&bsp;　　幼兒的學前教育問題一直是大家關注的熱點、焦點，尤其是農村地區的幼兒教育，更受社會各界的關注。多年來，國家和政府一直致力于發展農村學前教育，并取得不錯的成效。近日，浙江省農村學前教育公共服務體系建設工作會正式召開。

　　11月24日至25日，全省農村學前教育公共服務體系建設工作現場會在諸暨市召開，會議總結交流了各地農村學前教育公共服務體系建設工作的經驗和做法，就下一階段工作進行部署，并重點提出要堅持建設和提質兩手抓，著力解決老百姓就近入園、方便入園的需求。省教育廳副廳長韓平出席會議并講話。

　　韓平指出，這些年，我省學前教育總體而言走在全國前列，但隨著經濟社會發展以及人民生活水平的提高，老百姓對學前教育的要求也隨之而提高。浙江作為東部發達地區，在新形勢下構建覆蓋城鄉尤其是農村地區的學前教育公共服務體系建設，顯得尤為必要且意義深遠。構建農村學前教育公共服務體系既是保障每個適齡幼兒接受學前教育的需要，也是改善民生、推進教育公平的需要，更是實現教育現代化、高水平建成全面小康社會的需要。

　　韓平強調，大力推進農村學前教育公共服務體系建設，要堅持建設和提質兩手抓。首先，各地要統一認識，高度重視，始終堅持學前教育公益普惠的基本方向，加大投入，積極作為，強力推進。其次，要堅持因地制宜、適度超前的原則，做好專項規劃，大力推進農村學前教育公共服務體系建設，做強鄉鎮中心幼兒園，重點建好中心村幼兒園，設好教學點，配足保教人員，完善管機制，逐步提高農村幼兒園的辦園水平。最后，要對標實現教育現代化的目標，抓住機遇補足農村學前教育短板;對標省教育&ld;十三五&rd;規劃，認真分析我省學前教育現狀，盡快制定好各地農村學前教育發展的時間表和路線圖;對標省發展學前教育行動計劃，對已完成的第二輪三年行動計劃作好總結，并提前謀劃下一輪計劃的各項工作目標和任務。