小學(xué)生們要注意 五個(gè)錯(cuò)誤的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法
英語(yǔ)是全世界最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言,也是全世界通用的語(yǔ)言。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)中我們有的同學(xué)很吃力,有的同學(xué)知道單詞怎么寫,知道句子怎么組成,可是就是張嘴說(shuō)不出來(lái),你們的學(xué)習(xí)方法錯(cuò)誤了,現(xiàn)在和小編一起來(lái)看,錯(cuò)誤的5種英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。
把單詞背熟并不能代表可以正確地拼寫出來(lái)。在單詞的記憶中,要把讀音、拼寫和用法融為一體
受這種思想的支配,平日學(xué)習(xí)中就會(huì)常常大量背語(yǔ)法,具體進(jìn)行語(yǔ)言實(shí)踐時(shí),也總是死摳語(yǔ)法,最終導(dǎo)致考試成績(jī)一直不想。這樣做與現(xiàn)行的考綱或語(yǔ)言的發(fā)展趨勢(shì)背道而馳,同時(shí)也忽視了語(yǔ)言的實(shí)踐性和綜合性。
學(xué)習(xí)水平低,但學(xué)習(xí)的信心和勇氣一點(diǎn)都不能少。要提高學(xué)習(xí)成績(jī),就要多開(kāi)口,就要敢于犯錯(cuò)誤。語(yǔ)言水平提高的過(guò)程,就是不斷犯錯(cuò)誤的過(guò)程。學(xué)英語(yǔ),簡(jiǎn)單地說(shuō),就是學(xué)說(shuō)話。不開(kāi)口顯然不會(huì)犯錯(cuò)誤,但永遠(yuǎn)也就沒(méi)有進(jìn)步的可能。
如果讀完一篇材料后進(jìn)行閱讀測(cè)試,發(fā)現(xiàn)閱讀的正確率的上升,就斷然決定降低讀速,這是不科學(xué)的。其一是因?yàn)椴环祥喿x訓(xùn)練的真正目的,二是閱讀正確率還與許多其他的因素有關(guān),如文章難等。換句話說(shuō),在這種情況下,讀速再慢慢已與正確率的高低關(guān)系不大了。
相反地,為了提高閱讀水平,就必須進(jìn)行廣泛而大量的閱讀,這樣做的前提就是要進(jìn)行快速閱讀。
面對(duì)具體的書(shū)面表達(dá)題無(wú)從下筆或?qū)懖怀鰜?lái),就錯(cuò)誤的認(rèn)為是單詞記得少,即使記住再多的單詞,也很難寫出完的句子,要不斷培養(yǎng)和加強(qiáng)語(yǔ)感,樹(shù)立句子運(yùn)用意識(shí)是尤為重要的。