&bsp;　　為了建設智慧校園，教育部鼓勵實現校園無線網絡全覆蓋，充分調動學生對于科學的興趣和積極性，激發孩子的創造力，培養創新型人才。但是，不可否認的是，實現校園無線網絡全覆蓋，勢必也將帶來一系列弊端，比如，學生無節制的上網，影響學業等等，家長、老師一定要注意趨利避害。

　　近日，據教育部網站消息，近日，教育部印發《關于新形勢下進一步做好普通中小學裝備工作的意見》(簡稱《意見》)。《意見》針對當前存在的裝備標準體系不健全，區域、城鄉、校際之間發展不平衡，不適應教育教學的需要等問題，創新性的提出了一系列措施，其中一條指出要實現校園無線網絡全覆蓋，鼓勵探索建設智慧校園。

　　實現校園無線網絡全覆蓋，為學生提供便捷的上網途徑。適當地上網，可以拓寬視野、增加知識面。網絡是一個十分奇妙的世界，通過上網能讓 孩子 們學會許多生活中學不到的知識，使孩子們的心智更加成熟。信息時代，網絡與生活接軌，接觸網絡、了解網絡有助于加強孩子對科學的興趣，激發孩子的創造性思維，有助于培養創新型人才。這就是建設數字校園、智慧校園的初衷。

　　但是過多的接觸網絡也有許多弊端。長期上網可能會導致孩子視力下降，早早步入&ld;四眼&rd;行列；使得孩子人格發育不完全，性格孤僻，不愿與他人交流，久而久之會導致孩子產生嚴重的心問題；網絡游戲讓人沉迷，會誘發打架暴力等不良行為，最后誘發青少年走上犯罪道路。網絡的弊端不可忽視，一定要積極引導孩子走正確的道路。

　　我們都知道，現在在大學的校園里已經基本實現校園無線網絡全覆蓋。有著便于學習，方便閱讀信息等益處，同時也有導致學生上課不聽講，只顧玩手機；晚上熬夜不睡覺，在被窩里玩電子產品等弊端。校園無線網絡全覆蓋，提供了便利，也提供了誘惑。當互聯網這個虛擬世界，不用去網就可以輕輕松松進入的時候，這一切便是最大的誘惑。怎樣才能抵制住誘惑，不被虛擬世界所同化？只有抵制住了誘惑，才能走完大學的美好時光。這是大學生當下普遍應該面對和解決的問題。

　　面對校園無線網絡全覆蓋，大學生尚且沒有什么自制力，更別提年級更小的中小學生了，怎樣讓中小學生有節制的上網，有效地利用資源，是我們現在應該所焦慮的。

　　就孩子自身而言，小學生自身要有自覺的概念，切不可憑借自己的想法任意胡為。其次，學校要對兒童使用網絡進行正面干預或者引導。對于孩子上網要把握好時間，嚴格控制上網時間，不可以無節制的上網。最后，家長也應該把握好自身的責任和義務，教育孩子樹立正確使用網絡的觀念。

　　拒絕誘惑，方能昂首闊步，走向未來。

　　（程艷霄）