&bsp;　　法治是法制的立足點和歸宿，法制的發(fā)展前途必然是最終實現(xiàn)法治。所以說，法治宣傳教育對于一個國家、一個民族來說，意義是非常重大的。為了有效增強青少年的法治觀念，教育部特地深入開展法治宣傳教育，并且明確規(guī)定中小學需配備一至兩名法治教師用于加強法治教育。

　　千龍網(wǎng)北京8月8日訊 教育部日前印發(fā)《全國教育系統(tǒng)開展法治宣傳教育的第七個五年規(guī)劃(2016-2020年)》(以下簡稱《規(guī)劃》)，要求各地在教育系統(tǒng)深入開展法治宣傳教育，在核定的編制總額內(nèi)，中小學要配備 1 至2名專任或兼任法治教育課教師。

　　《規(guī)劃》指出，教育系統(tǒng)第七個五年法治宣傳教育工作的主要目標是：教育系統(tǒng)的法治宣傳教育機制進一步健全，載體和形式不斷豐富創(chuàng)新，法治教育全面納入國民教育體系，青少年法治教育的實施與支持體系不斷完善，實效性和針對性進一步提升，廣大師生員工的社會主義法治觀念明顯增強，教育系統(tǒng)依法治的能力和水平顯著提升，教育系統(tǒng)尊法學法守法用法的氛圍基本形成。

　　《規(guī)劃》提出了教育系統(tǒng)七五普法的三項主要任務：一是貫徹落實國家七五普法規(guī)劃任務要求，全面提升教育系統(tǒng)法治觀念和法律素養(yǎng)，二是切實將法治教育納入國民教育體系，形成學校、家庭、社會&ld;三位一體&rd;的青少年法治教育格局，三是堅持普法與法治實踐相結合，不斷提高教育系統(tǒng)依法治水平。同時指出了五項工作任務，包括大力實施教育系統(tǒng)法治觀念提升工程、統(tǒng)籌推進青少年學生法治教育、切實加強教育普法隊伍建設、不斷創(chuàng)新豐富法治教育資源、深入開展依法治創(chuàng)建活動。

　　《規(guī)劃》要求，在教育部門、學校普遍建立法律顧問制度，發(fā)揮法律顧問在普法宣傳、依法治方面的作用。積極推進現(xiàn)代學校制度建設，全面完成學校章程建設，發(fā)揮章程在學校治中的積極作用。大力推進各級各類學校依法治校，健全校內(nèi)民主管體制，保障師生的知情權、參與權、表達權和監(jiān)督權，進一步完善權益保護和救濟機制。

　　將法治教育納入教育部門公務員培訓總體規(guī)劃，在其他各類公務員培訓中融入法治教育內(nèi)容，保證法治培訓課時數(shù)量和培訓質(zhì)量。要把學法用法情況列入公務員年度考核重要內(nèi)容。

　　根據(jù)《規(guī)劃》，在核定的編制總額內(nèi)，中小學要配備1至2名專任或兼任法治教育課教師。不具備條件的縣級教育行政部門可以組織多校聯(lián)合聘用法治教育課專任教師。加強青少年法治教育實踐基地建設，到2020年，在各地統(tǒng)籌建設60所左右的國家級實踐基地，各地爭取在中等以上城市建立至少1所符合標準的省級實踐基地。

　　《規(guī)劃》還提出，探索將法治教育內(nèi)容納入教育專項督導，鼓勵社會力量參與法治教育的第三方評價，及時了解普法工作成效、社會公眾對教育普法的工作滿意度、存在的問題及不足，為改進普法工作提供決策依據(jù)。健全法治宣傳教育激勵機制，及時總結推廣先進經(jīng)驗和典型案例。