曾經(jīng)俞敏洪在講座中說：人在各種能力之外，還需要具備一種能力，這就是心理承受能力。下面小編給大家?guī)砹擞崦艉槌砷L勵志故事(5篇)，僅供參考，歡迎大家閱讀，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

俞敏洪成長勵志故事精選篇1

你開了個飯館,勵志英語，不會做飯，于是請了個大廚。飯館顧客盈門，大廚意識到這是由于他做的菜很受歡送，但在你的飯店，他只能拿到未幾的工資。除非這個大廚是你的老婆，否則他遲早有一天會找你談：“你看咱們這個飯店開得也不錯，這個飯店咱們要繼承做下去，是不是分給我股份?”

每個人天天都在盤算本人跟別人之間較量的分量有多重，不論這個人性德有多高，他最后感到自己分量重了之后，一定會向你要他那份分量。你怎么處置?

我要說的是：企業(yè)不能只有一個“大廚”。我當(dāng)時辦新東方，一個很主要的根據(jù)就是，我自己就是一個大廚，我能上課，別人撂挑子，我能夠破馬頂上，而且比他還講得好。可如果你自己不是大廚，怎么辦?在這方面我也有挺深的感想，做新東方這么多年，我總結(jié)出了兩個方法。

其一，給大廚開高工資。給員工最高工資時，就是企業(yè)最節(jié)儉時。這句話是有情理的：

第一，你給員工加倍工資當(dāng)前，他可能就會拼命給你干活;

第二，他的散失率十分小，起因是他到外面可能找不到這么高的工資。

當(dāng)然，你用人的時候還要有另外一個計算：這個人離開你有沒有一個更好的地位，如果沒有，你給他的待遇只要達(dá)到你樂意給的就行。如果有，那你只有進(jìn)步競爭門檻。當(dāng)年新東方用老師，別人給每小時100元，我給200元，別人漲到200元，我給400元，這樣人才就流過來了。

這個時候你可能會碰到一些刺兒頭，我在這方面是受過重大損害的。當(dāng)時GRE數(shù)學(xué)我不會講，我培育出來一個講得頂好的人，但他對好處的需要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我能供給的水平。他跟我說，盼望加工資，這個班總共44節(jié)課，他上了14節(jié)課，他就要拿那14節(jié)課的錢。我問他，那我招生、辦公、市場推廣、租教室的用度誰來出?他說這個我就無論了。

我當(dāng)然不會給他，當(dāng)天晚上他就不去上課了。成果那個班的培訓(xùn)費我全體退給學(xué)生，除了數(shù)學(xué)課不上，其余課持續(xù)讓他們上。

這件事件給我?guī)硪粋€重大的意識，假如某個人在公司是中心人物，分開了他，公司就會呈現(xiàn)重大問題時，必定要給他配另外一個核心人物。也就是第二個措施，對在要害部分的人才，要給他做個備份。

當(dāng)然，如果這兩個人聯(lián)合在一起，你就麻煩了。這兩個人是不能讓他們結(jié)合在一起的。我想寧肯多花點錢，也毫不可能讓這門課以后再沒老師上，所以我一口吻招了10個這方面的老師，精心培訓(xùn)，最后留下5個。老師多了，他們的心態(tài)反而平衡下來。

至于與大廚們相處的方法，我有一個教訓(xùn)之談，就是容許他們在一個公道的范疇內(nèi)“掐”我。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人是所有員工和治理團(tuán)隊的服務(wù)者，而不是引導(dǎo)者。要成為一個企業(yè)的首領(lǐng)，最重要的是在被對方“掐”到無比苦楚的時候，還要去想他的合感性在什么處所。只有他“掐”不逝世你，你就得這么去做。

大局部的情形下，你的管理團(tuán)隊跟你“掐”，特殊是有才能的大廚們跟你掐，一定有某種道理，你必需平心靜氣地思考真正的問題所在，去找到平衡他們的方式，而不是埋怨他們品格低下。

我從1992年到當(dāng)初，始終被“掐”。我已經(jīng)習(xí)慣于在被人“掐”中找到均衡點，并且享受其快感。如果你不這種襟懷，不太輕易做成大事。

俞敏洪成長勵志故事精選篇2

新東方在美上市，培養(yǎng)了俞敏洪這個新的億萬富翁。有人說他是神州最成功的老師，有人說他是一個純粹的商賈，把這兩個腳色結(jié)合在一路，俞敏洪這條路走得其實不輕松，這個月我去聽了俞敏洪的創(chuàng)業(yè)故事講座，下面是我的心得體會。

1978年，俞敏洪高考打敗仗后回到家里喂豬種地。因為知識根蒂根基薄弱等緣故原由，俞敏洪熬頭次高考敗績得很慘，英語才患了33分;第二年又考了一次，英語患了55分，依然是名落孫山。那時俞敏洪并沒有遠(yuǎn)大的志向，作為一個農(nóng)__易近的孩子，離開農(nóng)村到城市生活就是他的胡想，而高考在當(dāng)時是離開農(nóng)村的惟一出路。只管生活前提比較艱苦，俞敏洪仍在微弱的火油燈下堅持進(jìn)修。1979年，縣里辦了一個外語補(bǔ)習(xí)班，俞敏洪擠了進(jìn)去，這是他熬頭次進(jìn)修外語。住在30人一間的大屋子里，俞敏洪的感覺就是進(jìn)了天國：可以一整天都用來進(jìn)修了，可以在電燈下念書了。到了第二年春節(jié)，俞敏洪在班里的成就已步入前幾名。

俞敏洪說，最初建立新東方，只是為了使本身能夠活下去，為了天天能多掙一點錢。作為一個漢子，快到三十而立的年齡，連一本本身喜歡的書都買不起，連為老婆買條像樣的裙子都做不到，整個家庭無家可歸，連家徒四壁都談不上，本身都覺得沒臉活在世界上。當(dāng)時他曾對本身說：只要能賺到十萬元錢，就一輩子啥子也不干了。

到今天，新東方已成為神州最大的私人設(shè)立的教育辦事機(jī)構(gòu)，在天下?lián)碛?11個進(jìn)修中間以及13個書局，約莫有1700名老師分布在2四個城市。目前累計已有300萬論理學(xué)生參與新東方培養(yǎng)訓(xùn)練，。外語培養(yǎng)訓(xùn)練以及考試輔導(dǎo)課程在新東方營收中所占比例高達(dá)89%，是該公司最主要的營收來源以及增長動力。

俞敏洪說，"新東方走到今天，不在我的意料之中，因為最初只是為了糊口，招幾個學(xué)生辦個小小的補(bǔ)習(xí)班罷了。新東方到了今天，咱們就有了更多的期待，但愿能夠用本身的舉動以及思惟，為神州學(xué)生做更多的事，為神州教育做更多的事，為神州未來做更多的事。"新東方為何能從競爭激烈的英語培養(yǎng)訓(xùn)練市場脫穎而出，俞敏洪說本身最成功的決策，就是把那幫比他出息的海外朋友請了回來。

俞敏洪的人生經(jīng)歷可以用流傳在新東方里的一段話來詮釋：世界上如此多的考試，很多考試我們必須參加，無可逃避，否則我們連進(jìn)門的機(jī)會都沒有。但光憑考試，沒有踏踏實實的知識`經(jīng)驗和智慧，就算你進(jìn)了門也看不到世界的精彩。我們生活中最重要的是，自己對自己的考試，如果我們戰(zhàn)勝了自己的缺點和自卑，不管我們有沒有參加考試，有沒有拿到高分，有沒有上大學(xué)或者出國，我們都會取得成功。

俞敏洪成長勵志故事精選篇3

北大一直是我的心靈家園。每到春秋兩季的雨天，我一定會開車到北大，在未名湖邊坐上一兩個小時。新東方的辦公地點最后選擇了中關(guān)村最核心的那棟樓，就是為了有時候能看北大一眼，看博雅塔一眼。有關(guān)北大的種種美好在我心中留下了不可磨滅的印象。我從小學(xué)到高中從來沒有進(jìn)過班級前20名。我背課文背得慢，但背得慢的好處是忘得也慢。到期末考試的時候，我的同學(xué)都要重新背課文，我就不用背，因為每篇課文我都能立馬背出來。

但實際上，我在北大一直挺自卑的。但是自卑也有好處，在自卑中我學(xué)會了兩個本領(lǐng)。第一個是察言觀色的能力，自卑就要看人臉色，因為我不相信自己，總要揣摩別人是怎么想的。后來我發(fā)現(xiàn)，這個用在管理中非常有效，在管理中得揣摩員工想要什么，要揣摩與員工的關(guān)系怎么發(fā)展。第二個本領(lǐng)是練就了不把自己當(dāng)人看的心態(tài)。人最怕的就是“飛”起來的感覺，如果你太把自己當(dāng)人看了，動輒會得罪人，有的時候一不小心就會做出格的事情。

從北大畢業(yè)的時候，我的成績并不好。當(dāng)時我期待離開北大，因為在北大從來沒好過。我填的工作志愿全都是北大以外的單位，但是最后我被北大留了下來。為什么呢?原來成績好的同學(xué)都去了外交部、新華社、日報社那樣的好單位。當(dāng)時北大剛啟動四、六級考試的公共英語培訓(xùn)，從本來只有英語系的人要學(xué)英語擴(kuò)展到全北大的每一個學(xué)生都要學(xué)英語。北大英語老師的缺口很大，最后凡是在外面找不到工作的通通留下來在北大當(dāng)老師，結(jié)果我就被留下來了。不過這也是老天安排，如果不被留下來，就沒有了我后來做教師的職業(yè)生涯，也就沒有了新東方的今天。

我留在北大的時候心里比較郁悶，因為同學(xué)們找的工作都比我好，但是我也沒有氣餒。我這個人有一個特大的優(yōu)點，就是不管是自卑也好，成績差也好，被人瞧不起也好，我從來不氣餒，一直在默默地努力。而且我心中總有一股韌勁，這股韌勁也許來自我小時候的經(jīng)歷。我經(jīng)歷過各種各樣的困境，比如小時候家里沒飯吃啃點野菜也能吃飽。這樣的經(jīng)歷，讓我覺得總能渡過難關(guān)的。我講這些陳年舊事是為了說明一個道理：當(dāng)你有一種堅忍不拔的精神，當(dāng)你為了一個目標(biāo)愿意慢慢去努力，用時間去爭取自己的未來，往往最后你取得的成就比那些跑得快的人還要大。

有時候，越讓你著急的事情可能越是大事;越是大事，你越著急越做不好。因此，你要慢慢地做，把事情做細(xì)致了，這樣才可能把事情做完美。既然人生不是百米沖刺，那就不能用百米沖刺的速度去跑，也不能用馬拉松的速度去跑，因為跑到最后會跑不動。我很喜歡徒步，身上背著十幾公斤的包，每天徒步幾十公里。實在累了，就歇一歇，目標(biāo)不變就可以了。這樣的話，說不定你走出來的距離會遠(yuǎn)得多，看到的風(fēng)景也自然就比別人多了。

俞敏洪成長勵志故事精選篇4

有三句話，俞敏洪每天都要問問自己是否做到。

第一句話是“有人愛”。

顧名，可以簡單地理解為“擁有愛”，擁有父母之愛，會讓人感到心安、溫馨;擁有男、女朋友之愛，會讓人感到溫暖、沉醉;擁有朋友之愛，會讓人感到滿足、開心。但俞敏洪更愿意將這句話理解為“有人被你愛”，也就是積極主動地愛人。要讓自己成為一個冬天里散發(fā)熱情的火爐，用自己的溫暖來溫暖周圍的人，用自己愿意幫助別人的心情來影響周圍的人。

在俞敏洪學(xué)業(yè)、事業(yè)陷于低谷、處于被動之時，他并沒有為其折服，而是通過不懈的堅持和努力，把生命轉(zhuǎn)向了積極釋放自己能量的主動一面，才有了學(xué)業(yè)有成、事業(yè)輝煌的美好時光。他是這樣做的，也是這樣管理和教育新東方的老師們的。正是有了這個釋放熱情的溫暖火爐，才有了眾多慕名而來的學(xué)生蜂擁在新東方烤火，取暖。

第二句話是“有事做”。

生命不是由一輩子的理想構(gòu)成的，理想盡管很多，但它不構(gòu)成“每天的生命”。人這一輩子，到底會走到哪棵樹前面停下來，會在哪座山腳下看風(fēng)景，我們?nèi)徊恢鼤泻芏喔淖儭５幸稽c可以做到，每一天到底干什么，主動權(quán)是掌握在我們手中。所以，把每一天過好，就把這一輩子過好了。

眾所皆知，俞敏洪三次參加高考，即使在最迷茫的時候，他也堅持每天學(xué)習(xí)。用他自己的話說，當(dāng)時他完全不知道為什么要學(xué)習(xí)，但他知道，只要堅持學(xué)習(xí)下去，總有一天會有一個完美答案。后來，這個答案慢慢顯露了出來—考入北京大學(xué)。現(xiàn)在，成長壯大中的新東方，正是他的可做之事。

第三句話是“有所期待”。

人區(qū)別于動物的重要一點，就是能夠設(shè)想明天的到來。20歲時，可以想想40歲時是不是能夠擁有更好的生活，并為之付出努力。期待自己有房有車，有更多的朋友，有更好的社會地位;期待自己的家人能夠平安，父母能夠更加健康，期待我們的國家更加繁榮富強(qiáng)。只有這樣，才能沒有后顧之憂，背上行囊走遍世界，才能更加開心，開辟更為廣闊的人生舞臺。雖然每一天的生活看不出變化，但一點一點的期待疊加起來，就會變成一件大事，演繹人生眾多的精彩。

俞敏洪用這三句話日省，我們亦可效仿。“有所期待”，會讓我們找到前進(jìn)和努力的方向，而不至于整日庸庸碌碌，渾渾噩噩;“有事做”，會讓我們找到“千里之行，始于足下”的充實和安心，集小事為大事，聚小成為大成，讓生命中的每一天都綻放光彩;“有人愛”，會讓我們找到愛與被愛，奉獻(xiàn)與收獲的幸福和快樂，為實現(xiàn)人生的終極價值積蓄能量，注入活力。

也許我們不能取得俞敏洪那樣的成就，但學(xué)他這樣做，相信也會換得屬于我們自己的精彩。

俞敏洪成長勵志故事精選篇5

我是北大二流畢業(yè)生，在兩次高考失利后，我于1980年考入北京大學(xué)西方語言文學(xué)系，其間患病休學(xué)一年，畢業(yè)后留校擔(dān)任北京大學(xué)英語老師。1991年9月，我從北京大學(xué)辭職，進(jìn)入民辦教育領(lǐng)域，先后在北京市一些民辦學(xué)校從事教學(xué)與管理工作。

在《中國合伙人》中，成東青為了能追到法律系的第一美女蘇梅，先是爬上電線桿制造浪漫，而后在未名湖中劃船表白……回顧我的感情生活，卻要慘得多。在4年的大學(xué)生活中，我沒有談過戀愛。北大4年，沒有一個女孩子愛我。

很多人都認(rèn)為我的記憶水平很好，能記住三四萬個英文單詞，能把《英漢雙解詞典》背下來，目前為止應(yīng)該還有兩萬個左右的英語單詞在我頭腦中，但那是我跟時間搏斗的結(jié)果。我花了整整四年的時間堅韌不拔地背，墻上到處貼的都是單詞。

當(dāng)你不夠聰明，你要做的就是如何用時間換取你的智慧和才能。有的時候，人與人之間是有差別的，別人在一個星期內(nèi)能把一本書背完，你可能需要兩到三個星期。這里有記憶能力上的差別，也有智商的差別。

我背課文背得慢，但背得慢的好處是忘得也慢。到期末考試的時候，我的同學(xué)都要重新背課文，我就不用背，因為每篇課文我都能立馬背出來。在記憶學(xué)上有一個原則，速度與遺忘成正比。一篇課文你如果一天背出來了，一個星期后一定會忘記;但是你如果一個星期背出來，可能一年以后才會忘記。

但實際上，我在北大一直挺自卑的，從進(jìn)北大到出北大的11年間，我一直生活在自卑里。但是自卑也有好處，在自卑中我學(xué)會了“察言觀色”的能力，自卑就要看人臉色，因為我不相信自己，總要揣摩別人是怎么想的，因此看到別人的眼神、動作，我就會琢磨他的心理狀態(tài)是什么。后來我發(fā)現(xiàn)，這個用在管理中非常有效，管理中就得揣摩員工想要什么，要揣摩與員工的關(guān)系怎么發(fā)展。

從北大畢業(yè)的時候，我的成績并不好。當(dāng)時我期待離開北大，因為在北大從來沒好過，同學(xué)們從來沒有重視過我，也找不到對象。我填的工作志愿全都是北大以外的單位，但是最后我被北大留了下來。為什么呢?原來成績好的同學(xué)都去了外交部、中國日報社那樣的好單位。當(dāng)時北大剛啟動公共英語培訓(xùn)，從本來只有英語系的人要學(xué)英語擴(kuò)展到全北大的每一個學(xué)生都要學(xué)英語。北大英語老師的缺口很大，結(jié)果我就被留下來了。

交一個總是打擊你的朋友，其實很重要

雖然我沒什么本領(lǐng)，但是我交到的朋友都是水平比我高的人，從這些朋友身上，我可以學(xué)到很多東西。新東方的另三位創(chuàng)始人中，王強(qiáng)是我當(dāng)時班上的班長和團(tuán)支書，徐__是我當(dāng)時西方音樂史的老師，包凡一睡在我的上鋪。

我為什么與他們交朋友?

首先，這三位人品很好，這是前提。

其次，他們?nèi)辉谀骋活I(lǐng)域都比我強(qiáng)。比如王強(qiáng)在很多方面天分都很高，模仿能力強(qiáng)，說中英文的水平極高，在北大廣播站當(dāng)了四年站長。這些我都學(xué)不來。但我學(xué)到了他的讀書勁頭。

他在北大時把自己的生活費一分為二，一半用來買飯菜票，一半買書。就算他把飯菜票全都用光了，他也不會動用買書的錢。如果實在沒有飯菜票，他就借。我覺得這種精神值得我學(xué)習(xí)。我當(dāng)時拿國家的助學(xué)金，每個月22元。我也把錢分為兩半，11元用來吃飯，11元用來買書。我不大懂得買書，所以當(dāng)時就跟著王強(qiáng)，他買什么書我就跟著買，從此養(yǎng)成了買書讀書的習(xí)慣。

包凡一跟我一個宿舍，我從他身上學(xué)到了最重要的東西，完全是塑造我人格的東西。包凡一是極具自我批判精神的人。他的父親是浙江大學(xué)的中國古代文學(xué)教授，所以他的古文是非常好的。據(jù)他自己說，5歲就能把《離騷》背下來，8歲就能通讀《金瓶梅》。一個8歲通讀《金瓶梅》的人到了18歲一定就把人生看穿了，具有了自我批判精神。包凡一是一個能把自己生理上和心理上的缺陷全部暴露在你面前然后讓你審視的人，這需要極大的勇氣。但是全都擺出來后，他自己反而沒有心理負(fù)擔(dān)了。但問題是，我們這群人才剛剛成年，而他8歲就成年了，所以對我們來說心理上有不可承受之重。我們很想維護(hù)自己的面子，想讓別人說自己的好處和優(yōu)點，但他能把你的缺點和心中的陰暗面全部揪出來，把你弄得沒有藏身之地，所以我們就極其痛苦，一痛苦就反擊，結(jié)果我們宿舍四年就一直在互相批評中度過。其實，身邊有值得交往的朋友可以開闊你的心胸，讓你更有見識，思想更有深度。

我曾是個蹩腳的詩人

我18歲上大學(xué)時，一開始是有很多心理不平衡的，因為自己的長相、家庭條件等跟同學(xué)差距比較大。但是我后來領(lǐng)悟了，在大學(xué)四年里慢慢地調(diào)整好了自己的心態(tài)。

當(dāng)年，我們同學(xué)之間的攀比可能跟今天不太一樣。我們當(dāng)時攀比的是誰讀的書多，誰在同學(xué)面前發(fā)表的觀點受重視，誰寫的詩多―因為當(dāng)時寫詩也能吸引女生。但是我比較悲慘，從詩歌的總量來說我寫得很多，寫了600多首詩，但是沒有吸引到一個女孩子，也沒有發(fā)表過一首詩。

我們班當(dāng)時有的同學(xué)很有才華，很會寫詩，還開了個人詩歌朗誦會，我也去聽，朗誦完了以后發(fā)現(xiàn)“嘩啦”一下，五六十個女孩子追著這些詩人們走，結(jié)果我就追著五六十個女孩子走……

我是個非常蹩腳的詩人，如果我當(dāng)初寫詩成功了，也許就不會放棄文學(xué)了。但現(xiàn)在回想起來，當(dāng)個蹩腳的詩人也有好的一面，為什么呢?因為終于發(fā)現(xiàn)自己不是那個料，所以才有了新東方的今天啊!