北京東城區試點小初高＂十二年一貫制培養＂
原標題：東城試點小初高&ld;十二年一貫制&rd;
為了促進教育的均衡發展，全國各地試行各種辦法促使當地實現優質資源共享，保證每個孩子的利益。據悉北京市東城區將試點小初高十二年一貫制培養，同時削減特長生的招生比例，來促進教育公平。這一系列措施的實行將是探索義務教育發展的一大重要突破口。
昨天，東城區召開2016年教育綜合改革推進大會，宣布啟動新一批教改方案。該區將試點小初高&ld;十二年一貫制培養&rd;，今年&ld;小升初&rd;將削減特長生招生比例，提高對口直升比例。
東城區教委昨天透露，今年該區&ld;小升初&rd;特長生招生將削減招生比例，采取&ld;現場打分&rd;方式，以促進教育公平。
去年，東城區&ld;小升初&rd;特長生招生按全市統一部署，不設門檻，實行區級統籌。考查遵循標準統一、專家評委督查統一、網上填報志愿統一、考查點安排統一、錄取時間統一等辦法，保證特長生入學公開、透明、公正。當年，該區特長生招生比例有所下降，無一例舉報。
昨天，東城區教委副主任尤娜表示，今年，東城區&ld;小升初&rd;將在教育部和全市的統一部署下，進一步壓低特長生招生比例。同時，探索&ld;現場公開打分&rd;的做法，進一步提高招生透明度。
數據顯示：去年，東城區約有近千名小學生通過對口入學方式升入初中，占該區&ld;小升初&rd;總人數的11％左右。今年，東城區將以學區為單位，穩定和完善電腦派位入學政策，逐步提高普通小學與優質初中對口直升比例，使受益學生顯著增加。該區計劃2020年使電腦派位淡出東城區&ld;小升初&rd;，實現100％九年一貫或對口直升入學。
今年，東城區還將探索在小學生源壓力較大的學區實行連片入學政策。去年，該區小學入學采取一校一片、一校一址的&ld;單校劃片&rd;方式；在生源比較復雜或者生源過剩地區，采用相鄰學區或學片間的互通，即&ld;多校劃片&rd;機制。
今后，東城區還將針對居住證政策以及二胎政策，進一步建立并完善按照戶口、房產性質及年限等因素，綜合考慮優先序列安排入學。
去年，東城區啟動市級教改項目‐‐&ld;初高中六年貫通培養實驗&rd;。該項目在114中學實施，當年升入該校的初一學生，三年后參加中考，可直升優質校11中。今年，東城區將該項目擴至小學，即今年進入革新里小學的一年級學生，六年后可直升114中學，再過三年，參加中考，可直升11中。
尤娜解釋，三所學校形成十二年一貫制培養體系后，將在學校文化、課程建設、學生特色發展等方面展開研究。考慮到家長和學生的需求，該培養模式將給學生選擇的權利，學生在&ld;小升初&rd;、中考時，均可&ld;跳&rd;出培養模式升學，即&ld;小升初&rd;可選擇電腦派位入學，中考時可報考其他學校。
繼北京二中教育集團、北京五中教育集團、北京史家小學教育集團、北京廣渠門中學教育集團后，今年東城區再增三大教育集團，即北京171中學教育集團、北京景山學校教育集團和北京匯文中學教育集團。7大集團涉及30余校次。
教育集團以龍頭校為中心，若干成員校通過深度聯盟、九年一貫制和優質資源帶方式聚集在一起，組成管協作、資源共享、文化共融、品牌共生、課程互授、共同發展的教育聯合體，充分發揮優質教育資源輻射帶動作用。
記者注意到，今年，部分教育集團將擴大輻射面，集團內學校不僅有東城學校，還有外區甚至是津冀學校。例如171中學教育集團包括朝陽區豆各莊中學、延慶康莊中學、新疆和田北京中學、安徽阜陽地區合作辦學成員校。史家小學教育集團、五中教育集團中也增加了河北廊坊、康保、雄縣、唐山、平鄉等地的合作辦學成員校。
今年，東城區新增分司廳小學優質教育資源帶，即分司廳小學‐‐北鑼鼓巷小學校區‐‐一中小學部校區；新增培新小學優質教育資源帶，即培新小學‐‐培新小學低年級部‐‐永生校區；新增黑芝麻小學優質教育資源帶，即黑芝麻本部校區‐‐黑芝麻低年級部校區‐‐織染局校區。
優質資源帶，品牌校統籌全部的教育教學管師資和空間資源，也可以在帶內建立若干個低年級部和高年級部，形成&ld;大年級組制&rd;，從而實現結對發展，資源共享。據悉，今年織染局小學招收的一年級新生，將統一使用黑芝麻小學學籍。
此前，東城區已建成4條優質資源帶：燈市口小學‐‐北池子小學‐‐東高房小學，和平里四小‐‐和平里二小‐‐東師附小，府學胡同小學‐‐府學胡同小學低年級部‐‐美術館后街小學‐‐什錦花園小學，史家胡同小學‐‐史家胡同小學低年級部‐‐遂安伯小學。
針對目前學前教育學位不足的情況，東城區計劃把春江小學改為幼兒園，主要用于接收少數民族幼兒。
春江小學位于東二環附近，受拆遷等因素影響，生源連年減少。2014年，該校停止招生。目前，該校還有三個年級的學生在校就讀。為解決周邊居民入園需求，待老生全部安置完畢后，春江小學將改成幼兒園，東城區回民小學承辦，探索民族教育幼小銜接等聯合貫通育人培養機制。
東城區還將探索義務教育與校外教育融通，逐步擴大校外教育資源。屆時，精忠街小學將與天壇青少年活動中心結對發展，享受其豐富的課程資源。