&bsp;　　三月，是寶寶們要入園開學的日子，也是寶寶們要離開爸爸媽媽的懷抱，認識新朋友的時候，但是長期和父母膩在一起的寶貝哪有那么容易就乖乖的去上幼兒園啊，于是就出現了大家經常看到的這樣一幅場面，家長與孩子幼兒園門口淚眼相送。那么，對于這種&ld;分離焦慮&rd;，父母們應該怎樣科學的應對呢？

　　千龍教育綜合： 3月，幼兒園開學了，有不少小朋友是初入園，最讓家長頭疼的也許就是幼兒園門口的淚眼相送了。很多家長會歸因為&ld;分離焦慮&rd;，那對于&ld;分離焦慮&rd;，家長們到底了解多少呢？&ld;分離焦慮&rd;真的是我們想象的那樣嗎？有不少有&ld;分離焦慮&rd;表現的孩子，其實是受到父母的焦慮狀態的影響……全面認識&ld;分離焦慮&rd;對年輕的父母們非常有必要。

　　什么是分離焦慮

　　分離焦慮指嬰幼兒在與最親近的人分開而產生的不愉快的情緒，以此來抗拒分離。此癥狀為嬰幼兒焦慮癥的一種類型，多發病于學齡前期。

　　分離焦慮的3個階段

　　英國精神病學家約翰&iddt;鮑爾比通過觀察、研究，將嬰幼兒的分離焦慮劃分成3個階段：

　　1反抗階段： 哭鬧不止，踢打他人；

　　2失望階段： 哭泣吵鬧減少，表情冷淡，不愿意搭他人；

　　3超脫階段： 對外界的排斥感減少，愿意進食、玩耍等。一旦看見親人情緒低落悲傷。

　　分離焦慮的表現

　　分離焦慮主要出現在幼兒剛進入學校前后，寶寶因與最親近的人分離而產生抵抗心，從而焦慮煩躁。所以家長一定要充分了解分離焦慮出現的原因和表現，幫助寶寶盡快走出焦慮不安的情緒。

　　體現在生變化上，會有如下的癥狀：

　　1在沒有親近的人的陪伴下，拒絕上床睡覺。

　　2晚上睡眠不好，做噩夢的次數明顯增加。

　　3反復出現不適，如頭痛、惡心、嘔吐、胃疼等癥狀，尤其在親人離開時特別嚴重。

　　4抵抗力明顯下降，經常會發燒、感冒、肚子痛等等。

　　體現在情緒變化上，會有如下的癥狀：

　　1孤獨與遲鈍：寶寶主要表現為不合群，集體活動和游戲不愿意參加，封閉自己，對陌生人表現出冷淡、少說話、反應遲鈍的特點。

　　2恐懼和膽怯：表現為怕黑、怕見人、不敢獨處等。此類小朋友易變得懦弱，缺乏自信。

　　3固執與韌性：此類孩子一有不如意的地方就哭鬧、打滾，或者用拒不吃飯來表示反抗，一定要大人滿足自己的無要求。

　　4暴怒：寶寶脾氣暴躁，要求一旦不能滿足即吵鬧不休，更甚者哭叫后還會出現屏氣、呼吸暫停、四肢僵直等癥狀，俗稱大憋氣的現象（醫學上稱為屏氣發作），全過程大約一分鐘左右，寶寶的癥狀緩解。

　　5頑固性習慣：寶寶因為精神緊張，下意識會吮吸手指、啃指甲等，這些行為如果任其發展，久而久之會形成頑固性習慣。經常吮吸手指還會使嬰幼兒感染疾病、牙齒閉合不良等，對孩子的心、性格發展十分不利。 來源：網絡 公眾號： 心欣向榮