素質(zhì)教育的目標(biāo)

　　1、素質(zhì)教育的目標(biāo)是提高國民素質(zhì)；而&ld;應(yīng)試教育&rd;的目標(biāo)是&ld;為應(yīng)試而教，為應(yīng)試而學(xué)&rd;。

　　2、素質(zhì)教育以提高國民素質(zhì)為目標(biāo)，必然要面向全體青少年，面向每一位未來的國民。

　　3、素質(zhì)教育為了提高國民素質(zhì)，促進(jìn)受教育者在自主活動中將外部教育影響主動內(nèi)化為自己穩(wěn)定的身心素質(zhì)。

　　素質(zhì)教育的目標(biāo)是培養(yǎng)成功的人格，全面發(fā)展人的德、智、體、勞等幾方面的素質(zhì)。素質(zhì)教育進(jìn)一步完善了全面發(fā)展教育；素質(zhì)教育深化了全面發(fā)展教育的內(nèi)涵。根本途徑就是實施全面發(fā)展教育。德育、智育和體育是促使受教育者獲得全面發(fā)展的基本手段，也是提高受教育者素質(zhì)的根本途徑。

　　、《青少年素質(zhì)教育》課程共分十三部分：

　　(一)、了解自己，強(qiáng)化自我意識：

　　在小學(xué)階段，孩子開始嘗識自主的與同學(xué)交流，但于心智正處于模糊向清晰的意識轉(zhuǎn)變，常常會產(chǎn)生自我矛盾的錯誤意識，會在迷茫、不自覺中對自己心靈進(jìn)行傷害。一旦孩子有了正確的自我認(rèn)識，就會自信，減少自我傷害，培養(yǎng)孩子良好的自我意識，了解自己，克服自我緊張，完善自我，培養(yǎng)自信將為孩子的未來成長打下良好的基礎(chǔ)。