寫作文可以接觸更多的信息和知識，從而達到開闊視野，拓展自己的認知范圍的作用。要怎么寫高二的作文素材呢？下面給大家分享一些高二的作文素材，供大家參考。

高二的作文素材篇1

夏天是五彩繽紛的，多姿多彩的，它雖然悶熱，但是只要你用心去感受，你會感受到它別樣迷人。

夏天是紅色的。唐朝詩人楊萬里在詩中寫道：“畢竟西湖六月中，風光不與四時同;接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”你瞧，那一朵朵粉紅色的荷花猶如披著輕紗的仙女在湖中沐浴。嬌羞欲語，盈盈欲滴，隨風飄來清香陣陣，沁人心脾。有的蓓蕾初綻;有的含苞欲放，花骨朵像火炬似的高高伸出;有的競相開放，露出嬌嫩的小蓮蓬。

夏天是綠色的。不信你走進我們的學校看看，你會發(fā)現(xiàn)校園被一片綠色籠罩了：大樹小樹綠綠的，草地也是綠綠的。榕樹高大挺拔，抬頭仰望，一樹鮮綠的葉子在陽光下閃著光，展現(xiàn)出無窮的生機。法國梧桐和榕樹一樣高大，也是一樹碧綠，它們向四周伸展的樹枝上，手掌似的綠葉密密麻麻，給校園留下一片片的蔭涼。如果說榕樹是校園里威武的衛(wèi)士，那么梧桐樹則是綠色的大傘。還有其他許多的樹木，都褪盡了冬天留下的枯黃，展現(xiàn)出一樹的翠綠。

夏天是白色的。唐宋八大家之一的蘇東坡，曾在《赤壁懷古》中寫道：“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。”大海里的浪花簡直就像剛剛裂桃的大片棉田，白花花的一望無際。一些頑皮的孩子，不管三七二十一，甩掉鞋子，從媽媽手里搶過救生圈，光著腳丫歡呼著撲向大海的懷抱。

夏天是黃色的。稻田里一片金黃，遠看真像鋪了一層金色的地毯。稻谷顆粒飽滿，壓得莖桿都彎下了腰，忽然一陣微風吹過，稻穗仿佛和人點頭致意。不用說今年的早稻肯定又是一個豐收年。

夏天是藍色的。雷雨過后，雨水在靜靜地流淌。我抬頭仰望，碧空如洗，天藍得使人心醉，藍得使我想起少年軍校的小海軍們的刻苦訓練情景。

我想，我已經(jīng)成一名小畫家，手里拿著調(diào)色板，正在描繪著夏天的景色：紅的是希望;白的是純潔;藍的是博大;黃的是輝煌;綠的是健康……

高二的作文素材篇2

抬頭，仰望星空。星星有著月亮的陪伴，一起照亮世界。我用思念的線把星星相連，勾畫出了他的臉，可我只能凝望，不能觸摸。

星星不敢眨眼，它生怕一眨眼，月亮就會消失不見。隨著年齡的增長，父親的臉上也多了幾分滄桑，黑黑的頭發(fā)中也多了些“雜質(zhì)”。歲月不饒人，可父親還是一棵結(jié)實、挺拔的大樹，為我阻擋陽光的利劍，為我攔截風雨的子彈。

漸漸地，父親身上的責任越來越沉。正是因為這塊千斤巨石，我不得不讓眼中的淚水噴涌而出。父親換了一個地方去工作，我把父親送到樓下，看到父親拉著沉重的行李箱，慢慢地、一步一步地向著遠方走去。我朝父親的背影大聲呼喚：“爸，我希望你能早點回來!如果想家了，就給我打電話。工作時別老惦記著我們!你放心，我一定會好好學習，不讓你和媽媽擔心。一路順風!”

突然，天空的烏云又在調(diào)皮，命令著雨滴寶寶進攻地面。一滴，兩滴，三滴……雨水已經(jīng)匯集成小水洼，父親的背影再也看不到了。已是夜晚，烏云遮住了天上的一切。星，月，今天肯定看不到了，我不再仰望天空，孤零零地回到了房間。今天的星星因看不到月亮而獨自悲傷，可是無人知曉。

沒有月亮的陪伴，星星一樣能照亮世界。自從父親離家后，家中如同黑暗森林，陰深恐怖。母親每天早出晚歸，根本無暇照顧我。時間長了，我也習慣了這樣的生活。為了不辜負父親的辛勤勞動，我每天好好學習，不懂就問。不久，我就像一只飛奔的獅子，奔跑在班級的前列。

我已經(jīng)好久沒有見到父親了，便又一次登上屋頂，抬起頭來，仰望著星空。今天的夜晚沒有月亮，只能看得到星星。雖然說沒有月亮的陪伴，但星星仍可照亮世界。我明白了，父親總有一天是要離我而去的，如果我只是一直依賴著父親，長大后我怎能養(yǎng)活自己，怎能養(yǎng)活家人。我不再仰望，不想讓自己悲傷。

星、月重逢，共享快樂。離春節(jié)只剩下幾天了，父親卻仍未歸來，我好久沒仰望夜空了，我心中思緒萬千。上次父親明明說好今天就要回來的，怎能說話不算話呢?模糊的視線中出現(xiàn)了一個熟悉的身影，我腦海中不停地回憶著那個人。“父親，是你嗎?”我突然大聲叫道。“是的。”果然，一聲熟悉的聲音傳進了我的耳朵。天空上的星星正朝著我們眨著眼，我可以看見它們的喜悅，因為它終于和朝思暮想的月亮相遇了。

父親說，再也不用離我而去了，我再也不用仰望星空了，因為，月亮承諾，再也不離開星星了。

高二的作文素材篇3

禮儀，作為在人類歷史發(fā)展中逐漸形成并積淀下來的一種文化，始終以某種精神的約束力支配著每個人的行為，是適應(yīng)時代發(fā)展、促進個人進步和成功的重要途徑。而在當今這個社會，講文明講禮儀似乎已經(jīng)成為了一大問題。

學生的出口成“臟”，問路者的“冰冰”有禮，道路的垃圾遍地，公交車上的爭奪擁擠等等的一切都在述說著我們所丟失的寶貴。古人說的好：玉不琢，不成器，人不學，不知義。為人子，方少時，親師友，習禮儀。

古代的一個小故事：孔融讓梨，就告訴我們禮儀的重要性。

孔融，魯國人，是東漢末年著名的文學家，建安七子之一，他的文學創(chuàng)作深受魏文帝曹丕的推崇。據(jù)史書記載，孔融幼時不但非常聰明，而且還是一個注重兄弟之禮、互助友愛的典型。孔融四歲的時候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個最小的梨子。有一次，爸爸看見了，問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢?”孔融說：“我是弟弟，年齡最小，應(yīng)該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧!”孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結(jié)友愛的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團結(jié)友愛的典范。而另一個故事：程門立雪，則告訴我們尊敬師長的重要性。

相傳，一日楊時、游酢，來到嵩陽書院拜見程頤，但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。這時候，外面開始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時、游酢站在面前，吃了一驚，說道：“啊，啊!他們兩位還在這兒沒走?”這時候，門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了，而楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。這個故事，就叫“程門立雪”，在宋代讀書人中流傳很廣。后來人們常用“程門立雪”的成語表示求學者尊敬師長和求學心誠意堅。

文明在我們的生活中無處不在，哪怕是一個手勢、一句話語。幫助別人是一種美德，也是一種文明的行為。它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，可以增進人與人之間的友誼。像這種講文明、有禮貌的小故事，可謂是數(shù)不勝數(shù)的!

一個小小的文明舉動，可以給我們帶來多少笑容和快樂啊!如果人人都講文明，我們的`社會該會多么和諧、快樂呀!

高二的作文素材篇4

假如成功就是那遙遠的天空，那么夢想便是天空的征服者。

記起林肯，那位一生命運坎坷卻名垂千古的總統(tǒng)，他患有先天性小兒麻痹癥，自小生活貧苦年幼喪母，事業(yè)也極其不順：多次競選失敗，破產(chǎn)、債務(wù)紛紛向他襲來。婚姻上也不順利：快要結(jié)婚時，未婚妻不幸去世。命運對他是如此殘酷，但他卻頑強追求自己的夢想，目光直射政壇，終成總統(tǒng)，征服了屬于自己的天空。

萊特兄弟，小時的玩具勾起了他們飛上藍天的欲望。于是，他們研究，用一架架飛行器去實現(xiàn)他們的征服天空的夢想，失敗總是免不了的，但他們沒有放棄，從失敗中總結(jié)經(jīng)驗，最終，他們的“飛行者1號”飛向了藍天，飛向了他們夢想中的天空。

想起“鋼琴王子”劉偉。那個沒有雙手卻放飛了自己的夢想的人。當初音樂學校的校長從天而降的侮辱和歧視沒有砸跨他征服音樂的信心;空蕩下垂的袖管也沒有使他那充滿自信的笑容凝固;腳上流血不止的血泡更沒有消蝕他的意志。這個大男孩兒用自己的汗水和努力給自己的夢想插上了隱形的翅膀，一路上連綿的風雨被他用自己那堅實的翅膀遮擋，萬里的征途被他飛過。用那雙隱形的翅膀，他飛至了那片音樂的天空。用一首《夢中的婚禮》敲打我們的心弦，來一曲《天意》告訴我們他飛翔的軌跡。是啊!他是放飛夢想的人，更是天空的征服者。

而看看我自己。一年前的夏天，偶然回眸，我發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在我所追求的這片天，那是音樂的美好天空，朝著那片天，我放飛了我的夢想并跟著它走到了現(xiàn)在，走到了今天。

許多時候，我們都懷著一顆可以放飛的夢想去走我們?nèi)松穆贰５鄷r候，我們都沒能取得同樣的成功，可能因為命運，可能因為方向，但我更覺得這是因為我們付出的不同。成功者之所以成功，是因為他們懷揣著夢想，用努力、堅持、拼搏、勇敢和信念去實現(xiàn)夢想，而不是靠放棄與墮落。

放飛夢想，放飛希望，在夢想的天空，只有夢在奏響。

高二的作文素材篇5

窗外的雪飄飄灑灑，如柳絮般輕輕飛舞，整個世界銀裝素裹，本該如白雪般寂靜的心此時卻煩躁不安。

孤零零地坐在書桌前，出神地看著書本，卻不知魂早已遠去，只剩下單薄的身子，在隨風搖擺。

啪的一聲，恍然驚醒，手中的書從桌上滑落，與剛掉的筆互相映襯，書頁中有一頁紙隱隱露出一角。

彎下腰，伸手，剛要抽出那張紙，放下，卻又觸電般收回，反反復(fù)復(fù)，它們仿佛在諷刺譏笑我的膽小，可那又能怎么辦，嘴角不由掛著一抹苦澀的表情。

“在發(fā)什么呆呢?書都掉地上了，怎么不拾起來?”責備聲中帶著濃濃的寵溺之情，聽著這聲音，慌亂的從地上把書拾起來。“沒事，沒事”，此時的自己如受驚的小鳥般怕別人發(fā)現(xiàn)自己的秘密，但老天仿佛與我做對，那張紙在慌亂中飄出，落到他的腳邊。

他彎下腰，拾起那張紙，我連忙跳起來，拽過那張紙，緊緊抱在懷里。“怎么了?”看著他英俊的臉龐，挺拔的英姿，內(nèi)心一片怯弱與自卑。

他的成績很好，是全村的希望，在學校里，老師同學都贊賞他，喜歡他，而我，只能躲在他光芒下的一個陰暗角落里，獨自悲傷哭泣。每當別人說起他，總是說你怎么沒有他厲害，你看看你哥哥成績多好，很多人都羨慕我有個好哥哥。

而我卻從不這樣想，我已經(jīng)封閉自己，躲在他人的光芒下生存。

低著頭，羞紅著臉，“沒事!”“拿來我看看，有什么好藏的?”看著他要發(fā)怒，慢吞吞的放開懷，一點一點遞出去，他一把拽過去，我扭過頭，不愿看他的臉色，不愿等待他出言諷刺。

誰知他什么都沒說，只是低低的嘆息一聲，“不會怎么不問我呢?”然后拉著我做到書桌旁，一題一題地講起來，而我早已沉醉在他的思路中，在其中遨游。“懂了嗎?”“嗯，懂了。”

真的懂了，我在心中默念，從今以后我不再躲在他的光芒之下，而是要借助他的光芒扶搖直上。

雪不斷地下著，用它的純潔凈化我的心靈，如今我的心已如白雪般純靜。

高二的作文素材篇6

點點墨香，繚繞在封面上頹圮的舊墻，眼簾里赫然映入四個蒼勁有力的大字——城南舊事。城是浸潤于紅塵俗世的那個老北京，捧起書就如焚一盞香茗靜聽古韻，弦起弦落間，恍惚回到舊城里的純真童年。

林海音細膩的筆觸是溫暖的，似冬日的太陽，又如二月春風，洋洋灑灑地拂來，喚起塵封的記憶匣子里冬眠已久的往事，而她筆尖觸及素筏的每一刻，又仿佛泛起一朵酸楚的淚花，激起一陣癢癢的刺痛，并非歇斯底里的絕望，只是在心頭彌漫不散的薄霧一般，淡淡的，透明的憂傷。

英子就只是那個簡簡單單的，天真而富有同情心的孩子，盡管塵世繁華而喧囂，她稚嫩無邪的眼里從未曾混進過一絲雜質(zhì)。眾人眼里瘋瘋癲癲的秀貞，卻被她視作好朋友，一起玩院子里懸掛在樹下的蟲“吊死鬼”，向她學習將指甲用花染紅，更是關(guān)心秀貞的命運。發(fā)現(xiàn)妞兒的脖頸后有青記，懷疑她是秀貞的女兒小桂子便帶她尋找生母，盡管最后秀貞母女命喪于火車車底。此后英子高燒昏迷，懵懂間仿佛就明白了人們的理想愿望有時總是較殘酷的現(xiàn)實相差甚遠。

當然孩子稚嫩的眼里也寫過迷惘，分不清厚嘴年輕人為了弟弟的學業(yè)去偷盜是邪惡還是善良;英子自認為絞盡腦汁的狡黠，初衷也不過是維護媽媽維護家。

時間如流水逝去，過往便都是身后的落華，時至枝頭時經(jīng)歷過姹紫嫣紅的盛開，擁有過沁人心脾的馨香，甚至結(jié)出了或甜或苦的果。這些都足以讓我們的眼界開闊，靈魂升華。而每一個匆匆在人生命途走過的人，身后都鋪滿一地的落華，可重拾卻無法重開的落華。這樣彌足珍貴的落華又何曾不是一筆財富?

書頁漸薄，英子告別童年，似乎就是從爸爸的花兒落了開始，父親的生命戛然而止，這樣的命運難以逃脫，喪父之痛，似是再提千萬遍都是一觸即哭，然而英子也在其中成長了，明白自己肩上的重擔，今后只能自己去扛。

林海音說，她寫下《城南舊事》只是為了緬懷童年，紀念孩提時代的純真和美好，而每個發(fā)生過的平凡的小故事里，似乎都安排了令人不甚喜悅的結(jié)局。海子說過一句話：“我們最終都要遠行，最終都要跟稚嫩的自己告別，也許路途有點艱辛，有點孤獨，但熬過了痛苦，我們才能得以成長。”

輕輕合上書頁，不僅是封面上頹圮的墻，我的生命都愈發(fā)顯得厚重了。有意義的生命不會年似一年日復(fù)一日地度過，平凡也不意味著廉價，盡管我的人生還未曾有過大風大浪，卻依舊難以免除細小的波瀾。不必因為上蒼的恩賜而得意忘形，更不必因為前進的道路充滿荊棘而妄自悲憫，要像英子一樣，常懷有一顆善良單純的心，坦然去面對一切，就算有過彷徨，人總是要踏著落華，經(jīng)歷從幼稚到成熟再到飽經(jīng)風霜。

茉莉潔白而柔軟，可嗅芬芳;玫瑰烈焰而剛強，扎手異常。前者就如人生中的溫暖，后者竟似命運中的苦難，都值得用一生去收藏。落華無價，開在城南，開在每個人的人生舊故里。

高二的作文素材篇7

又是一年冬天，大雪紛飛，一切都是雪白的顏色，窗外白雪皚皚，銀裝素裹，大地仿佛蓋上厚厚的白被子。寒風刺骨，被風吹著，宛如刀割似的疼。

我習慣性的趴在窗戶上，嘴里時不時的吐出一股白煙，緊盯門口看了好一會，又失望地垂下頭。外婆看到我失望的樣子，走過來摸摸我的頭，說：“他們會回來的”，我聽后堅定的重復(fù)道：“嗯，他們會回來的”。可被劉海遮住了的眼里，卻充滿迷茫。爸爸媽媽真的會回來嗎?當初說好的來看我的承諾還算數(shù)嗎?是不是不要我了?一瞬間，身體好似墜入了冰冷的冰窖，血液仿佛都被凝固了，心變得冰涼。我咬著發(fā)白的嘴唇，深吸一口氣，硬生生的把將要涌出的眼淚逼了回去。外婆心疼的看著我，嘆了口氣，出去了。

窗外，仍然雪白一片。好像那年冬天，爸爸媽媽工作特別的忙碌，于是就把我送到外婆家，一送就是五年。五年里，我做的最多的事就是趴在窗戶上緊盯著那個拐角，希望下一秒就能看到他們的身影。春暖花開;枝繁葉茂;黃葉飄零;北風呼嘯，我等待了多少個四季輪回。漸漸地，等待就變成了一種習慣，心卻已不在像剛剛開始時充滿期待。

我看了眼窗外的雪，起身準備睡覺，忽然外婆從門口跑進來說：“你爸爸媽媽回來了!”“別騙我了，姥姥，今天又不是節(jié)假日，他們怎么可能抽出時間回來?”我平靜的語氣沒有半點波瀾，說完，又自嘲的笑了笑。

突然，一雙手臂有力的從背后緊緊地抱住了我，瞬間使我有些喘不過氣來，“寶貝，我們回來了”。溫柔、熟悉的嗓音從背后響起，我不敢轉(zhuǎn)過身去，害怕這美好在我轉(zhuǎn)身的一瞬間就消失不見了，又怕是在夢境中，轉(zhuǎn)身后會驚醒，但我還是忍不住試探性的問道：“是媽媽嗎?”“嗯”媽媽輕聲回應(yīng)道，溫柔的把我抱入她溫暖的懷中。此刻，我才確認這一切都是真的，我眼里閃著淚光，當初想要訴說的千言萬語，這一刻卻只從嘴里擠出一句：“我很想你們。”說完后，我眼淚再也忍不住了，滴答滴答地從眼眶掉落下來。媽媽慈祥的看著我，點點頭，說：“爸爸媽媽也很想你”。我笑了，真好，我不是被拋棄的孩子!我不是被拋棄的孩子!心中的疑團頓時云開霧散，原來我一直都被愛著，剎那間冰冷心恢復(fù)火熱，我趴在爸爸媽媽耳邊輕聲道：“我愛你們”。

我靠在媽媽懷里看著窗外的雪，不知何時雪已經(jīng)化了。心想：這一年冬天，真的好溫暖!好溫暖!

高二的作文素材篇8

新年，掌握在我們手上。因為，我們親手翻開第一頁臺歷，把美好的祝福注進厚厚的新年，用一年的力量修飾嶄新的起點。新年，掌握在我們手上。因為，我們掌握著新年的動詞：憧憬、眺望、計劃、傾聽、等待和變化。我們傾聽過去的風雨，傾聽新年的歌聲，傾聽自己的心跳，傾聽和諧社會的步伐，傾聽汗水洶涌的浪潮，傾聽捷報飛翔的聲音。我們與這些動詞相伴。我們憧憬“十一五”規(guī)劃。在第一年的門檻前，我們高高地昂起頭來，一同昂起的還有堅定的信心和不平凡的毅力。

我們眺望一年的美景，放牧一片又一片陽光。在第一時間，用心喊出春天的問候，然后，拿起如椽之筆描繪心中的藍圖。捷報在等我們。我們和新年一起變化，迎接一年的捷報……新年，我是你時光里的開拓者。一秒，也是我的跨越。祖國，我是你血液里的跋涉者。一滴，也是我的超越。

在中國，在新年的吉祥如意里，每一個日子都很凝重，凝重得一心向著一個叫做與時俱進的節(jié)奏。

在市場大潮里跋涉，實踐一種理念，創(chuàng)造一種價值，不論在長城內(nèi)外還是在天涯海角，都能做一名征戰(zhàn)市場的模范;在科學王國里跋涉，解開一個命題，設(shè)計一個品牌，不論在大河上下還是在塞北江南，都能做一名自主創(chuàng)新的英雄。祖國，到處都有我的舞臺，到處都有跋涉者的彼岸!沿著唐詩宋詞，我們書寫新年美好的篇章;沿著絲綢之路，我們追求市場經(jīng)濟的輝煌。就讓我們在新年里奮力開拓、頑強跋涉吧!

一秒，也是我的跨越。我是你時光里的開拓者，新年!一滴，也是我的超越。我是你血液里的跋涉者，祖國!人杰地靈最美屬于心靈和心靈的映照。

用心栽培新年。在執(zhí)政能力照耀下，新年的種子有多少，智慧、汗水和創(chuàng)新便有多少，鮮花、果實和掌聲便有多少。

在新年里，一腔熱情是種子的起點，也是路的起點;一往無前是人的起點，也是地的起點。用美裝扮新年。在希望的土地上，富民政策走進千家萬戶，改革開放走遍萬水千山。所有的智慧和潛能迸發(fā)出來，在汗水里開花、結(jié)果;所有的力量和干勁激發(fā)出來，在和諧里茁壯成長。把向往放在心上，一步一步向前;把拼搏墊在腳下，一步一步向前，美景便鮮花一樣綻開在眼前，新年便與心同在。在新年面前，醉了的不僅僅是心!

心屬于最美和美的伸延……

高二的作文素材篇9

世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。——題記

理想是我們奮力實現(xiàn)的目標，也是我們走向成功的動力。每一個人都有理想，小溪的理想是大海，飛鳥的理想是雄鷹，小草的理想是大樹，我的理想就是——鋼琴家!

在我小的時候，常常聽到貝多芬、肖邦等音樂家的故事。每一次聽到他們那行云流水的鋼琴樂曲，我總是不由得對他們起崇敬之情，又十分疑惑：他們到底是怎么創(chuàng)作出來的呢?他們對于音樂的熱愛，把自己的一生都奉獻了進去。他們的這種精神，深深地打動了我。于是，“鋼琴家”這個職業(yè)，在我心中播種下了一個理想：我要成為鋼琴家!

在我九歲的時候，媽媽給我買了一架鋼琴。我總是以為，彈鋼琴就是彈幾個“小方塊”罷了，很簡單的。

我的鋼琴老師住得比較遠，每一次上課，我總是盼望著快一點到達老師家，學到新的知識;每一次下課，我又盼望著下一節(jié)課快一點到來。

我的鋼琴老師十分的和藹，但是，一到上課，她就像京劇里的變臉一樣，變得十分嚴肅。剛開始的時候，她嚴肅地對我說：“想要練好鋼琴，必須得練好基本功和指法!”她要求我先練右手：“Do、Re、Me、Fa、So、So、Fa、Me、Re、Do、Do……”這時，我才感覺到彈鋼琴并不是彈幾個“小方塊”那樣簡單的。我費力地一個個彈過去，一個個彈回來。

“注意指法!”

我慌忙調(diào)整過來，一節(jié)課就在中央C音那里無限死循環(huán)!簡直是枯燥透頂!我好不容易挨到了下課，頭腦里簡直是一片混亂，完全找不到彈鋼琴的樂趣之所在!

“天下不賣后悔藥”，我只好硬著頭皮上了下去。一節(jié)節(jié)課過去了，我每次都是“乘興而去，敗興而歸”。當初學鋼琴的理想，現(xiàn)在在我眼中，竟成了可望而不可及的東西!一頁頁密密麻麻的音符，擺放得是如此難看!每一節(jié)課都是那樣枯燥，平淡而無味!每當我想要放棄的時候，耳邊總是會想起媽媽和老師的鼓勵的聲音。我重拾舊心，刻苦的練了起來……

漸漸地，我的琴技提高了。原本彈得斷斷續(xù)續(xù)的曲子，現(xiàn)在彈得卻是十分流利順暢!每一次上課，我都充滿了信心。原本在我耳中十分難聽的曲子竟變得格外好聽，我的手指如蜻蜓點水一般在琴鍵上流過。再來聽聽自己的琴聲，每一個音符都是那樣奇妙無比，美麗動聽。每一個音符輕輕地從我的指間溜過，組成了一首美妙的歌曲。

理想，看似遙不可及，其實只要你努力一下，就發(fā)現(xiàn)它是那樣的近。

高二的作文素材篇10

有一句歌詞寫得好：“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹?沒有人能隨隨便便成功。”彩虹固然美好，然而也只有在風雨之后才可以見到這樣美麗之景。

意志消沉有何作用?心情悲哀又有何用?雨打桃花，零落成泥碾作塵，它卻不會因為你的嘆惋而重新飛上枝頭;風吹落葉，凋傷總屬劫塵飛，它也不會因為你的痛苦而再上枝干成新葉。

坎坷也好，挫折也罷，面對它們必須擁有一份坦然的心態(tài)，一份拼搏的勇氣。試問——困難算什么?痛苦算什么?自幼高位截癱的張海迪永遠保持著與生命搏斗的勇氣，最終吟出了一篇篇唯美文章，攀上了文學高峰。意大利的旅行家馬可·波羅也曾蒙受牢獄之災(zāi)，然而他并沒有一蹶不振，那風靡世界的《馬可·波羅游記》便是在那里誕生的。我們熟悉的貝多芬一生孤苦不幸，但他卻不懈創(chuàng)作出一首首悅耳而震撼人心的樂曲，至死仍告誡自己：要扼住命運的喉嚨。他們的勇氣產(chǎn)生于斗爭中，產(chǎn)生于同挫折、同命運的頑強斗爭中。

天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行指亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。

受到挫折了，從此一蹶不振，再也找不到自己所喜愛的一件事，甚至對生活失去了希望。這些都有什么用呢?只是為自己徒增一份傷心罷了!

莘莘學子十年寒窗，日夜苦讀，只是為了那一天。不管是在古代科舉制度下，還是在現(xiàn)今高考的競爭下，都是有人成功，有人失敗。成功者固然高興，而失敗者呢?終日惶惶不安，甚至把自己鎖在屋子里，茶飯不思，夜不能寢?細想一下，總是這樣，又有何用?木已成舟，一切的后悔都已晚矣，不如重鼓士氣，繼續(xù)奮戰(zhàn)，微笑著面對挫折，迎接下一次的挑戰(zhàn)。

直面挫折，坦然而勇敢。這是對毅力的磨煉，是對心靈的考驗。只要我們擁有鍥而不舍的毅力，便沒有征服不了的高峰，只要我們擁有堅忍不拔的心靈，便沒有逾越不了的障礙。

鋒利的寶劍需要心血與烈火的淬煉;絢麗的彩虹在狂風暴雨后才會出現(xiàn)。讓我們直視挫折、磨煉，坦然而勇敢地面對，譜寫出我們的人生的最華麗的篇章!