了！”

　　事情是這樣的：

　　老葛每次在群里說(shuō)一句話，哪怕只是最正常的布置作業(yè)，就會(huì)有大波兒的家長(zhǎng)回應(yīng)：老師您辛苦了！老師太棒了！謝謝老師！……

　　有家長(zhǎng)甚至還沿著這個(gè)話題閑聊起來(lái)。

　　由此造成的后果是：

　　手機(jī)“滴滴”地響個(gè)沒(méi)完！

　　更重要的是，家長(zhǎng)們?nèi)绱艘凰⑵粒芏鄾](méi)有第一時(shí)間看手機(jī)的家長(zhǎng)，很有可能錯(cuò)過(guò)老師公布的重要信息。

　　多多本身也是小學(xué)生媽媽，這個(gè)問(wèn)題多多遇到過(guò)很多次，也聽(tīng)周圍的媽媽們抱怨過(guò)很多次。

　　甚至還有媽媽會(huì)指名道姓地說(shuō)：“那個(gè)XX的媽媽太煩人了，刷屏大王！”“XX孩子的爺爺、姥爺、爸爸、媽媽都在群里，一家子有時(shí)還在群里聊天，真是太過(guò)分了！”……

　　這個(gè)問(wèn)題嗎？

　　絕對(duì)是問(wèn)題，而且是個(gè)大問(wèn)題！

　　有辦法解決嗎？

　　其實(shí)，方法很簡(jiǎn)單，只需老師逐條列出一些規(guī)則，在家校聯(lián)系群里公布一下就可以了。

　　當(dāng)然，如果你所在的“家長(zhǎng)群”暫時(shí)還沒(méi)有規(guī)則，你可以把這篇文章分享給孩子的老師，或是直接將文章分享在“家長(zhǎng)群”里。

　　相信家長(zhǎng)們看了之后， “家長(zhǎng)群”會(huì)越來(lái)越有規(guī)則。

　　“經(jīng)過(guò)多方采訪及與眾班主任商討，建議家長(zhǎng)們千萬(wàn)不要做以下類型的家長(zhǎng)

　　1、討好刷屏型

　　1）老師一發(fā)話，馬上回應(yīng)：“您辛苦了，保重身體”。

　　老師布置的作業(yè)、公布的消息，看到即可，不需要回復(fù)，為了防止沒(méi)必要刷屏，“收到”兩字都無(wú)需回復(fù)。

　　2）你說(shuō)好我跟一句，你說(shuō)不好我也踩一下，一條信息幾十人回復(fù)同樣內(nèi)容，很快一條重要的信息就這樣被“淹沒(méi)”了。

　　群外私聊，切不可肆意刷屏。

　　3）晚上10點(diǎn)之后還在家長(zhǎng)群里發(fā)消息。

　　晚上盡量不要在群里聊得太晚，以免影響他人休息，有重要事情可以跟老師直接聯(lián)系。

　　2、炫富顯擺型

　　1）炫耀孩子的成績(jī)。

　　這種行為其實(shí)就是在默默傷害那些成績(jī)差的孩子及家長(zhǎng)的心。

　　2）曬各種旅游的照片。

　　類似這種私人的照片，在朋友圈曬曬也就可以了，發(fā)班級(jí)群只會(huì)引起大家反感。

　　3）時(shí)不時(shí)把小孩得到的小貼畫(huà)、完成的作業(yè)、寫(xiě)得工工整整的字貼上來(lái)，驕傲地請(qǐng)大家點(diǎn)贊，其實(shí)是希望老師給予關(guān)注。

　　即使家長(zhǎng)不到處曬，一個(gè)孩子的優(yōu)秀鋒芒也是遮擋不住的。低調(diào)的“才子”“才女”才是最令人佩服的，也最令老師喜愛(ài)。

　　3、過(guò)度關(guān)注型

　　1）每日不停的在班群中詢問(wèn)老師孩子的情況，生怕孩子在學(xué)校出現(xiàn)新“狀況”。

　　家長(zhǎng)如此不相信孩子，孩子又如何樹(shù)立信息？又如何能長(zhǎng)大？

　　2）一個(gè)孩子，三代人都要加入班級(jí)群。

　　孩子成長(zhǎng)的壓力就是這樣形成的！家長(zhǎng)越是這樣，孩子成長(zhǎng)的就會(huì)越累。

　　4、發(fā)布無(wú)關(guān)信息型

　　1）集贊、投票、賣東西……統(tǒng)統(tǒng)發(fā)進(jìn)班級(jí)群。

　　你希望別人指著你的孩子說(shuō)：“就是他媽媽，經(jīng)常在班級(jí)群發(fā)賣東西的信息！”所以，請(qǐng)給孩子留點(diǎn)面子！

　　5、群里爭(zhēng)吵型

　　1）孩子在學(xué)校發(fā)生了小爭(zhēng)執(zhí)，家長(zhǎng)護(hù)子心切，在群里開(kāi)戰(zhàn)。

　　你都如此沖動(dòng)，又如何教育孩子不爭(zhēng)吵、不打架、冷靜地對(duì)待一切呢？請(qǐng)記住，你的行為在潛移默化地塑造著孩子的性格。

　　2）與老師開(kāi)戰(zhàn)（這種情況很少，但確實(shí)也存在，例如，責(zé)備老師偏心）

　　越是這種時(shí)候越應(yīng)該與老師私下溝通。另外，家長(zhǎng)一定要調(diào)整好心態(tài)，選擇信任老師，這點(diǎn)很重要。

　　當(dāng)然如果有老師看到這篇文章

　　那真是太好了！

　　為了“家校聯(lián)系群”更規(guī)范，也為了老師和家長(zhǎng)的溝通更高效，在此，也為老師準(zhǔn)備了幾點(diǎn)小小的建議：

　　1）在班級(jí)群中不點(diǎn)名批評(píng)孩子、公布成績(jī)、排名等信息，這只會(huì)傷害孩子自尊心，同時(shí)也會(huì)讓家長(zhǎng)感到不舒服。

　　2）不要每次只發(fā)布優(yōu)等生或表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生的照片，盡量讓所有家長(zhǎng)都能看到自己孩子的照片出現(xiàn)在班級(jí)群中。

　　3）不管是成績(jī)好的孩子還是成績(jī)差的，都多表?yè)P(yáng)、少批評(píng)，盡可能多地去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)。

　　4）絕不轉(zhuǎn)發(fā)不經(jīng)考證的信息，千萬(wàn)不要造成家長(zhǎng)不必要的擔(dān)心。

　　5）如果個(gè)別學(xué)生有問(wèn)題可單獨(dú)與家長(zhǎng)溝通，普遍問(wèn)題可以在班群中與家長(zhǎng)交流。

　　6）試著在每一條通知后加上“不用回復(fù)”幾個(gè)字或類似的話語(yǔ)，可以避免大量不必要信息的騷擾。

　　7）做班級(jí)群中的引導(dǎo)者，對(duì)于一些不適合發(fā)在班級(jí)群里的內(nèi)容，要學(xué)會(huì)婉言提醒。