為人父母的，都非常疼愛自己的孩子，不愿意自己的孩子受到一丁點(diǎn)兒的傷害，這一點(diǎn)無可厚非。但是，如果孩子犯錯(cuò)了，父母、家長一味的忍讓、原諒，而不教孩子主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)、道歉的話，久而久之，孩子們很可能就不會(huì)“道歉”了，希望大家務(wù)必理清這其中的因果關(guān)系。

　　案例

　　微信公號(hào)提問：我家孩子今年剛上幼兒園，幾個(gè)月之后，老師給我反饋，他跟其他小朋友產(chǎn)生了小矛盾竟然不會(huì)道歉，這應(yīng)該怎么辦呢？

　　專家觀點(diǎn)

　　豐臺(tái)二幼園長游向紅：孩子之所以不會(huì)道歉，主要是源于家長平時(shí)的溺愛所致。在現(xiàn)實(shí)的兒童教育當(dāng)中有一個(gè)很大的問題就是溺愛。家長無原則的退讓，讓孩子們失去了承擔(dān)責(zé)任、反省自我、接受挫折的勇氣與能力。因此，家長們應(yīng)該多參與到園所的活動(dòng)中來，在活動(dòng)中使家長看到由于教育觀念與方法的差異導(dǎo)致自己孩子在群體中的不同表現(xiàn)，從而反思自己的教育觀。

　　其實(shí)，現(xiàn)在小朋友的家長大部分都進(jìn)入了90后，對(duì)于教育，90后的家長不再僅關(guān)注智力的發(fā)展，而更多地關(guān)注教育本身。但是他們對(duì)教育的認(rèn)識(shí)大多來源于書籍，雖然很多教育的理念他們都懂，但作為父母、作為長輩在實(shí)際生活中他們對(duì)于孩子的愛、對(duì)于孩子的教育常常是理論上懂，而在情感上遇到實(shí)際情況又會(huì)走回去。

　　在現(xiàn)實(shí)的兒童教育當(dāng)中有一個(gè)很大的問題就是溺愛，尤其是老人的溺愛，是不由自主的。家長無原則的退讓，所謂的疼愛，讓孩子們失去了承擔(dān)責(zé)任、反省自我、接受挫折的勇氣與能力。家長們總認(rèn)為：“孩子大了自然就懂了”，殊不知3-6歲正是兒童形成自我認(rèn)知、社會(huì)認(rèn)知的最初階段，家長們不自覺的行為卻剝奪了孩子成長的機(jī)會(huì)，為孩子人格、性格、看待事物的問題和角度等帶來了不可估量的影響。所以我認(rèn)為，經(jīng)歷是孩子成長的必經(jīng)之路，請(qǐng)把經(jīng)歷成長的機(jī)會(huì)還給孩子。

　　文/本報(bào)記者 武文娟