孩子是家長的一切，有關孩子的教育問題，更是越來越受到廣大家長的關注。當下，不少家庭都比較認同海外的教育方式，于是，除了將孩子送出國留學，送孩子上國際學校也成了一部分家長的選擇。近日，據悉深圳國際學校野蠻生長，同時也暴露出一系列的弊端，所以，還需提醒大家，讓孩子就讀國際學校務必三思。

　　過去兩年，深圳可謂“國際學校”大躍進，越來越多的國際學校亮相，僅廣州日報記者粗略統計就有十幾家。有的“國際學校”一位難求;有的學校卻沒有挺過一年的“新人”期，甚至匆匆退出以被收購告終。

　　究竟什么是“國際學校”? “國際學校”為何異軍突起?在亂象叢生中，如何擦亮眼睛，尋找適合自己孩子的好學校?本報記者在此為讀者起底深圳“國際學校”。

　　現象：

　　越來越多的“洋學校”亮相深圳

　　廣州日報記者了解到，近一年來，深圳可謂“國際學校”大躍進，經記者粗略統計新開的學校有十幾家。其中不乏有大財團背景開發的優秀學校，如柏朗思觀瀾湖學校，由觀瀾湖教育集團與500年歷史英倫名校柏朗思學校聯合辦學，學制從幼兒園到高中。也有地產商介入國際教育領域，比如去年9月開學的萬科梅沙書院和深圳承翰國際高中。

　　此外，在深圳“東進戰略”的推進下，龍崗教育在快步發展。今年秋季，龍崗就有兩所國際學校新鮮亮相開始招生，分別是珊蒂泉外國語學校和伊思頓龍崗國際書院。

　　調查：

　　管理團隊走馬燈換

　　記者采訪了解到，由于很多“洋學校”匆忙上馬，部分學校師資沒到位，導致有學生入學后發現和宣傳出入太大，師生流動率都比較大。此外，因投資方和管理團隊理念不合，導致管理團隊不穩定等也是不少“洋學校”面臨的問題。

　　有學校一年內兩校長離職

　　承翰國際高中是新開學校中口碑不錯的，但是管理團隊不穩定。據業內人士爆料，該校去年9月開業，而首任校長劉秋云因與投資方意見相左，去年年底就已離開。同時，該校首任執行校長徐卡嘉也在該校開學一年后出走，目前繼任者是鄭會翊。此前，鄭會翊曾任瑞德福國際學校的校長，而瑞德福也是去年才開始招生的一所新的國際學校，所以說鄭會翊在瑞德福待的時間也不長。

　　在深圳管理團隊不穩定的學校并非一家。朱源，曾擔任中國科技大學少年班班主任、系主任20年，摘取了 “中國超常教育終身成就獎”。2014年，朱源參與創辦了“深圳博納國際學校”。但據了解，朱源在該校工作僅一年就離開了。

　　開業半年就被收購

　　深圳愛茵德國際學校是一所由中國香港奧林斯坦福教育投資公司與美國Avalon教育集團聯合創辦的國際學校，去年才在深圳開始首屆招生。但是，昨日記者撥打該學校的官網電話，已經全部是空號。業內人士透露，愛茵德國際學校已經在今年年初被為明教育集團所收購，為明教育集團旗下掌管有北大附中系列品牌，比如說深圳北大附中南山學校。

　　開學一年即停止招生

　　去年9月1日，作為大鵬新區首家國際教育機構——深圳唯致國際學校迎來了第一個新學期，當時報道有近150位15~18歲的新同學，為深圳第一家以航海為必修課程的國際學校。然而，這所新學校挺過第一學年就停止招生。

　　另外，此前，博納國際學校學生家長曾一起質疑該校的辦學資質，認為該校存在虛假宣傳、亂收費等現象，甚至有家長申請退費退學。

　　生源質量參差不齊

　　都是什么樣的學生在上國際學校呢?記者了解到，不僅“洋學校”口碑參差不齊，到了高中階段，進“洋學校”上學的生源質量也參差不齊。“洋學校”中的口碑好學校同樣也擇優錄取，一位難求;部分剛剛上馬的國際學校或者知名度不夠的國際學校，面臨的卻是“一生難求”，招生都成問題。

　　深圳國際交流學院(簡稱深國交)，創辦于2003年，可謂是深圳國際學校中的老牌名校，每年都有20名左右的學生獲得牛津劍橋的錄取通知書。由于口碑不錯，深國交吸引的不僅是深圳的學生、甚至有全省乃至全國的優秀學生慕名而來，參加該校的入學選拔，給人的印象也一直是“超難錄”。

　　深國交的生源情況可以說是讓深圳很多國際學校羨慕嫉妒恨。深圳中英公學校長丁輝告訴記者，就深圳現狀而言，部分從幼兒園和小學就開始開設國際班的學校，大都不愁生源，因為市場“剛需”多。到了初高中階段，尤其是高中階段，有國際學校因為各種原因不被市場所知和認可，招生存在困難，“有學校最慘的一年只招到5個人”。

　　徐先生的小孩目前正在深圳一所國際學校上高一。他告訴記者，在過去半年里，自己摸底了深圳很多國際學校，部分學校因為匆忙上馬生源不行，很多學生都是走國內高考無望而轉走國際學校路徑的，結果就是差生扎堆，校風不行，這點家長一定要留意。

　　剖析：

　　為何扎堆亮相?需求旺

　　為什么最近兩年如此多的國際學校在深圳突然扎堆亮相?業內專家表示，這主要是由于深圳對國際教育的需求旺盛且接受程度高。

　　首先，深圳公辦普通高中學位緊缺，而能夠進入深圳 “四大名校”(深外、深實、深中、高級)更是難上加難。數據顯示，2016年“四大名校”共提供學位3712個，其中面向深圳戶口的有3112個，面向非深戶的有600個。而中考報考人數中，深戶考生約32700人，非深戶約35100人。這意味著，深圳本地籍考生進入“四大名校”的概率不到10%，而非深戶考生的情況更不容樂觀，錄取率僅為1.71%。因此，許多家長為了孩子能上好點的高中和大學，將孩子送往國際學校。

　　其次，在2012年“零雙非”政策實行之前的十來年間，超過20萬“雙非”嬰兒在港出生，深圳更是“雙非”嬰兒扎堆的城市。因為跨境上學辛苦，不少“雙非”兒童也被送往私立國際學校，產生大量學位需求。

　　此外，在深圳中英公學校長丁輝看來，最重要的一點就是深圳家庭對國際教育的認識理解和接受程度高。作為一個移民城市，深圳家長以高學歷的白領和知識分子居多，普遍重視家庭和學校教育，許多家庭都認同海外的教育方式，希望孩子成為國際化人才。

　　那么為何深圳國際學校亂象多?“市場有需求，而監管卻不到位，國際學校開辦幾乎沒門檻，有資金就能上。”丁輝稱，有些學校開學了師資都沒到位，有些投資方只看到短期利益，與校方團隊容易一言不合就一拍兩散。據他了解，除了只招收國際學生的7所純外籍學校外，在深圳市教育局批準備案的民辦國際課程實驗學校只有16家。就官方備案來說，很多學校并不具備國際學校的資質，只是全日制的培訓機構。

　　提醒：

　　選擇國際學校恐難再適應高考

　　“現在深圳學位房這么貴，與其花那么多錢買學位房，還不如早早地讓孩子上國際學校，長大了直接出國留學，平常的學習壓力還沒那么大。”昨日，深圳一位家長張先生道出了選擇國際學校的初衷。目前他需要每年繳納十幾萬元的學費。

　　記者了解到，在完成國家義務教育課程基礎上，深圳不少民辦學校從小學起就開設了“國際班”，同時上中外課程。

　　丁輝提醒，國際學校是條“不歸路”，一旦你決定了讓孩子上國際學校，就要考慮家庭經濟的可持續能力，“小學階段因為只有語數外三門課程還可以掉頭，一旦到了初高中階段，因為課程體系與普通高中完全不一樣，孩子很難再重新適應國內高考”。

　　另外，上國際學校，并不意味著有出國捷徑可走。有的家長給孩子擇校，只是覺得國際學校比較寬松，不會限制孩子的創造力。事實上，國際學校課程壓力同樣也很大，要想申請好的國際學校，孩子同樣需要聰明加勤奮。

　　個案：

　　從國際學校回到普通學校 學霸變“學渣”

　　周小姐是名深二代，目前剛剛大學畢業，是深圳一所私立小學的老師。周小姐告訴記者，自己小時候家境很好，小學初中時家長就將其送進了傳說中的貴族學校就讀，高一上的也是國際學校，在國際學校里，自己可謂是個小學霸。但是，在高一下學期，父親生意失敗，負債累累，自己不得已從國際學校轉到一所私立普通學校。

　　“由于高一剛開始在國際學校接觸的是國際課程，回到普通學校后，除了英語好一點，其他課程都跟不上，自己壓根也不想學。”周小姐說，最終自己從一名學霸淪落成一名“學渣”，高考時也只考上了一所普通的三本院校。

　　國際教育都在學什么?

　　記者咨詢了深圳多所國際學校，收費都是13萬元至16萬元每學年不等。小班教學、多外交、注重多學科興趣發展是國際學校學費貴的一大原因。

　　目前深圳國際學校教育課程主要有A-level課程、AP課程、IBDP課程三種。A-level課程是英國本土高中課程，擇校的方向是英國，同時美國及其他英聯邦國家也可以，A-level 的優勢在于畢業后可選擇英國大學排名較好的學校;AP是以美國為主，中文一般翻譯為美國大學先修課程，基于移民和就業等考慮，目前深圳學生選擇AP課程的比較多。IBDP課程，同時也可視作被全世界范圍認可的大學預科課程。留學方向含英美澳加等140個國家。