永遠的珍藏作文個人
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面小編給大家帶來永遠的珍藏作文個人范文，希望大家喜歡!
永遠的珍藏作文個人篇1
母親的目光/像一條隱形的線/永遠牽著/遠方游子的心/把母親的目光珍藏/總有一日/游子能摸索著這條線/找到開往幸福的列車。
——題記
他要走了，離開這個曾經帶來許多幸福的地方。從明天開始，他就多了份古典氣息濃郁的身份游子。
他慢慢的走進小屋，收拾行李，準備明日出發。母親輕輕的走過來，柔聲說：“我來吧!”他遲疑了一下，但知道自己犟不過母親，便放手，站在一邊，靜靜的看母親疊著他的衣服。母親每疊完一件衣服，都會撫摸著，說出這件衣服是怎么買的，從哪買的。然后用飽含著愛子之情的雙眸注視著，像在回憶著什么。幾秒鐘后在去疊下一件。母親臉上的神情是那樣的專注，認真，容不下一絲雜念，仿佛手里的東西是相傳了幾代的家珍。看著母親額頭上長短不一的皺紋，他突然發現，歲月帶走了母親年輕的容貌，卻帶不走母親眼中對他的愛的分量。
他仍清晰的記得，小的時候和母親慪氣，就躲了起來。偷偷的盯著母親的一舉一動。剛好那幾天有人被綁架了，他原本不想出來，用自己的方式懲罰母親，可是當他看到一向冷靜，堅強的母親擔憂的神情，尤其是含淚的眼睛中透出的焦急，讓他懷著不安而內疚的心情，埋著頭從藏匿處走了出來，而母親見到他后眼里的欣喜，是他無法從腦海中抹去的。因為在那一刻，年幼的他似乎模糊的明白了什么叫做母愛。
他笑了，原來母親的目光是可以放在心里珍藏起來的，而且可以珍藏這么多年不忘卻。就像珍藏多年的老酒，時間越長，就越會感到回味無窮。母親的目光帶給他的幸福隨著時間的推移，他就越能感受的到其中的愛。
可是，他越是想珍藏母親的目光，就越是感到恐懼。他害怕有朝一日，只能在記憶中尋找母親的目光。他打了個冷戰，不敢再想下去。
不知何時，母親走了出去，留下一摞疊的十分平整的衣服，上面沒有一條雜褶。那一夜，他失眠了，看著床頭全家福中母親充滿微笑的眼睛，他想了很多，很多…
即使他有萬般的不舍，他還是要走的，無奈!
去火車站的路上，母親沒有和他說一句話，但他能夠明白母親的心情，因為他讀懂了母親的目光，有不舍，有期待，有高興，有傷心，還有愛!
伴隨著隆隆的響聲，火車開動了，母親顯的很平靜，沒有離別的痛苦，也沒有如釋重負的輕松，依然站在那里，默默的注視著他坐的窗口，只是目光中又多了些他讀不懂的東西。
母親離他越來越遠，淚在他眼中打，閉起眼，有想起離別時母親注視他復雜的目光，他要珍藏這目光，帶著這目光去遠方……
永遠的珍藏作文個人篇2
幸福應該就是有人陪伴，一起玩鬧的美好回憶吧!小學的最后一次春游，想一想，我就覺得很甜。
因為是最后一次春游，大家都很給力，沒有一個人缺席。到了那兒，我們卻大失所望。抬眼望去，路上都是水漬，有些地方甚至抹了泥。抱怨是有，但沒人想回去。
收拾心情，我們在一片泥土地上笑嘻嘻地拍了照。
導游帶我們去抬竹子，用來做竹筒飯。“選這根!粗的裝的飯多!”“細的好!瞧你那小身板!“要不點兵點將?”……歡聲笑語中我們把竹子抬到木架子上，抽出幾把刀，就開始割。
幾個人踩住竹子，兩個人抄起刀，“唰”地劈下去——紋絲不動。“別幫我!我自己來!”小身板左腳踩上，兩只手合力上下挪動著刀子，“吱——”小身板一喜，把刀給拔出來。只見那竹子上有條幾厘米長的小縫，深度不足一毫米。
“我來!”大姐攥緊刀柄，直砍下去，幾十秒后，竹子總算斷了。幾個人沖小身板翻了個白眼。
小身板不好意思地撓了撓頭，不好意思地走開了。
在一個棚子下，導游把竹子剖開了口后，就吩咐我們把稀飯舀進去，再派了幾個男生撿柴。“你?舀飯吧。”掃了眼小身板，導游讓他留著。一轉頭派大姐大撿柴去了，小身板氣得直跳腳，然后在一群女生威懾的目光下噤了聲。我暗暗地想：就你?還想撿柴?
七手八腳，大家合作做好飯。開心地吃了飯，我們就去爬小山坡了。那是一個約三米高的小山坡，傾斜40°左右，山上兩棵_子樹綁著繩子，正適合攀爬。小身板為表示自己的威武，第一個上去，結果差點摔了一跤，大姐大一邊嘲笑，一邊把他給扶了起來。他嘀咕著：“不應該是英雄救美嗎?怎么有點怪怪的。”
聽完他的嘀咕，大家哄堂大笑。
正玩得起勁，沒想到要下雨了，我們只好躲到棚子里待著。天色很暗，有時一陣風刮來，涼涼的。有的人背靠背地睡了過去，有的人默默地玩游戲，貼心地沒開音效，有的人正在分享零食，悄悄說著話，不時響起“咔”的拍照聲。靜謐中有溫暖。
我趴在桌子上，看著眼前一幕，心底驀然涌起幾絲不舍：很快就要回去了啊?
雖然沒打地鼠，炸爆米花，但我們很滿足。回程時，女生們安靜地依偎著，誰也沒有說話，享受著這最后在一起的寧靜。
每次回想這次旅游，我都感到甜甜的，很幸福。回憶中有青春，有同伴，有歡樂。
和他們在一起，我很幸福!
永遠的珍藏作文個人篇3
那一天闖進了"雪人的小屋"，在那個世界里就突然地有一種感動。曾經的夢想在心頭浮現，曾經那么想資助一個或者幾個貧困地區的小孩，默默地沒有人知道的。有一天，當我把這個想法，和身邊的朋友說起，他們說：“你是想出名，還是想浪漫?”
是啊，中學的時候就這樣想過，向媽媽說起，媽媽就笑了，沒有說話。我想媽媽愛我，可能從不會說我幼稚。現實中的我，又怎能夠有太多的奢望呢!在異鄉穿行，頭頂陌生的目光，能夠每天都幸福而豐盈地生活著，就是媽媽的愿望吧!所以看到雪人的想法，我就像看到了自己的夢，那一個童年少年的夢……而那樣奢侈地生活和夢想，該是我永遠都無法企及的。就只有把這一份心獻給我所教的學生了。所以盡管我不熱愛這份職業，只是它離那個夢很近。我可以看著他們成長，能夠在我們彼此的人生旅途中，相互前行，相互幫助，共同點一盞心燈……
遙想這些夢想，一種柔軟在心中慢慢融化。真的很想和弟弟家的小孩在一起玩，聽他喊我瘋姑姑傻姑姑。而我又仿___看到了凌晨四點鐘，他沒有穿衣服就站在我房門口情形，他那樣眼巴巴望著我，乞求的眼神："姑姑能不能星期三走?要不星期二走?就和我再玩一天吧!我一定聽話!不再玩水了!不再往海里跑了!中午我一定回來睡覺!我一定聽話!我不再往你臉上畫畫了!好不好?”這個小家伙好象一個晚上都沒有睡好。
走的前一天我們穿過廣場，他邊脫衣服邊往海里跑，我只有穿著裙子和他在海水里“戰斗”!四五歲的小不點像個泥鰍一樣竄上竄下，嚇得我膽戰心驚!然后是光著身子在陽光直照的廣場上亂跑，我大喊：“回去我要告訴阿燃媽媽，你不知道害羞!別的小朋友都穿衣服只有熔煒不穿!”然后小家伙就會很討好地讓我背著。上樓也要我背著。我剛剛打開房門他就直奔衛生間去玩水洗他的汽車。被我“無情地抓出來”吃東西，他偏要躺在客廳里的游泳圈上吃，仍舊不穿衣服，沒用三分鐘竟然睡著了，手里還拿著一個桃子……
是啊，我有幸可以見證他成長的歷程!就像，再看一遍自己成長的足跡一樣!我的夢想一定開在時光里，就像一朵花，我珍貴地捧在手中，或許一生一世只能仰望。可是在這個世界的某一個角落，也一定會有人一樣，和我擁有同樣的夢想!哪怕隔著千山萬水，都一定有過重重疊疊的夢想交錯……
也許回憶是一段恍如夢境的時光，卻會是我永遠都珍惜的心情，永遠都珍藏的青春……
永遠的珍藏作文個人篇4
眼淚像雨點一樣滑過，在手中綻放，何日起，我開始珍藏起了憂傷。
忘不了數學老師對我說，如果班里只有你一個學生，我寧愿不當老師之后的無奈。我詫異，閉起了雙眼，任無盡的傷感向我襲來。忍住眼淚，我望著他，眼里滿是可憐的乞求與無助。我在心里說，老師，對不起。那種無助的哀傷，我一輩子都不會忘記。一條被林蔭覆蓋的小路，沒有陽光，沒有聲音，沒有行人，只有我。
回到家，我收藏起所有的無奈與落寞，換上了幸福的笑臉與若無其事的言語，在心里壓抑，我說，我很好。父母疲倦的身影在眼前滑過，我靜靜地望著，讓自己已濕潤的眼睛輕閑，我不要，不要讓父母看到我的淚水，那會像一把無形的劍，一點一點刺痛他們的心。那條路更暗了，我甚至看不見前后的路。
成績出來了，我說我像打了一場賭，沒有賭注，卻輸掉了全部。我看到了老師不解的眼光，那分明在質問，問我長得是什么腦袋。我把頭深深地埋進了臂彎，我好想逃，逃走了就不用被那千絲萬縷的哀傷纏繞。我在黑暗的路上跑著，拼命地逃著，我大聲呼喊，卻仍然看不到救助我的希望。我絕望。
再也忍不住，眼淚像決堤的洪水，浸濕了母親的衣衫。她著急，一遍又一遍地問，怎么了。我用連自己都聽不清的聲音說，我數學又考差了!她說，沒事，下次努力就好了。我說，這次是期中考試。我明顯感到母親一愣。她說，不要緊，只要你努力就好了，一切順其自然。回家的路上，我只看到橘黃色燈下的母親寧靜而又安詳。到家了，母親拭去我臉上殘留的淚痕，我感覺到了，她那溫暖的體溫。我看見了，在那條黑暗的路上，看見了一絲光亮，我像抓到了一根救命稻草，飛奔，卻摔了一跤。
母親沒有罵我，父親沒有罵我，只是收藏起原本的嬉笑，卻更加溫柔。眼淚不再流淌，我認真地改著“滿江紅”的卷子，有家，真好。我趴在地上，看著那絲光亮，痛得爬不起來，那光亮卻又更近了，我看清了，那是母親!我大聲地叫喊。
哀傷被美麗而又悲涼的淚水褪去，只剩下一顆溫暖而又濕潤的心。我找到了，找到了路的出口，因為有母親，那溫暖的化身。
我喜歡珍藏，珍藏那份會吞沒我的憂傷，但我不怕。因為我不是孤單一人，因為有愛，憂傷之后便是幸福，那種鮮明的對比，是我生命中最美的童話。
憂傷，淚水，幸福，我一起珍藏!
永遠的珍藏作文個人篇5
20__年，有太多太多的事情都是值得我回顧：當保姆;第二屆校運會……但那次我當上了小導演，令我記憶猶新……
那時，學校要舉辦一次英語話劇的比賽，大家都在“百忙之中”抽出時間，迎接這一次不同凡響的自編、自創、自導的話劇比賽。而我，當然也不例外地參加。
我與班上的幾個女同學組成了一個小組，面對一周后的比賽，我們個個都忐忑不安。為了提高我們編排的效率，小組里的成員一致同意首先選個“小導演”。
當提議一下來的時候，伙伴們的目光都齊刷刷地往我這邊看。此時的我，不知所措，不知該如何是好。“就你吧。加油，你一定能行!”“導演好”!沒想到她們都畢恭畢敬地稱呼了我一聲。聽到同學們的鼓勵，我心想：原本沒信心的我，竟被選上了“導演”!好吧，既然同學們這么信任我，那我也不能辜負她們的期望，好好地當一回小導演!
說干就干，放學一回到家做完功課，抓緊時間就開始編寫劇本，花費了大量的學習時間，此時，我感覺身上的擔子重了許多。
經過了兩個晚上的努力，一篇饒有興趣的小劇本，就在我的手中誕生了!
“馬上開始排練!”分配好角色后，我一下令，組里的同學并以掩耳之速來到了排練的場地。
令我欣喜的是，此時同學們表現都很積極，演得也非常形象。可是好景不長，兩天過去了，大家就散漫起來，怎么說也不聽。我真的有點泄氣了，原來當“官”這么難!于是我找伙伴們開了個小小會議，互相激勵，為我們小組打氣。果然不出我所料，組員個個都振奮了精神，容光煥發。
接下來道具怎么辦呢!當然是由本人負責啦!我花了一個晚上的時間，做了一條帶流蘇的迷你短裙和一條縫有各種各樣掛飾物的時尚褲子，忙得不亦樂乎。媽媽看了看，開玩笑地對我說：“大導演啊!你又是導演，又是自備道具，真是身兼數職啊!”我笑了笑：“好戲還在后頭呢!”我相信媽媽常對我說的：“一份耕耘一份收獲，有付出就會有回報”。只要我付出了努力，就一定會有收獲的!
“功夫不負有心人”。經過我們小組成員的努力，在這一次的比賽中，我們組拿到了二等獎的好成績，在班級中居第二。雖然只是第二名，但卻播灑了我成功喜悅。我成功了!
從這件事我體會到了：也許你并不太相信自己的實力，但真正做了以后你才知道，我們的心底里還藏著一個有潛力的“我”!