二孩時代的到來，致使孩子們入園就學成了一大難題，入園難、入園貴就近在眼前，丞待解決。然而，國家教育不僅僅要保障每個孩子有學上，還要讓他們平等的享受到最優質的教育資源。近日，據悉江蘇省試行&ld;劃片入園&rd;新舉措，保證每個孩子都能就近入學，進而推動學前教的發展。

　　2日下午，江蘇省教育廳召開新聞發布會，對我省&ld;十三五&rd;期間基礎教育的目標和思路進行了通報。記者在會上獲悉，十三五期間，我省將全力推進學前教育優質普惠發展的戰略轉型，2016年在全省試行公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園服務區制度。

　　據教育廳相關負責人介紹，推進學前教育優質普惠發展的戰略轉型，就要全面貫徹《關于實施第二期學前教育五年行動計劃的意見》，從擴資源、強保障、建機制、提質量四個方面推進學前教育發展的戰略轉型，從注重擴大資源轉向擴大資源與內涵建設并舉，從注重解決群眾急需向解決群眾急需和追求入園方便公平并舉，從注重重點建設轉向重點建設與全面建設并舉，從注重項目推進轉向項目推進與機制構建并舉。

　　&ld;建立幼兒園服務區制度，就是要保障每一位孩子能夠就近入學，享受公平優質的學前教育。&rd;據這位負責人介紹，所謂幼兒園服務區，就是每所幼兒園都能對口覆蓋附近的幾個小區。這意味著每個孩子都將有幼兒園學位，同時一個服務區內，可能有好幾所幼兒園可以選擇。據悉，去年江蘇無錫和部分地區的縣區已經開始進行幼兒&ld;劃片入園&rd;的嘗試。

　　此前，在今年省教育工作會議上，教育廳廳長沈健曾表示，幼兒園服務區建設有一系列的標準和要求，比如政府財政投入必須要達到同一級，同一時段的財政性教育投入不低于5%。

　　幼兒園&ld;劃片入園&rd;試點是否會掀起一輪學區房的概念？對此，這位負責人表示，這個問題不好說，但從幼兒園服務區制度的建設目標上來說，首先幼兒園總體的數量質量要滿足老百姓的需求，每個幼兒園之間總體教育的質量要均衡，每個園之間的學費也要大體相當。&ld;既然如此，每個園的質量都差不多，家長也就沒有必要選擇幼兒園，幼兒園階段的學區房概念也就無從談起。&rd;不過，于現在省內部分幼兒園的教育質量還參差不齊，服務區制度還有很長的一段路要走。

　　此外，在2016年義務教育向優質均衡發展全面邁進的任務中，我省提出了要做好特殊群體受教育工作，盡早實現進城務工人員隨遷子女辦公學校就讀率達90%以上。具體如何實施，教育廳相關負責人表示，要擴大公辦教育資源、建設一批學校，擴大學位數量，同時對部分民辦學校進行改造，滿足基本辦學條件，讓更多進城務工子女都有學上。