法治教育絕非法制教育，兩者的概念以及側重點都有所不同。相對來說，法治教育的對象應該有側重，這樣才能起到理想的效果。我國早在1986年就已經開始全國性的普法，如今已有三十年的光陰了，各種形式的基礎法律課程基本普及，效果顯著。近日，據悉北京中小學還將設置專門的法治教育課時。

　　本報北京10月26日電（中國青年報·中青在線記者 樊未晨）今天，北京市召開了教育系統“七五”普法工作啟動大會，并印發了《北京教育系統法治宣傳教育第七個五年規劃（2016-2020年）》的通知，“七五”期間北京市將落實青少年法治教育大綱，在中小學設置專門的法治教育課時。

　　按照通知要求，北京的小學低年級將在道德與法治課中設置專門的相關課時，小學高年級法治教育內容占道德與法治課的比重原則上不少于1/3。初中階段，采取道德與法治課中設置專門教學單元或集中以專冊方式實施教學。高中教育階段，思想政治課要設置專門的課程模塊，可以采取分冊方式，將法治教育作為思想政治課的獨立組成部分，或者加大法治教育選修課的課時。高等教育階段將把法治教育納入通識教育范疇，開設法治基礎課或者其他相關課程作為公共必修課。

　　另外，北京還將實現模擬法庭教育全市各級各類學校全覆蓋，確保每所學校每學期至少組織一次模擬法庭教育。同時，還要配齊法治教育課教師，在核定的編制總額內，每所中小學要配備1至兩名專任或兼任法治教育課教師，鼓勵有條件的學校錄用法學專業本科及以上畢業生擔任法治教育專任教師。 (來源：《中國青年報》)