時代楷模事跡厚重感人、道德情操高尚、影響廣泛深遠。時代楷模十大人物事跡大家知道多少？下面是小編為大家整理的時代楷模十大人物事跡素材，僅供參考，喜歡可以收藏分享一下喲!

時代楷模十大人物事跡素材【篇1】

“一個人要活得有意義，生存得有價值，就不能光為自己而活，要用自己的力量為國家、為民族、為社會做出貢獻”。黃文秀在多年前的入黨志愿書里寫道。回過頭看，黃文秀生前的種種事跡正是身為一個共產黨員對自己的理想信念的踐行，將自己無悔的青春與生命的熱血獻給了她所追求的事業(yè)。

作為畢業(yè)于北京知名高校的研究生，黃文秀毅然決然的放棄了留在大城市的工作機會，沒有絲毫猶豫的回到自己的家鄉(xiāng)，深入到邊緣的百色村，駐扎在脫貧攻堅的第一線。作為一個小姑娘，初入鄉(xiāng)村，不適應不習慣的諸多問題越來越多，生活的困難可以慢慢挺過去，但是工作上的瓶頸卻讓黃文秀一籌莫展。

一接觸基層扶貧工作，黃文秀就開始挨家挨戶對村里的貧困戶訪問，俯下身子了解他們的家庭問題，傾聽他們的生活疾苦，但是，有的村民并不配合她的工作，甚至覺得小姑娘就是來鍍金的，并不能，也沒有足夠的能力為他們解決實際困難。面對這個棘手的情形，黃文秀盡管覺得無力適從，但仍然奔走在群眾堆里，幫他們干農活，收拾屋子，申請補助等等，真真切切為村民著想，成為了百坭村的“家里人”，是百坭村的“女兒”。

以心換心，贏得真心。黃文秀切實維護群眾利益，關心百姓痛癢，換來了相互的信任。她作為駐村第一書記，在就職期間帶領88戶418名貧困群眾脫貧，貧困率下降20%，這一工作成績得到了上級領導以及村民的一致肯定。

黃文秀的先進事跡觸動了無數人，特別是駐扎在脫貧攻堅一線的基層工作者們，基層服務者們要以黃文秀這一“時代楷模”為榜樣，堅定理想信念，勇于擔當，敢于啃扶貧這塊“硬骨頭”，在脫貧攻堅的路上勇毅前行。

時代楷模十大人物事跡素材【篇2】

在脫貧攻堅這個沒有硝煙的戰(zhàn)場上，有奮斗有犧牲。黃文秀，正直風華正茂的年紀，犧牲在扶貧的路上。我們內心無比痛心，永遠懷念她、學習她。

在我們的身邊，有這樣一群英雄——扶貧英雄，他們中有縣委書記、縣長、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、駐村第一書記、村支書、鄉(xiāng)村醫(yī)生、退伍老兵……做好事、干大事、幫助別人乃至于天下人。他們以生命赴使命，以忘我的情懷追逐人民的夢想，用熱血燃燒出信仰的熊熊之光。

黃文秀是第一書記中的好榜樣。她懂得回報家鄉(xiāng)，懂得用心做事，在工作中她認真做筆記，不斷總結自己的工作經驗，堅持學習、吃住在村，摸透村情民意，團結黨員群眾，以昂揚的斗志、飽滿的熱情、旺盛的干凈，帶領村“兩委”干部如期完成2018年各項脫貧攻堅任務，從一名扶貧“新手”變得“輕車熟路”。面對工作、家庭、生活的壓力，黃文秀微笑以對，積極克服。來到樂業(yè)縣新華鎮(zhèn)百坭村駐村以來，實現了88戶418人脫貧。而這之前，該村的建檔立卡貧困戶為195戶883人，全村貧困發(fā)生率下降到2.71%，并完善了道路硬化、蓄水池、路燈亮化等基礎設施，實現村集體經濟收入6.38萬元，獲得了2018年度“鄉(xiāng)風文明”紅旗村榮譽稱號。

在一篇扶貧心得里，她寫道：在我駐村滿一年的那天，我的汽車儀表盤的里程數正好增加了兩萬五千公里，我簡單地發(fā)了一個朋友圈：“我心中的長征，駐村一周年愉快。”百色，是一個集革命老區(qū)、少數民族地區(qū)、邊境地區(qū)、大石山區(qū)、貧困地區(qū)、水庫移民區(qū)‘六位一體’的特殊地區(qū)，是全國脫貧攻堅的主戰(zhàn)場之一，作為自己的家鄉(xiāng)，面對如此情況，怎么還有理由不回來呢?2018年行駛過的扶貧之路，對我而言更像是心中的長征，這條路上我拿出了極大的勇氣和極大的信心，克服各種困難……字里行間，不難看出她對家鄉(xiāng)深深的熱愛。在歌唱我和我的祖國活動中，她放聲高歌訴說愛國熱情，透露出極大的勇氣和信心。

人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標，更是義不容辭的責任擔當。從“小康不小康，關鍵看老鄉(xiāng)”的民生關切，到脫貧攻堅“不獲全勝、決不收兵”的錚錚誓言，扶貧干部們不忘初心，把對每一寸土地、每一名百姓的愛，化作迎難而上、登高行遠的力，鑄成共產黨人無私奉獻、不負人民的魂。

“今日長纓在手，何時縛住蒼龍?正如黃文秀在一次電視采訪中所說：我們百色作為脫貧攻堅的主戰(zhàn)場，如何將百色革命先烈們奮勇前進，不斷拼搏的精神傳承下去，作為青年一代我們責無旁貸。同時作為駐村第一書記， 決不收兵!

英雄們的身后有千千萬萬有著共同奮斗目標、同樣情懷的我們。我們要把對英雄的緬懷轉化為戮力奮斗的動力，用脫貧攻堅的最后勝利告慰他們。

時代楷模十大人物事跡素材【篇3】

一個決定，法學碩士毅然決然反哺家鄉(xiāng)；一個信念，跋山涉水只為解決群眾難題；一次山洪，年僅30歲的生命在扶貧路上永遠定格……廣西百色市樂業(yè)縣新化鎮(zhèn)白坭村第一書記黃文秀在自己有限的芳華中綻放青春，詮釋了共產黨人的使命與擔當、奮勇與無畏。

俯下身子，勇扎一線。

北京師范大學法學碩士畢業(yè)的黃文秀放棄大城市的廣闊平臺與發(fā)展機會，積極投身家鄉(xiāng)事業(yè)，為家鄉(xiāng)脫貧工作添磚加瓦、鞠躬盡瘁。在別人眼里的“苦差事”，在她的心里卻是迫在眉睫的“要緊事”。她始終牢記一名黨員干部的責任與擔當：作為白坭村第一女書記，她不喊苦不喊累，面對村民一開始的質疑與不信任，她用熱心感染群眾、用成績打破隔閡。黃文秀生前曾說過：“做人要有價值，不能光為自己活，還要為民族活、為國家活。”廣大黨員干部要學習黃文秀同志吃苦耐勞的堅毅品質、學習她巾幗不讓須眉、勇于下基層的決心與毅力。

邁開步子，助力扶貧。

“百色作為脫貧攻堅的主戰(zhàn)場，如何將百色革命先烈們奮勇前進、不斷拼搏的精神傳承下去，作為青年一代我們責無旁貸。同時作為駐村第一書記，我有信心不獲全勝，決不收兵。”黃文秀生前在地方電視臺錄制的一檔節(jié)目里這么說過，同時在日常工作生活中她也是這么做的.。2018年3月26日，黃文秀擔任駐村第一書記。在這一年時間里，黃文秀帶領全村通過易地扶貧搬遷脫貧18戶56人，教育脫貧28戶152人，發(fā)展生產脫貧42戶209人，共計88戶417人。取得的成績是有目共睹的，用真心換民意，村民看著年輕瘦小的第一女書記，感激、感動、感恩之情溢于言表。

勇挑擔子，不忘初心。

在工作中，黃文秀時刻惦記著村里的困難群眾，經常拿出自己微薄的工資慰問資助村里的孤寡老人和留守兒童。她把村民當作自己的親人，當村民有困難時，她想盡一切辦法幫助村民解決困難。她積極爭取各項補助，讓村里的寒門學子獲得讀書機會。父親手術住院期間，她沒能在身邊照顧，村里大小事務卻總能找到她忙碌的身影。就連出事的當天晚上，也是由于黃文秀放心不下暴雨中的村子，踏上了那段不歸之路……脫貧之路，有很多像黃文秀同志一樣駐扎基層、心系群眾、反哺社會的好干部好群眾：帶領阿令朝村實現創(chuàng)收的駐村干部解良、電商創(chuàng)業(yè)帶動脫貧的農民樂文秋、背背簍送醫(yī)進山的援助醫(yī)生管延萍……這些人都是廣大黨員干部從中學習的榜樣。

脫貧攻堅戰(zhàn)的成功有賴于每個人的不懈努力，需要黨員干部將歷史重任扛在肩上、記在心上。八桂楷模將永遠留在我們心中，致敬脫貧之花黃文秀、致敬認真負責永葆初心的黨員干部、致敬每一位心懷大愛的國人。

時代楷模十大人物事跡素材【篇4】

黃文秀，她的生命雖然定格在30歲，但卻永遠活在人們的心中。她用實際行動詮釋了共產黨人的初心和使命，“我們黨是切實為群眾謀發(fā)展謀幸福的黨，我是一名共產黨員，這就是我的使命。”一句平實的話，道出9千萬共產黨員共同心聲。

我們作為基礎教育學校，教育教學質量直接關系到千家萬戶的教育利益，我們要以高度負責的精神為學生打造未來，牢牢把握“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，以“三聯(lián)三為”活動為契機，建立健全黨員聯(lián)系服務人民群眾、發(fā)揮先鋒模范作用的長效機制，不斷健全黨員服務中心體系。緊密結合實際，突出實踐特色和自身特點，制定切實可行的具體實施方案，增強針對性和可操作性，把各項工作落到實處。每一位黨員都要建立開展“三聯(lián)三為”活動的民情日記，詳細記錄參加活動黨員所聯(lián)系對象的基本情況及需要解決的實際困難與問題，切實達到為群眾代言、解難、服務的實際效果。

暢通幫扶渠道，實現干群和諧。建立行政關心黨員、黨員關心群眾的工作機制，開通學校“黨員服務熱線”，對群眾提出的問題及時給予答復，通過多種途徑為困難教職工排憂解難。在此基礎上，廣泛利用聽取各界意見建議的有效途徑，使學校能夠在第一時間聽取民聲、第一時間反映民情、第一時間排解民憂。

積極做好為困難群眾送溫暖工作。主動看望慰問困難群眾，了解群眾疾苦、傾聽群眾呼聲，反映群眾訴求，把黨的溫暖送到貧困群眾的心坎上。在幫扶活動中要認真對照反思，特別是要對照群眾的生活現狀，對照群眾的意見建議，反思自身的工作狀態(tài)和工作作風。通過對照反思，在服務和幫助困難群眾中汲取營養(yǎng)，進一步增強做好教育教學工作和加強自身建設的內在動力。

多種形式開展家校互動。組織廣大黨員教師開展以“訪萬家、解民意、促發(fā)展”為主題的“黨員大家訪”活動。黨員教師要充分利用家長學校、校園網平臺、走家訪等形式大力加強與家長的聯(lián)系。采取約訪、隨訪、電話訪問、信函訪問等多種形式，完成對結對學生家庭的家訪，并將家訪情況反饋至支部。家訪活動要以學習和生活困難的學生家庭為重點，了解家庭境況和家庭教育現狀，要突出在改變家庭教育方式、改善親子關系、解決實際困難上送溫暖、解難題。廣泛征求家長意見，幫助學校查找差距，明確整改努力方向。

解決一批制約發(fā)展、影響和諧的問題。重點解決好發(fā)展、民生和黨性方面存在的問題，把解決影響和制約學校教育教學發(fā)展的突出問題和解決黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題緊密結合起來，把解決發(fā)展問題和解決民生問題緊密結合起來，集中時間和精力抓好落實，以解決問題的實際成效取信于群眾。

通過“三聯(lián)三為”活動的開展，著力增強廣大教職工黨員的宗旨觀念，不忘初心、牢記使命，對照往深里走、往心里走、往實里走的要求，切實轉變思想作風和工作作風，發(fā)揮先鋒模范作用，樹立黨員先鋒形象，努力使廣大黨員平常之中能看得出來，困難之時能站得出來，大興密切聯(lián)系群眾之風，幫助群眾解決存在的問題和困難，為建設教育強區(qū)、辦好人民滿意教育提供堅強有力的組織保證。

時代楷模十大人物事跡素材【篇5】

黃文秀同志研究生畢業(yè)后，放棄大城市的工作機會，毅然回到家鄉(xiāng)，在脫貧攻堅第一線傾情投入、奉獻自我，用美好青春詮釋了共產黨人的初心使命，譜寫了新時代的青春之歌。黃文秀同志不幸遇難，令人痛惜，向她的家人表示親切慰問。廣大黨員干部和青年同志要以黃文秀同志為榜樣，不忘初心、牢記使命，勇于擔當、甘于奉獻，在新時代的長征路上做出新的更大的貢獻。

一、學習她真正深入鄉(xiāng)村一線，成為實實在在的村里人

剛駐村時黃文秀對農村脫貧工作一無所知，她就勇敢地開著自己的私家車，翻山越嶺了解村所有貧困戶的詳細情況；當地方言不通，她就努力學習；村里的村民不信任，她就主動幫著做農活、打掃衛(wèi)生，厚著臉皮多聊幾句，爭得更多的信任。我從市直機關直接來到鄉(xiāng)村工作，也面臨著生活習慣不同、意識觀念差異、駐村工作難開展、村民群眾不理解等一系列的問題；所以，我要向黃文秀同志學習鼓起勇氣、厚起臉皮，主動與村民嘮嗑，長期和他們生活勞動在一起，讓老百姓認定“我”跟“他們”之間沒有什么不一樣，我也是他們村里的一員。

學習她安下心、扎下根、把責任扛在肩上，真真正正為村民服好務。僅僅兩個月時間，黃文秀就跋山涉水摸清了全部195戶貧困戶的基本情況。2018年在她的帶領下，全村通過易地扶貧搬遷脫貧18戶56人，教育脫貧28戶152人，發(fā)展生產脫貧42戶209人，共計88戶417人。駐村滿一年，她的汽車里程表剛好增加了2.5萬公里，這是多少個日日夜夜奔波的真實寫照。時間對于我們每一個人來說都是平等的，不多一分，也不少一秒，要在有限的時間里做更多的事，不安下心、扎下根來那是辦不到的。所以我向黃文秀學習，把周末逛街消遣的時間，用到建設美麗鄉(xiāng)村上來；把下班后聚會閑聊的時間，用到籌備工作會議上來；把夜晚談情說愛的時間，用到戰(zhàn)勝脫貧攻堅的事業(yè)上來；過程雖辛苦難熬，可付出終會還回滿意的收獲。

二、學習她用積極樂觀的人生態(tài)度，詮釋共產黨人的初心和使命

照片中的她總是笑容滿面，讓我感覺到陽光般的溫暖撲面而來。如若不是對這片土地的熱愛，她怎會畢業(yè)后放棄國家電網公司的邀請，毅然選擇回到百色建設自己的家鄉(xiāng)，怎會在生命的緊要關頭，依然不忘打電話了解村里的災情。我們常說“人裝一時易，裝一世難”，面對駐村工作，只有向黃文秀同志一樣發(fā)自內心地去熱愛它，遇到困難才會積極主動的想辦法解決它，才能真正被村民所接納，才會打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。

不忘初心，方得始終；黃文秀同志用自己的實際行動，彰顯著初心使命的強大力量。榜樣的力量是無窮的，我定要以黃文秀同志為榜樣，牢記初心使命，勇于奉獻擔當，在新時代的長征路上做出新的更大貢獻。

時代楷模十大人物事跡素材【篇6】

石山林立的百坭村是深度貧困村，全村472戶中有195戶貧困戶，11個自然屯很分散，最遠的屯距村部13公里，好幾個屯都在10公里以上。初到村里，黃文秀碰了“釘子”。

“我們這里窮了那么多年，真的能脫貧嗎？”“你一個女娃，能行嗎？”一些村民議論紛紛。黃文秀一開口就是普通話，敲貧困戶的家門時甚至會吃“閉門羹”。好不容易進去了，打開筆記本，群眾卻不愿多說。

脫貧攻堅時不我待，必須盡快打開工作局面，黃文秀急得哭鼻子，晚上回到宿舍整夜睡不著。

要取得群眾的信任，就要從內心把群眾當親人，急他們所急想他們所想，真正和他們打成一片。黃文秀請教有駐村經驗的同事和村里的老支書，悟出了道理。很快她改變了工作方法，到貧困戶家不再拿著本子問東問西，而是脫下外套幫助掃院子干農活；貧困戶不在家，她就去田里，幫他們摘砂糖橘、種油茶，一邊干活一邊嘮家常；她不說普通話了，學著說方言……

貧困戶黃邦旋想申請低保，因不符合納入低保的條件，未能如愿，就不給黃文秀開門。一次不行，就兩次、三次上門，黃文秀打起了“親情牌”：“我也姓黃，我叫你哥吧。哥這么聰明、勤快，一定能奔小康。”

黃文秀耐心地做黃邦旋的思想工作：國家扶貧政策多得很，何必就盯著低保政策？靠低保只能解決基本生活問題，要脫貧還得加油干，不等不靠自己干出來才光榮。講通了道理，黃邦旋臉上有了笑容。黃文秀幫助他爭取到7000元產業(yè)獎補資金種水果，老黃一家順利脫貧。后來，他們一直以兄妹相稱。

53歲的貧困戶韋乃情面對記者，淚水在眼里打轉。老韋清楚地記得，黃文秀往他家里跑了12次，細心了解實際困難，分析貧困原因，商量對策，幫他申請扶貧貼息貸款種植了20畝油茶樹，2018年順利實現脫貧。“她一心一意幫我，像我女兒一樣！”

黃文秀周末經常不回家，走訪了全村所有的貧困戶，還繪制了村里的“貧困戶分布圖”，每一戶的住址、家庭情況、致貧原因等，都一一標注在筆記本中。

群眾從開始接納黃文秀，到打心眼里喜歡她，敬重她。一些人開玩笑說：“你這個女娃娃還真是難‘纏’得很哩！”

山路太遠，黃文秀還不時要去鎮(zhèn)里、縣城開會，為了提高工作效率，她將私家車開到村里當工作車用。今年3月26日駐村滿一年，汽車儀盤表的里程數正好增加了兩萬五千公里，當天她發(fā)了一個微信朋友圈：“我心中的長征！”

黃文秀曾對朋友說：“長征中，戰(zhàn)士死都不怕，在扶貧路上，這點困難怎么能限制我前行？”“作為駐村第一書記，不獲全勝，絕不收兵！”

時代楷模十大人物事跡素材【篇7】

“我人生的價值在于改變了一代人，不管有多少數量，只要他們過的比我好，我就滿足了！”這是張桂梅校長在接受采訪時說的一段話，她的一生貢獻給了教育事業(yè)，作為一名知識的傳播者，她是偉大的，無私的。看完了她的事跡，也讓我對于自己的人生價值有了更深刻的反思。

我出生在云南的一個邊陲小鎮(zhèn)，所幸，我有接受教育的機會，但在我身邊也有過同樣的事情發(fā)生，我清楚的記得我的一位初中同學，沒有上完初中就回家了，她的家在云南的一片山區(qū)里，后來我在朋友那里得知，她是回家結婚了，家里給介紹了一個對象，所以只能放棄了上學的機會，那時對于我來說，還不知道這意味著什么，現在想來，也許那個同學的一輩子就被圈禁在了大山深處。

人們常說知識改變命運，對于小時候的我來說，并沒有太大的實際意義，我也還沒有明白知識是如何能改變人命運的，但是，現在的我，在錯過了最好的學習環(huán)境和最佳的學習時間后，我明白了，還記得高中時，我媽媽也常和我說讓我好好的學習，不要一輩子就蝸居在一個不大的城市，以為自己所處的這一片天空，就是整個世界。那時的我處于青春的叛逆期，干什么都要和父母對著來，現在我也曾不止一次后悔過當時沒能早點懂事，沒能聽父母的好好學習，但是錯過了就是錯過了，人生沒有重來一次的機會。

踏入教育這個圈子是我沒有想到過的，在填報高考志愿的時候，我也有想過要讀教育，但是在父母的勸說和自己對于未來的迷茫下，我放棄了，而是選擇了在當時看來似乎比較吃香的計算機系，走進教育的圈子，也算是偶然，在大學時，朋友介紹我去做一個兼職，是市教委給的一個初中生科學實踐課程，我當助教。有一次，因為安排上的失誤，有兩個孩子沒有安排老師上課，負責人讓我臨時帶兩次，那是我第一次作為一個老師上課，課后的成就感是巨大，后來我開始在不同的機構做兼職，畢業(yè)后來到了高思，也算是正式走入這個圈子。

一直以來，我都認為做教育是一個神圣的職業(yè)，肩負著教育強國的重擔，一開始，我也想親自和學生們傳授知識，但是我自身的能力限制了我，后來我想，給學生們介紹適合她的老師，能夠從側面幫助到也是好的，一開始這個工作確實給我?guī)砹撕艽蟮某删透校貏e是在家長找我，說老師特別好，孩子有提升的時候，這種滿足感上升到了一個極點。進入教育行業(yè)，我的初衷就是想讓更多的孩子學到更有用的知識，讓他們的未來有更多的選擇性，這樣就夠了。雖然我們是以營利為目的，但是確實幫助了一些孩子不是嗎？但是當這份工作給我?guī)頋M足感的同時，也有家長的投訴和謾罵，我也動搖過，也想過要不要繼續(xù)下去。但是今天這則新聞給了我很大的沖擊，張校長在創(chuàng)立學校之初，也遇到過很多的困難，也有過很多人的不理解，但是她為了心中的信念堅持下來了，改變了很多人的命運，影響的不只是一代人，起碼是三代人會因為讀書而改變自己的未來，我感受到了教育強國的重要性。

北京的教育環(huán)境確實比一些山里的環(huán)境好了太多，給我們的感受自然也沒有山里老師那么強烈，作為一個教育工作者，我想，我們肩負的不僅僅是一個孩子學習成績的提高，同時也是肩負了千千萬萬個家庭的希望和信賴，更肩負了教育強國，國家興亡的使命感。少年強則國強，少年富則國富，而我們作為知識的傳播者是少年強的重要一環(huán)。我們的力量很弱小，小到可能對一個孩子的未來起不到決定性的作用，但我們的力量也可以很強大，只要被家長和孩子們信賴，我們同樣可以改變千千萬萬個孩子的未來。

我還記得小時候的第一位語文老師，那是一個從大城市來的語文老師，很漂亮，普通話也很標準，正是在她的教育下，我的普通話沒有大多數南方人的口音，那是我的啟蒙老師，我也記得我的最后一位語文老師，一位有著幾十年教齡的老教師，我是他的最后一屆學生，也是他告訴我，年輕就要敢拼，敢闖，多看看外面的世界，會有著我意想不到的精彩。這兩位老師都在我人生的重要時期對于我有著特殊的意義。我更加記得去年的高思年會，年會上須老師向我們展示了高思和其他一些邊遠學校的合作，也帶著我們的產品走遍了中國的每一寸土地，也告訴我們有無數的孩子可以享受和北京同樣的教育資源，對于北京的孩子來說，這可能沒有什么稀奇的，但是對于那些孩子來說，可能就是開啟了人生的另一扇窗，人生因此有了更多的可能性。

人們常說一個詞——言傳身教。我想新聞里那個想考到東三省的女孩，也是受了張校長的言傳身教吧，不想自己的人生以后局限在一個地方，想要有很多的精彩，能看到，她說起目標時，眼睛里都是有光的，是對未來的期待。作為一個教育工作者，我能做的還是太少，我也許不能影響一代人，但是我能努力做到影響身邊的人，不忘教育的根本，也不忘我的初心。我想如果有機會，我也想去教教那些孩子，也想有一個親自改變他們的機會，也想親口告訴他們外面的世界有多精彩，從思想上改變他們。

時代楷模十大人物事跡素材【篇8】

女子高中成立之初的困難，是張桂梅始料不及的。山區(qū)條件艱苦，再加上張桂梅對工作要求嚴格，很多年輕教師難以適應。建校才半年，17名教師中有9名辭職，教學工作近乎癱瘓。

焦慮、沮喪的情緒包圍了張桂梅。在留下來的8名教師中，有6名是共產黨員。張桂梅把6名黨員教師集中起來，重溫了入黨誓詞，誦讀了《為人民服務》《紀念白求恩》等篇章。有的教師眼里泛起淚花，他們被張桂梅的無私打動，他們要和張桂梅一起，把女子高中辦好，把大山里的女孩送入大學。

留住了教師，還要留住學生。家訪成了張桂梅最重要的工作。很多學生的家在偏遠山區(qū)，有的地方只能靠步行到達，但張桂梅要求自己“要親自到每一個學生的家里去看看”。

與張桂梅多次同去的華坪縣電視臺記者王秀麗，對家訪的路心有余悸。“在路上，我害怕得腿發(fā)抖，甚至覺得鞋底會被腳趾抓穿。在一些路段停車休息時，我連車都不敢下，害怕自己會不小心跌下山崖。”

張桂梅也害怕。一次，她坐鄉(xiāng)政府工作人員的摩托車上山，“不敢低頭，摩托車稍微歪一點，就會跌下懸崖粉身碎骨”。11年來，張桂梅在大山里走了近12萬公里，對1345名學生進行了家訪。家訪途中，她摔斷過肋骨、發(fā)過高燒、迷過路，還曾因身體虛弱暈倒在路上。

為了把兒童之家和女子高中順利辦下去，張桂梅不得不四處籌款，但這條路同樣艱難。

一次，張桂梅到昆明某企業(yè)尋求幫助，未等她把話說完，企業(yè)領導就叫保安趕她走。張桂梅不走，保安就放狗出來追咬，小腦萎縮的她不能很好地保持平衡，衣服被狗撕破，腳上鮮血直流。無助的張桂梅坐在地上放聲大哭。

還有一次，她在街頭募捐，被人認為是騙子，有人還朝她臉上吐口水。離開人群后，疲憊、傷心、無助的她坐在街頭靠著墻睡了過去，醒來時已是萬家燈火。

后來中央電視臺經濟頻道邀請她到北京錄制了一期節(jié)目，這期節(jié)目為她募到了100多萬元。

然而，沒人知道，她才到北京就接到哥哥病危的電話，哥哥想在彌留之際見見離家?guī)资甑拿妹谩埞鹈匪记跋牒螅罱K決定去錄制節(jié)目。她怕錯過時間人家就不讓她上節(jié)目了，她怕不上節(jié)目就會失去籌款的機會。等她錄完節(jié)目，哥哥已經過世。

時代楷模十大人物事跡素材【篇9】

無論在民族中學還是后來的女子高中，教學質量一直是張桂梅最看重的事。

在民族中學時，曾經有一個班令老師們頭疼，張桂梅卻主動要求擔任班主任。她進山找回那些不讀書的學生，為看住那些晚上總想跑出去的學生，她把行李搬進男生宿舍，和32名男生住在一起。男生們漸漸接受了張桂梅，感覺“就像在家里，和媽媽住在一起”。但是，男生們不知道，他們粗重的鼾聲、夢話和腳臭，常常讓張桂梅睡不好覺。她甚至從下午開始就不敢喝水，擔心晚上起夜時學生趁機溜出去。

在女子高中，張桂梅在宿舍里鋪了兩張床，一張自己睡，一張留給需要特別關心的學生。為了隨時關照學生，她睡覺不脫衣服。有個和張桂梅住在一起的學生，始終不肯和她多說話。這期間，張桂梅在食堂打飯時，摔了一跤，肋骨斷了三根。她沒有住院就又回了學校。每天早晨仍然5點起床，但要靠學生抱起來；夜里很晚睡下，還要忍著疼痛和學生聊會兒天。3個月后，這名學生抱著張老師大哭起來，說一定不會辜負張老師。

如今，張桂梅的右腹部、右臂上能摸到腫塊，頭上還有骨瘤，她的肺出現了問題，嘴唇經常沒有知覺，但她仍然每天拿著小喇叭喊起床，喊吃飯，喊跑步，喊睡覺……“我要讓孩子們知道，我一直就在她們身邊。”張桂梅說。

為給學生解饞，張桂梅每個月輪流帶著學生出去“加餐”。直到有一次，張桂梅去付賬時，學生發(fā)現她翻遍了所有的包才湊足了錢。學生們這才知道，張老師每頓飯只舍得吃兩角錢一份的小菜，每天的生活費僅3元。

她至今還在用一部老式諾基亞，手機里存著學生和家長的電話，“聽說智能手機容易壞，怕?lián)Q手機后這些電話號碼會丟失”。

她把獲得的3萬多元獎金，捐給了災區(qū)；5000元的勞模獎金，一次性交了黨費；30萬元的“興滇人才獎”獎金，捐給了華坪縣丁王民族小學；昆明市總工會千叮嚀萬囑咐撥給她治病的兩萬元，她也捐了；她甚至還想預支自己的喪葬費，把這些錢用在山區(qū)孩子們身上。

她把自己的五一勞動獎章、奧運火炬和畢生的榮譽證書，全部捐給了縣檔案館。她說：“我的一切都是黨和人民給的，我奉獻給黨和人民的還遠遠不夠。”

時代楷模十大人物事跡素材【篇10】

1995年以后，張桂梅離開大理喜洲，只身來到麗江華坪。初來乍到，她便放棄了進入條件最好的華坪一中的機會，而是選擇了中心中學，承擔了4個畢業(yè)班的政治教學工作，畢業(yè)班的女生工作，此外還協(xié)助學校搞文藝工作。在工作中，她盡職盡責，奉獻了所有精力。

1997年8月，民中分設成立正在住院做手術的張老師得知民中學生最窮，生源素質最差，經費最緊張，又看到民中校舍最破陋、設備最差時，她又主動要求調到民中工作，抓學生學習、管學生日常都親歷親為，一步步推動著教育工作的發(fā)展。在她的努力下民中的教育成果不斷涌現。

1999年2月，華坪縣教育局黨委和中共華坪縣委分別發(fā)出通知；號召全縣教職工和全縣人民向她學習，縣委還授予她"愛崗敬業(yè)、無私奉獻的優(yōu)秀人民教師"的光榮稱號，并獎給她1000元，但張桂梅把1000元獎金當場就捐給了縣慈善機構。

說到慈善，張桂梅這一生幾乎都與慈善事業(yè)掛鉤。在民中的教育工作中，女生很少，張桂梅意識到，提高山區(qū)女孩的素質，至少可以改變三代人。由此，她便萌生了籌建一所免費女子高中的想法，從2002年起她便開始為這個“不切實際”的夢想四處奔波。

張桂梅和她籌建免費女高的想法逐漸被更多人知道。麗江市和華坪縣各拿出100萬元，幫助張桂梅辦校。2008年8月，華坪女子高級中學建成。

張桂梅表示，學校能辦起來并走到今天，離不開黨和政府作堅強后盾。華坪女高的教師工資和辦學經費均由縣財政保障，學校建設由教育局負責。教學樓墻上，掛滿了密密麻麻的捐款人姓名。大家的關心和幫助，她都記在心里。

為了留住學生，家訪成了很重要的工作。辦校10多年來，張桂梅走了11萬公里家訪路，走進1300多名學生家中。山區(qū)偏遠、山路艱辛，很多學生的家只能靠步行達到，連爬山過去都得好幾個小時。

在她的帶動下，10多年來，華坪女高以自身獨有的特色和堅定的理想信念，不斷發(fā)展成長。張桂梅也非常注重新材視角，不斷摸索出貧困山區(qū)學生教育的規(guī)律；把育人當作教育的前提和目標，走到學生心里；她通過家訪了解孩子的家庭，竭力改變教育背后的貧困。“山里的學生太窮太苦了，又那么善良懂事，我想幫幫她們。”正是秉承著一顆仁愛之心，張桂梅“讓教育走得更深更遠”。

時代楷模十大人物事跡素材【篇11】

扎根云南麗江深山12年，創(chuàng)辦我國第一所全免費的女子高中，作為邊遠山區(qū)鄉(xiāng)村教育的“點燈人”，為1600多名偏僻山區(qū)的女孩插上騰飛的翅膀，幫助她們飛出大山，跨進大學校園的知識殿堂。這就是云南麗江華坪女子高中的校長張桂梅。近幾年她的事跡被央視等全國各大媒體廣泛報道，已經家喻戶曉。

立德樹人，是教師的天職。“三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”作為一名基層教育工作者，張桂梅同志始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標，矢志不渝、執(zhí)著追求，她把自己的全部身心獻給了黨、獻給了教育事業(yè)、獻給了貧困山區(qū)人民，用實際行動詮釋了共產黨人不忘初心、牢記使命、永遠奮斗的堅定信仰和崇高境界，她是新時代共產黨員的優(yōu)秀代表，是新時期教育工作者教書育人的杰出榜樣。

她是信念堅定的優(yōu)秀代表。做好老師，要有理想信念。一個優(yōu)秀的老師，應該是“經師”和“人師”的統(tǒng)一，既要精于“授業(yè)”、“解惑”，更要以“傳道”為責任和使命。好老師心中要有國家和民族，要明確意識到肩負的國家使命和社會責任。張桂梅之所以為黨的教育事業(yè)、為人民的教育事業(yè)鍥而不舍、堅定不移、無私奉獻，就是因為她具有崇高的理想和堅定的信念，雖病魔纏身，遭受一次又一次的打擊，卻始終把學生放在心上，把黨的教育事業(yè)放在心上。她把所有捐給她治病的錢和獎金、工資，共70多萬元全部捐獻出來修建鄉(xiāng)村校舍，2015年，她把黨代表證、五一勞動獎章、奧運火炬和畢生獲得的所有榮譽證書，毫無保留的全部交給了組織，全部保留在了縣檔案館里。她說：“是黨為她指引了一條光明的人生路，是黨為她鋪滿了鮮花盛開的路，她所做的算不了什么，她就是要以共產黨人堅定的理想信念，為黨和人民奉獻自己的全部。”

她是教書育人的杰出榜樣。教師是立教之本、興教之源，承擔著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。可以說，正是這種強烈的教育情懷，才成就了今天的張桂梅。張桂梅的辦學校，她的目的是“讓大山里的女孩能夠飛出去”，為這個目的而付出努力，不輟追求，這就是她的教育情懷。“我想讓山里的（女）孩子也能走進最好的學校。”這是張桂梅的辦學初衷。她創(chuàng)辦免費的華坪女高，就是出于改變山里女孩命運，改變其家庭的目的。在她看來，山里的女孩子如果能考上大學，就可以改變三代人。如此，我們看到她長期拖著病痛的身體，“只要我還有一口氣，就要站在講臺上”是她的諾言，為了辦好學校，她帶著老師，拿命在拼。比如，在華坪民族中學工作時，常常有學生因交不起學費而面臨輟學，她就拿出自己的工資，給他們交學費，她不讓自己班上有一個學生因貧困而讀不了書。這就是張桂梅，她成為全國所有教師的楷模，實在是當之無愧。

一位黨員就是一面旗幟，一個先進就是一個榜樣。今天我們致敬張桂梅同志，就是要以她為榜樣，學習她信念堅定、對黨忠誠的政治品格，始終做到在黨言黨、在黨愛黨、在黨憂黨、在黨為黨；學習她情系群眾、一心為民的真摯情懷，堅持以人民為中心，認真踐行全心全意為人民服務的宗旨，貫徹落實黨的群眾路線；學習她愛崗敬業(yè)、無私奉獻的高尚情操，大力弘揚“跨越發(fā)展、爭創(chuàng)一流；比學趕超、奮勇爭先”精神，立足本職崗位作貢獻，在為黨和人民事業(yè)奮斗中實現自己的人生價值；學習她堅毅執(zhí)著、頑強拼搏的意志品質，攻堅克難，善作善成，以釘釘子精神推動黨中央各項決策部署落地落實、見行見效，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的智慧和力量。