作文需要有一個(gè)明確的中心思想，每個(gè)段落的主題和論述都需要圍繞這個(gè)中心思想展開。什么才算好的這樣的人讓我敬佩作文簡單？接下來給大家分享一些這樣的人讓我敬佩作文簡單，供大家參考。

這樣的人讓我敬佩作文簡單篇1

他，是一個(gè)陌生人，但卻讓我感覺到不一樣。

夏日的天，說變就變。剛才還是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼已烏云密布。正如我此時(shí)的心情，清早還是自然醒來的輕松愜意，轉(zhuǎn)眼便郁悶透頂。本以為終于禮拜天了可以出去好好玩一下，可老媽竟然命令我去圖書館看一上午的書。一上午啊，好幾個(gè)小時(shí)呢!平常看書已經(jīng)看得夠煩的了，老媽這是想讓我吐的節(jié)奏嗎!唉，唉!

此時(shí)，外面已經(jīng)下起了綿綿細(xì)雨，我懶洋洋地舉起一把傘，走進(jìn)陰涼的風(fēng)中。晃晃悠悠地來到圖書館，漫不經(jīng)心地走過一排書架旁。眼前的景象一下觸碰了我的心底：一位農(nóng)民工打扮的男子，穿著灰色上衣，煙色長褲，腳下是一雙黑布鞋，全身多處泥點(diǎn)，還未靠近就已經(jīng)聞到了一股汗臭味。他邊閱讀邊在白色的筆記本上做批注，他突起變形的關(guān)節(jié)，黝黑干燥的皮膚，分外顯眼。然而，他卻專心致志，連同身邊的書架，都籠罩在淡淡的寧靜的氛圍中。時(shí)光在這一刻停留，倏地被拉長拉寬，似寧靜的湖面突然漾開了微波。

于是，我在他的身邊停駐，拿起余華的《活著》讀起來，也讓自己躁動(dòng)的內(nèi)心漸漸歸于寧靜。書中那些血濃于水、真摯樸實(shí)的情感，那些平平淡淡卻磕磕絆絆的人生歷程，都讓我感動(dòng)得熱淚盈眶。我抬起頭擦拭眼淚，瞥見那位男子，仿佛他就是書里的一個(gè)人物：雖然生活境況窘迫，卻依舊努力、積極向上的活著。相比而言，我的生活風(fēng)平浪靜，有充裕的時(shí)間看書，我卻慵懶散漫地活著。想到這，我的心里慚愧得無可復(fù)加，也對(duì)這個(gè)男子產(chǎn)生了尊敬、敬佩。

那男子似乎感覺有人在注視著他。于是輕輕抬起頭，沖著我憨厚的一笑，又繼續(xù)埋頭看書。我也梳理了一下自己的情緒，又繼續(xù)看書，繼續(xù)聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷，一邊沉浸在文字的感動(dòng)中。室外勁爆的音樂，馬路上此起彼伏的喇叭聲，圖書室外連綿的小雨，陰冷的空氣，這些都與我、與那位男子無關(guān)。

用了三個(gè)小時(shí)，我將《活著》這本書讀完，時(shí)間已臨近中午，當(dāng)我離開圖書館時(shí)，他還依然坐在書架旁聚精會(huì)神地看書。

他是讓我感到值得尊敬、敬佩的陌生人。

這樣的人讓我敬佩作文簡單篇2

平凡的小事，彰顯著不平凡的品質(zhì)。――題記

寒假期間，自然少不了游玩，我提議去市里看花燈，我們家全票通過，便開開心心的去市里了。

如果只看花燈，那自然是沒有意思，固此，便打算去公園。但市里畢竟是市里，自然不同于縣里，為了避免堵車，我們一家子只好擠公交了。

夜晚的城市依舊很熱鬧。

與我們一起等車的還有一個(gè)文質(zhì)彬彬的青年，表情溫和，帶著銀白色眼睛，鏡片下的眼睛顯得十分迷人。一副文藝青年的樣貌。

而另外一個(gè)工人則比他更引人注目，黃色的工作服已經(jīng)被塵土和汽油染成了灰黑色，安全帽下的面孔在路燈下被照的十分顯眼――全是汗和土。

上車了，一大堆人蜂擁而至，還好這是夜班車，人并不多。

可是當(dāng)最后一位老奶奶上車后已經(jīng)沒有位置了，當(dāng)老奶奶經(jīng)過我這里的時(shí)候，我無動(dòng)于衷，假裝沒看見。老奶奶繼續(xù)向后走，經(jīng)過文藝青年時(shí)，他并沒有讓座，甚至還用手把鼻子給擋住了，眉頭緊鎖。我猶豫再三準(zhǔn)備讓座時(shí)，只見那個(gè)工人叔叔站起來道：“阿姨，您坐這兒。”我頓時(shí)覺得臉上通紅通紅的，媽媽甚至還調(diào)侃了一聲：“你還是個(gè)中學(xué)生哩！”

哼！為了表現(xiàn)我自己，我走到了工人叔叔跟前，說：“叔叔，您坐我那邊吧！”“不了不了，您坐吧！”一段平凡的旅程，一個(gè)平凡的人，一個(gè)平凡的舉止，卻讓人感受到一種不平凡的精神。叔叔，我為你點(diǎn)贊！

你看似平凡，卻讓人敬佩！

這樣的人讓我敬佩作文簡單篇3

苗條的身材，一頭烏黑光亮的長發(fā)下鑲嵌著一雙黑寶石般明亮的眼睛，還有一張能說會(huì)道的嘴巴。這就是我敬佩的老師——張老師。

張老師是我轉(zhuǎn)學(xué)過來，第一位擔(dān)任我班主任的老師。我記得剛轉(zhuǎn)來的時(shí)候是默默無聞的，別的同學(xué)問我叫什么名字，我也是小聲的回答。在這個(gè)陌生的班級(jí)中，我沒有朋友，不敢與周圍的同學(xué)交談，在加上自己非常膽小，使我變得自卑、沒自信。在我轉(zhuǎn)過來的第二天，老師讓我上臺(tái)做自我介紹，那時(shí)的我緊張的要命，周圍同學(xué)們的目光，都“刷刷”地往我這看齊，使我更加緊張、驚慌了，站在那里不知所措。這時(shí)不知是在誰的帶動(dòng)下，鼓起了熱烈的掌聲!我慢慢地抬起頭來，與老師那寶石般的眼睛對(duì)上了目光，它似乎在說：“來，鼓起勇氣，大膽點(diǎn)!沒關(guān)系的!”頓時(shí)我感到體內(nèi)流動(dòng)著一股暖流，流遍了全身!我鼓起了勇氣來，走向了講臺(tái)，結(jié)束了一場(chǎng)精彩的自我介紹。

還有一次張老師生病了，語文課遲遲沒有來。此時(shí)我的心里十分焦急，恨不得立刻飛到老師面前，看看老師怎么了?是生病了?還是遇到了麻煩?就在我焦急萬分的時(shí)候，張老師的背影突然出現(xiàn)在班級(jí)的門口，緊接著，張老師走進(jìn)了教室。坐在第一排的我清楚地看到：老師的臉色臉色有些蒼白，嘴唇上沒有一的血絲;還有平時(shí)那黑寶石石般明亮的眼睛，也失去了原來的光彩。但老師卻勉強(qiáng)的擠出了一絲笑容來面對(duì)我們，是想讓我們不要為她擔(dān)心吧。在這節(jié)課上，同學(xué)們沒有了以前的喧嘩、吵鬧，只是在安安靜靜地聽老師講課。我正認(rèn)真地聽著老師那繪聲繪色的課時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)老師的額頭角邊滲出了幾顆豆大的汗珠，接著講課的聲音也低了下來，在黑板上寫字的手也不停地顫動(dòng)著。突然老師雙手撐著講桌上，好像在看教材，但我從間清楚的看到：老師眉頭緊皺，汗珠從額頭滾落下來。同學(xué)們互相看了看，都很擔(dān)心張老師……

過些日子，張老師的病漸漸地好了起來，還與我們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。老師當(dāng)老鷹，我們則是一群調(diào)皮、可愛的“小雞”。我們玩的好不樂乎!

您就像一朵純潔的百合，默默的開放。既沒有茉莉花那濃郁的芳香，也沒有水仙花那瀟灑的風(fēng)韻;既沒有杜丹那華貴的盛裝，又沒有菊花那飄逸的氣質(zhì)。但您以自己獨(dú)特的美姿，創(chuàng)造了我心中一道最亮的光芒!

這樣的人讓我敬佩作文簡單篇4

這個(gè)星期的周記老師讓我們寫一寫自己心里最敬佩的人。在我的記憶里有許許多多值得敬佩的人。有大名鼎鼎的科學(xué)家愛因斯坦，有在NBA征戰(zhàn)的籃球明星姚明，有全世界首富比爾蓋茨……可是我最敬佩 的人還是我爸爸。

我爸爸是一名建筑師。他設(shè)計(jì)了許多高樓大廈，鄞州區(qū)政府大樓就是他設(shè)計(jì)的。爸爸身材不高大，也不魁梧，才1米70左右。但是他有一個(gè)充滿智慧的頭腦和淵博的學(xué)識(shí)，而且還多才多藝。

說爸爸有充滿智慧的頭腦，是因?yàn)樗?dāng)年是在華中理工大學(xué)建筑系浙江省只招兩名的情況下被錄取的。說爸爸學(xué)識(shí)淵博，是因?yàn)樗┯[群書，他每天都要看書，上網(wǎng)查資料。經(jīng)過這么多年的努力，他終 于有了回報(bào)。現(xiàn)在已經(jīng)是建筑總工和行業(yè)專家了。說爸爸多才多藝，是他的愛好廣泛，會(huì)下圍棋、象棋，會(huì)吹口琴、拉二胡，還會(huì)畫畫。

不過最讓我敬佩的是他不斷學(xué)習(xí)，提高自我的精神。爸爸是個(gè)40歲出頭的中年人了，已經(jīng)是高級(jí)工程師，鄞州區(qū)專家組成員。可是他卻不心滿意足，”五一“節(jié)時(shí)，爸爸每天從早到晚地看書。我奇怪地 問他：”你在干什么呢?“爸爸告訴我：”現(xiàn)在社會(huì)不斷進(jìn)步，我要考一級(jí)注冊(cè)建筑師。這樣才能不被社會(huì)淘汰。“聽了爸爸的話，我真為有這樣的爸爸感到驕傲。

爸爸就是這樣不斷追求，不斷學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我敬佩他!我想長大后成為和他一樣出色的人，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

這樣的人讓我敬佩作文簡單篇5

在生活中我們可能會(huì)遇到各種各樣的人有的讓我們敬佩，有的讓我們尊敬，但我記得最深的卻是那個(gè)陌生人。

“呼呼”，一陣陣狂風(fēng)陣猛烈地拍打著車窗，天空中烏云密布，仿佛正在預(yù)示著一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將到來。

今天我剛放學(xué)，正準(zhǔn)備回家，但看到這種天氣，便跑去了臨近的公交車站，靜靜地排隊(duì)等候著公交車的來臨。過了一會(huì)兒，一輛公交車正緩緩駛來，正在排隊(duì)的大家都一窩蜂似地?fù)砩宪嚕伦约簱尣坏阶弧Ｉ狭塑嚕藗兌紶?zhēng)搶著坐上座位，其間，我還看見了一位老奶奶被瘋狂的人群擁擠得差點(diǎn)摔倒。而那些沒有搶到座位的人，都只能懊惱的抓著桿子，站著等候。雨越下越大，人們都不安地討論著這場(chǎng)雨會(huì)不會(huì)影響自己的事。

又過了少時(shí)，一位婦人帶著她的孩子上了車，看見沒有空位了，于是便小心地詢問著是否有人可以讓一下座。但人們?nèi)粺o動(dòng)于衷，只是自顧自的干著自己的事情，仿佛這些話不是對(duì)他們說的一樣。正當(dāng)我考慮是否要將位置讓給他們時(shí)，一位青年站了出來道“你們來我這坐吧，反正我快要下車了。”隨即便擠到車內(nèi)的走廊上。而那個(gè)婦人感激的看了那個(gè)人一眼，對(duì)著他點(diǎn)點(diǎn)頭，隨即就帶著她的孩子坐到了那個(gè)人的座位上。

車開過了一站又一站，但那個(gè)青年卻始終沒有下車。現(xiàn)在我準(zhǔn)備下車了，從他身邊擠過時(shí)，瞥見他手上拎著一本書是《雷鋒日記》。也許他也想做一個(gè)活雷鋒吧，我正想，隨即轉(zhuǎn)身下了車。

雖然我們從未相識(shí)，但他的行為讓我打心底里敬佩。

這樣的人讓我敬佩作文簡單篇6

在生活中總會(huì)遇到各形各色的人和事，在忙碌的生活中，無數(shù)的人們與我們擦肩而過，又隨即消失在記憶的長河中，然而在這些魚群般涌進(jìn)生活的人群中，卻有那一種人在心底里刻上了火紅的烙印。

常常會(huì)在生活中遇見這樣一類人，他們救死扶傷，他們杏林春暖，他們將心比心，他們使病危之人重獲新生，他們就是我們心中的白衣天使醫(yī)生。起初我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)并沒有太多的了解，而當(dāng)我看了《在人間》這部紀(jì)錄片時(shí)，對(duì)醫(yī)生的敬佩之情油然而生。醫(yī)生是一個(gè)令人愛戴的職業(yè)，他們小到看病打針，大到手術(shù)切割，只要一個(gè)微小的差錯(cuò)，就足以釀成大禍。在上海的某家醫(yī)院，數(shù)以百計(jì)的骨腫瘤患兒失去了胳膊和腿，在這些幼小的生命上刻下了無情的傷疤。是醫(yī)生在巨大的困難之下摘出骨瘤，才留住了這些無辜的生命。因?yàn)樗麄兛偸悄敲磳Ｐ闹轮荆敲礉撔膶Ｗⅲ瑥牟获R虎，從不大意，才能挽回?zé)o數(shù)生命。

醫(yī)生不但有精湛的醫(yī)術(shù)，還有博愛的胸懷。當(dāng)病人遭受病痛的折磨，看不見生活的希望時(shí)，是醫(yī)生，他們像仁愛的母親給予病者重生的希望和勇氣，面對(duì)著阿茲海默病患者，是他們就是一個(gè)個(gè)忠實(shí)的親人和朋友，細(xì)心照料病人的日常生活，從不抱怨，從不退縮。

醫(yī)生們無論何時(shí)都默默無私的堅(jiān)守在崗位上，用他們無私的奉獻(xiàn)，把無數(shù)的人從死亡線上拉回，醫(yī)生用他們的雙手使這個(gè)世界充滿了希望，醫(yī)生讓我敬佩，有了它們，就像有著白衣天使默默守護(hù)著我們。

這樣的人讓我敬佩作文簡單篇7

微風(fēng)輕拂她的發(fā)絲，陽光一點(diǎn)一點(diǎn)灑滿她的臉頰。“又是美好的一天啊，我要讓世界因我而美麗，我要比昨日所付出的更多!”她想著，一抹甜甜的、淡淡的笑悄悄地爬上她的臉龐。邁著輕快的步伐，踩著碎屑的陽光，踏入一所學(xué)校的大門……

她只做不說，以身作則，起好榜樣作用。早晨，好不容易起個(gè)大早，想著或許能第一個(gè)到達(dá)教室。一陣急促的呼吸聲過后，閉上眼，輕輕地推開門，一只眼慢慢打開。唉，萬分的期待落了空，卻升起了無限的敬佩之情。她已早早來到，并坐姿端正地在教室的特殊座位上，手捧一本極為經(jīng)典的書，大聲朗讀著。走過她身邊，嘿，還沒理會(huì)我嘞，看她那樣子，著實(shí)認(rèn)真，她沉醉在那本好書中，自顧自地讀，旁若無人。興許是旁邊的同學(xué)們受到了感染，屁股一碰到座椅，還沒熱乎，就飛快地掏出課本，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)起來。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到教室，都大聲朗讀課文，濃濃的學(xué)習(xí)氛圍瞬間溢滿了整個(gè)教室。我瞧見，她偷偷地笑了……

你每每去到辦公室，都可以看到她帶著一支耳機(jī)。她在學(xué)習(xí)。她說學(xué)無止境，于是自己會(huì)經(jīng)常去外面聽講座、或是帶著耳機(jī)聽課。她不僅僅是在自己的工作崗位上做到最好，也好學(xué)。用學(xué)習(xí)其他自己所感興趣的東西來豐富自己的生活，充盈自己的人生。

這樣的她影響到了我，也在某種意義上改變了我。我開始拿手機(jī)聽歷史，記單詞。每當(dāng)完成一本書的單詞任務(wù)，成就感、滿足感油然而生。她總是給予我們?cè)趺炊紙?bào)答不了的愛。她每天都會(huì)給我們“塞”心靈雞湯。自律本的勵(lì)志文章，作為我們每周一的早讀內(nèi)容。這不僅僅是讓我們的心靈受到滋養(yǎng)，也給我們提供了作文素材。一次語文大作文，一位同學(xué)把自律本上的文章運(yùn)用到作文里，得到了37分!

勵(lì)志故事，名言警句，有趣班會(huì)，總是讓我們收獲滿滿。大家都愛極了她，就像她愛我們一樣。她說，她會(huì)護(hù)航我們直到初中最后一年。但是，這對(duì)她可不是什么好事吧，我想。她都三十多了，還把全身心的愛投入到工作和我們身上，真是舍小家為大家啊!她用她的愛感動(dòng)著身邊的每一個(gè)人，也教會(huì)了我們?cè)S許多多。我想，雖然大家嘴上說著她所講的太多了，但心中還是充滿感激的吧，畢竟她也是為我們好呀。

如此熱愛生命、熱愛學(xué)習(xí)、以身作則、教學(xué)有方的她，已經(jīng)成為了我初中三年最為美麗的風(fēng)景線，這樣的人讓我敬佩。

師與愛。她，就是我們大家又敬又愛的蔣老師。

這樣的人讓我敬佩作文簡單篇8

烈日炎炎，當(dāng)我們?cè)谖堇锎抵照{(diào)，刷著劇，看著動(dòng)畫片，有人卻在外頂著烈日工作;寒風(fēng)凜冽，我們?cè)谖堇锍灾疱仯蛑螒颍⒅侣動(dòng)腥藚s在外穿著單薄的衣服工作。春實(shí)秋華，她用一部部作品來證明自己不是花瓶，她就是流量小花——趙麗穎。

或許這樣的內(nèi)容會(huì)讓不少人厭煩，可是我今天寫的不是她的耀眼，而是耀眼背后的“凄涼”和“慘淡”。

No·1背后的“勛章”

她的后背上有一塊因?yàn)榕膽驎r(shí)從馬上墜落而落下的“勛章”，腰上也因此落下了傷。可是這并不影響她的心情，和拍戲的進(jìn)度。

No·2一路拼搏

當(dāng)初為了拍《楚喬傳》，她瘦了五斤，滾燙的沙地上，她穿著單薄的衣裳，在地上被“狼”拖來拖去;錄節(jié)目時(shí)腿上磕出了傷也無所謂。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)出身，學(xué)歷低，成為了她招黑的“亮點(diǎn)”。喝水都招黑的她，不因此心情不好。

No·3節(jié)儉的美德

她身上的衣服不貴，親民價(jià)格;因?yàn)槟_小沒有合適的高跟鞋，她的鞋子總是大一寸，卻從來不去訂做;經(jīng)濟(jì)艙里總是可以看到她的身影;捐款會(huì)上，當(dāng)別人接受采訪時(shí)，她在一旁默默的吃東西。

公眾人物背會(huì)的辛酸，往往比你想象得多，這樣的讓我佩服。

這樣的人讓我敬佩作文簡單篇9

窗外，灰蒙蒙的，又是一個(gè)下雨天。翻閱心底的歲月留痕，我發(fā)現(xiàn)，那也是在一個(gè)雨天。

傍晚放學(xué)，太陽早已躲在烏云身后，天空似一塊灰色的大幕布，籠罩著整個(gè)城市。雨，一滴一滴地落下來，打在小水坑里，一點(diǎn)一點(diǎn)，濺起晶瑩水珠，蕩起層層漣漪。風(fēng)夾著雨星，落在雨傘上，“嗒——嗒”，單調(diào)卻不失韻律。抬頭，只見，雨被風(fēng)吹得如煙如霧如塵。

我撐起傘，慢慢走出校門。她從我身旁急匆匆地掠過，好像一陣風(fēng)從我耳畔刮過。那是同校的學(xué)姐，長長的馬尾垂在肩上，打著黑色的雨傘。她很快消失在了盡頭的拐角處。行人也一個(gè)個(gè)從我身旁掠過。

我慢慢地走，拐了個(gè)彎。匆匆我望見前面的街上蹲著一個(gè)小男孩，有些奇怪，加快腳步想過去看看。原來他正在撿起散落在地上的書，一本接著一本，還試著要抹干上面的水跡。可雨，還在下。他背上的衣服濕了，一旁的商店玻璃門映著他焦急的臉龐，我仿佛聽見了他內(nèi)心一陣陣嘆息。三三兩兩行人，有的全然沒有發(fā)現(xiàn)這一幕，有的瞥見了又轉(zhuǎn)身無視。

忽然一把黑色的傘擋住了小男孩頭頂?shù)奶炜铡Ｊ撬∷龑⒁淮蟀氲膫阏谧×四泻ⅲ涣粝乱恍〔糠纸o自己。那雨傘就仿佛向日葵，向著小男孩頭頂?shù)哪瞧瑸踉坪蟮奶枴Ｓ甑尾欢碎g情，依舊義無反顧地灑落。“嗒——嗒”，空闊而又遼遠(yuǎn)，她仿佛感受到了肩上的涼意，轉(zhuǎn)過頭來看了看已經(jīng)濕透的肩膀，卻毫不在意地轉(zhuǎn)了回去，換了只手，繼續(xù)打著傘。小男孩察覺到了，抬起頭，驚訝地望著那傘那人。女孩右手舉著傘，左手又從口袋里摸索出一包紙巾，遞給男孩。男孩子甜甜地笑了一下，低下頭繼續(xù)整理書包，他手下的動(dòng)作也從容了許多。這一幕宛若電影鏡頭，耳畔的一切聲音都消失了，只有那雨，“嗒——嗒”不停。

我詫異又感動(dòng)。她剛剛不是走得很急嗎？怎么還有這閑情逸致給別人撐傘？自己都淋濕了也不管嗎？或許是看到了終于有人和我一樣駐足對(duì)她投去贊揚(yáng)的目光，或許是望見了小男孩站起來對(duì)她連連致謝，又或許是她的舉動(dòng)觸動(dòng)了我心底那個(gè)快要被遺忘的部分，我覺得我錯(cuò)了。這不是閑情逸致，而是珍貴的善良。這份善良都幾乎要被遺忘在這繁華的街頭了。在這車水馬龍的城市，在這人與人之間漸漸冷漠的時(shí)代，這份善良不知道喚醒了多少路人。

小男孩起身離開后，她依舊走得很急。可那份美好，卻在雨夜中閃閃發(fā)光，在剎那，也在永恒。善良以它獨(dú)有的方式，在世間綻放。愿我也能以善良之花的姿態(tài)行走，穿越季節(jié)輪回，在無聲中不頹廢，不失色，一生花開成景，花落成詩。

這樣的人讓我敬佩作文簡單篇10

戴著眼鏡，一張慈祥的.臉，個(gè)子不算高，這就是我們班的英語老師“韓媽”，一個(gè)讓我敬佩的人。

有一次，韓媽家中有事，上完第一節(jié)課就急匆匆地走了，整整一天都沒回來，同學(xué)們都感覺心里空落落的。。第二天再次見到“韓媽”時(shí)，我感到很開心，卻看到“韓媽”很是憔悴的樣子，整個(gè)人無精打采的，說話聲音也很低沉。后來她跟我們說了，她一宿沒睡。但還是把我們考的試卷都批完了，還堅(jiān)持給我們講課，看著“韓媽”明明不舒服卻還堅(jiān)持的樣子，同學(xué)們都很心疼，也非常敬佩“韓媽”這種敬業(yè)的精神。

韓媽不緊僅教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍，更是給我們班無微不至的關(guān)懷。有一次，我們班有挺多個(gè)發(fā)燒感冒的，一個(gè)個(gè)都有氣無力。韓媽把她的熱水器拿了過來，然后給他們倒水喝，并叮囑道：“要熱水的就拿著杯子去辦公室倒，不要不好意思。”頓時(shí)同學(xué)們心中感到一股暖流。到中午，韓媽邁著她強(qiáng)健有力的步伐走進(jìn)了教室，就問感冒發(fā)燒的那幾個(gè)同學(xué)：“藥吃了嗎？”“吃了什么藥給我看看。”“你這個(gè)藥不行。”韓媽還直接打電話給家長反復(fù)叮囑。從韓媽的語氣可以感覺到她對(duì)每個(gè)她的“孩子”都是特別上心的。我的心也被震撼到了！老師你簡直就是我心中的女神。

我看著她，韓媽就像一個(gè)老母親，我們都是她的“孩子。”一會(huì)兒照顧這個(gè)，一會(huì)兒又問問那個(gè)，真是為我們操了不少心，也花了很多心血。在學(xué)校里你就是我們的“媽媽”，你對(duì)我們的關(guān)心照顧，我們記在心里的。你看，像這樣心地善良、一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，我怎能不佩服她呢？

韓媽感謝您為我們所做的一切，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的付出和對(duì)我們的關(guān)愛，“韓媽”，您就像我們的媽媽一樣，我們愛您！