“時代楷模”是由中宣部集中組織宣傳的全國重大先進典型,是具有先進性、代表性、時代性和典型性的先進人物。下面是小編為大家收集的以時代楷模為主題的作文(精選7篇)。希望可以幫助大家。

以時代楷模為主題的作文【篇1】

近日，收到上級單位通知，要求深入開展向彭士祿同志學習活動。看到這姓名，突然覺得眼熟，原來他是澎湃之子。

澎湃被捕之后，為了營救特科人員專門使用剛剛從法國商人那里購買的勃朗寧手槍，都是最高級的。由于行動匆忙，缺乏使用此手槍的經驗，他們沒有把槍身上的保護脂擦掉，所以手槍打不響。營救失敗后，蔣介石大為震驚，便下令殺掉彭湃等人，一次“粗心”的營救終究沒有成功，彭湃等人慘遭殺害。

澎湃的犧牲對于家庭來說是巨大的災難，年少的彭士祿兩次被關進監獄，多次和死神擦肩而過。或許是那次“粗心”營救的遺憾和歉意，在重慶八路軍辦事處，周恩來見到彭士祿后十分激動，緊握著他的手說：“終于見到你了，你父親是我的好朋友，你要繼承你父親的遺志，好好學習，努力工作。”

在幾十年之后，彭士祿兩次為新中國掀起“核巨浪”，為國家和人民創造了卓越不朽的功勛!他是我國著名的核動力專家，中國核動力事業的開拓者和奠基人之一。近日，中共中央宣傳部追授中國核工業集團有限公司彭士祿同志“時代楷模”榮譽稱號，并向社會宣傳發布其先進事跡。

可以猜想，彭士祿從父親的犧牲感悟到，安全工作實在是太重要了，容不得一點馬虎，來不得半點虛假。他在長期從事核動力研究工作時，時刻保持如履薄冰的敬畏，試想稍微出現一點差錯，核潛艇、核電站將會怎樣?

1986年切爾諾貝利核電站發生放射性物質泄漏事故，35年過去了，可陰影仍籠罩在人們頭上。以該事故原型創造的歌曲《faded》，歌詞里出現了很多次“Where are you now(你現在身在何方)”，呈現出“尋找式”的迷茫感。在革命戰爭年代，稍微疏忽就會出現同志犧牲。和平年代研究和應用核能，更需要講究安全，否則將造成難以挽回的損失。

彭士祿曾在自述中寫道:“幾十位‘母親’給我的愛撫，感染了我熱愛百姓的本能。父母親把家產無私分配給了農民，直至不惜生命。我雖姓‘彭’，但心中永遠姓‘百家姓’。”彭士祿于20__年3月逝世，父子兩在天堂相見，相信彭士祿可以拍著胸脯對父親說：“爸，我沒有疏忽，一切安全!”

以時代楷模為主題的作文【篇2】

從槍林彈雨、烽火硝煙走出來的英雄是英雄，如今為國家建設默默犧牲、忠誠擔當的人，同樣是分量并不稍輕的英雄，黃群、宋月才、姜開斌三位同志面對臺風和巨浪，挺身而出、英勇無懼，為保護國家重點試驗平臺壯烈犧牲，用實際行動詮釋了共產黨員對黨忠誠、恪盡職守、不怕犧牲的優秀品格，用寶貴生命踐行了共產黨員“隨時準備為黨和人民犧牲一切”的初心和誓言，他們是共產黨員的優秀代表、時代楷模。

榜樣是看得見的哲理，也是最好的說服。黃群、宋月才、姜開斌三位同志用自己的實際行動，踐行了“忠誠、擔當”的黨員干部要求。

向黃群、宋月才、姜開斌看齊，就是要學習他們對黨忠誠的信念，真正做到不忘初心，履職盡責。要把履職盡責作為不忘初心的根本，作為合格黨員的標尺。履職盡責就要敢于擔當，把國家利益、群眾利益放在個人利益之上，以強烈的事業心和責任感，在各自工作崗位上做出不平凡的業績，以實際行動展示新時期共產黨員的風采。把“一片丹心忠于黨，善始善終為人民”的忠誠之心獻給黨和人民的偉大事業。堅持把人民群眾的根本利益放在首位，始終實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益，永遠保持一顆對人民的赤子之心，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻，為黨和人民的事業鞠躬盡瘁死而后已，用自己的實際行動書寫對黨忠誠的合格底色。

向黃群、宋月才、姜開斌看齊，就是要學習他們把愛國情懷、報國之志融入祖國社會事業發展之中、融入人民創造歷史的偉大奮斗之中，從自己做起，從本職崗位做起，為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧和力量。

當高樓大廈在我國大地上遍地林立時，中華民族精神的大廈也應該巍然聳立。傳承并弘揚英模們的忠誠信念、擔當精神、英雄氣概，其實是讓每個人的生活更有力量，讓社會保持昂揚向上的姿態。向這樣的英模致敬，其實是讓民族的脊梁挺起來。魯迅先生說過，我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，這就是中國的脊梁。在中華民族偉大復興的道路上，這樣的英雄不可能缺席，我們應該以更熱烈的雙手去擁抱他們，展現中國應該有的氣派。

作為新時代黨員干部，我們要切實以楷模為標桿，強化業務，增強信心，勇于奉獻，為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧和力量。

以時代楷模為主題的作文【篇3】

中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。新時代、新長征、新作為，崇高的使命不能丟，更不能忘。新時期，就需要每一名黨員干部始終不忘初心，牢記使命，用自身的不懈奮斗去換取全體中華民族的幸福生活。廣大黨員干部要踐行初心使命，傳承榜樣精神。

老英雄張富清60多年深藏功名，一輩子堅守初心、不改本色，事跡感人。在部隊，他保家衛國;到地方，他為民造福。他用自己的樸實純粹、淡泊名利書寫了精彩人生，是廣大部隊官兵和退役軍人學習的榜樣。要積極弘揚奉獻精神，凝聚起萬眾一心奮斗新時代的強大力量。

做一名合格的黨員是一輩子的事。“為共產主義奮斗終身”，入黨誓詞，激蕩著每一個共產黨員的信仰和初心。已經91歲的周永開同志經常說，“黨是我一生的追隨。”人可以離休，但共產黨員永不會離休。入黨74年來，無論是在職期間還是離休后，他始終把人民利益放在第一位，為民服務的情懷不離不休，他用對黨和人民的忠誠，生動詮釋著“黨員精神永不退休，為民服務的情懷永不退休”。要像周永開同志那樣滿懷“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神，要始終牢記自己的第一身份是共產黨員，要在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。生命不息，為黨奮斗不止。作為一名合格的共產黨員，要嚴以律己、樂于奉獻、嚴格要求自己;對于離休退休的共產黨員來說，工作離休退休不是終點，而是新起點，也要像周永開同志那樣，莫道桑榆晚，為霞尚滿天，讓黨員精神永放光彩。

張富清、周永開等老一輩共產黨員始終堅定理想信念，秉持崇高信仰;堅守初心本色，保持風骨氣節;堅持人民立場，飽含為民情懷，其彰顯的人格魅力和榜樣力量值得當今社會繼承和發揚。作為黨員干部，我們要善于學習這些先進典型身上可貴的進取奉獻精神，在平凡的工作中也做出不平凡的貢獻。我們黨員干部就要像張富清、周永開同志那樣，滿懷“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神，他們給我們樹立了標桿，定下了努力的方向。作為一名合格的共產黨員，要嚴以律己、樂于奉獻，傳承時代楷模精神，堅守初心勇擔使命。

從廣義上來講，奉獻在祖國各個崗位上的人們都有著各自的傳承，傳承者伴隨著這些傳承的發揚，是我們祖國不斷發展壯大的過程。作為紀檢監察干部，在實現中國夢的道路上，我也一定會始終秉承著這份傳承，投身到日常的紀檢監察工作之中。堅持初心本色以及人民立場，堅守紀檢干部的忠誠、干凈與擔當，嚴格履行工作職責，“老虎”露頭就打，“蒼蠅”亂飛就拍。以黨風廉政建設和反腐敗工作永遠在路上的堅韌和執著，以逢山開路、遇水架橋將改革進行到底的決心，描繪出海晏河清、朗朗乾坤的美麗畫卷。

以時代楷模為主題的作文【篇4】

雷鋒是個平凡普通的人，卻做出了許多不普通的事。讀完了《學雷鋒做有道德的人》這本書，我很傷感。雷鋒讓我在感動的同時也影響著我的思想和行為。比如雷鋒節儉節約，自己的襪子穿漏了，都不舍得換新的，不知補了多少次。他用的臉盆和漱口缸用了多年，上面的瓷掉了，還接著用。雷鋒一點一滴地為國家，為集體，積累著財富，以勤儉節約為美德。而今天的我們穿的暖暖，吃的飽飽的過著幸福的生活，一些人已經忘掉了勤儉節約的優良品質。雷鋒善于學習，就連看電影前一會兒的時間雷鋒都要看書，一點時間也不放過。也有人問過雷鋒叔叔：“就這么一點時間，你還看書啊!”雷鋒卻說：“時間短嗎?我已經看了三四頁了。時間雖短，可能看一頁算一頁，積少成多嘛!不抓緊時間不行啊!時間似流水不能讓它白白流走。”而我們現在坐在寬敞明亮的教室里學習，有著這么優越的環境，有什么理由不好好學習呢?

雷鋒舍己為人，尤其對那些生活困難需要幫助的人十分大方。當得知遼陽地區遭到百年不遇的大洪災，他立刻跑到儲蓄所把自己兩年來在工廠，部隊積攢下的200元寄給了災區人民。他常說：“人民的困難，就是我的困難，幫助人們客服困難，獻出自己的力量，是我應盡的責任。”

像雷鋒這樣人還有很多很多，像最美老師——張麗麗、最美托舉媽媽——吳菊萍、遵守孝道的平凡女孩——孟佩杰、像新時期的活雷鋒——郭明義、他們都是當代雷鋒的鮮明寫照，都是我們學習謳歌的時代楷模。

我的身邊也有許多的活“雷鋒”代表。在學校，有一位二年級的小同學撿到了1140元，但他毫不猶豫的把錢交到了老師手里，歸還了失主。這種拾金不昧的優良品德是我們學習的榜樣。我身邊的好人好事還很多很多，同學生病了，腳扭傷了，會有同學互相攙扶，問寒問暖，事情雖小，但折射出的大愛、雷鋒精神卻很大。

通過讀書學習，我感悟很多，做好事是美德，幫助他人是美德，無私奉獻是美德……就讓大家看我的行動吧!我要做新時期的雷鋒傳人，從小事做起，“以愛育愛”讓我們把愛傳遞，我們的社會會成為愛的世界。

我立志要以雷鋒為榜樣做一個有道德、有文化、有修養的人。好好學習，長大后做一個對社會有責任、有用的人。

以時代楷模為主題的作文【篇5】

20__年3月22日，中國核潛艇第一任總設計師、核動力專家、中國工程院院士彭士祿在京逝世，享年96歲。作為核工業戰線的一名員工，通過視頻直播平臺觀看“時代楷模彭士祿先進事跡報告會”。

凈化思想，鑒明初心

上世紀二十年代，出身工商地主家庭的彭湃，沖破階級的“枷鎖”，成為“中國農民運動的第一個戰士”。1929年，彭湃在上海被捕，在生命的最后時刻，他高唱《國際歌》，慷慨赴死。而作為彭湃二子的彭士祿，在經歷了千難萬險后終于回到黨組織的懷抱，在黨組織的培養支持下，成為了第一任核潛艇總設計師，中國核動力領域的開拓者和奠基人之一。

彭湃烈士與彭士祿生于不同的時代，但卻都將自己的理想與國家的前途命運緊緊的聯系在一起。彭湃拋棄了榮華富貴的生活，走上革命的道路;和平年代，彭士祿根據國家需要，隱姓埋名數十載，為國家能夠挺起脊梁甘于奉獻一生。彭氏父子的生平事跡，完美傳承了紅色家風。同時他們的革命精神、獻身精神，以及不畏萬難的斗志，在這物欲橫流，人心浮躁的時代，為年青一代的我們敲響了警鐘，提醒我們當前社會的穩定繁榮來之不易，這是革命先輩用鮮血和生命換來的，改革開放帶來的經濟高速發展，不應成為消極懶惰的借口，我們要做紅色家風的繼承者，凈化不良思想，作為一名年輕的共產黨員，感受頗深，進一步鑒明了新一代共產黨人的初心;作為新時代的核工業人，唯有持續發揚老一輩核工業人艱苦奮斗，用于奉獻的精神，立足崗位干實事，方能對得起自己肩上的職責。

通過先進事跡報告會，讓我對這位低調的核潛艇之父產生了更為強烈的求知欲，系統學習了“彭士祿傳”一書，彭老的生平事跡，為了國家利益，選擇了改行;為了國家的利益，在一窮二白的條件下開展潛艇核動力裝置的開發;為了國家利益，不斷攻關改進，掌握了核動力裝置的基本原理及各系統、各專業間的內在關系，成為了核動力領域的開拓者與奠基人。國家強則民強，國家盛則民安。愛國，應作為當代青年最基礎的政治品質，只有深愛我們的國家，才能自覺做到國家利益高于一切。

精益求精，勇攀高峰

尖端科學講究精細嚴謹，但彭士祿偏偏“大膽”。當某個技術上的問題意見不一致，甚至經常發生激烈的爭論。他就對研究人員說“不要吵，做實驗，用實驗結果說話。根據實驗結果，我來簽字，我負責!”

作為一名現場科研技術研究人員，更應該向彭老學習勇于擔當的精神，面對制約生產的卡脖子問題，要善于分析各類數據，以實驗數據為依據，發現制約生產問題的關鍵因素，大膽的提出解決措施。同時要有一個虔誠的態度，面對決策中的失誤，要有勇于承認的勇氣，及時完善改進，利用團隊的力量解決將問題徹底解決;同時在科研工作中，既要做到穩中有細，又要做到大膽創新，在前汲取前人工作經驗的同時，發揚敢為人先的創新精神，將先進的技術引進應用于科研攻關當中，勇挑最重的擔子，敢啃最硬的骨頭，把對核事業的堅守和信念轉化為果敢行動敢于負責的力量。

賡續紅色基因 建功新時代

學習他勇于創新、擔當使命的務實作風，勇挑最重的擔子，敢啃最硬的骨頭，在關鍵時刻和危急關頭豁得出、頂得上，是名副其實的“彭大膽”“彭拍板”，把對核事業的堅守和信念轉化為果敢行動敢于負責的力量。作為新一代核工業人的我們，為把內蒙古建設成高質量的天然鈾大基地，要賡續紅色基因，扎根于祖國的北疆荒漠戈壁，為核事業的發展貢獻自己的力量。

以時代楷模為主題的作文【篇6】

“愛孩子是老師的天職。”作為一名老師要做到“不忘初心，牢記使命。”這也是黨和國家對我們老師的基本要求。王紅旭老師將人生追求融入黨和人民的教育事業，體現了崇高的精神追求;以舍己救人的英勇壯舉，深刻詮釋了人民教師的精神品質;以至誠至深的教育情懷，彰顯了教育世家的精神風范;以胸懷大愛的師者仁心，鑄就了師愛永恒的精神豐碑。

其次，良好家風的熏陶，是王紅旭老師美好心靈的基石。王紅旭來自一個農村較特殊的家庭，家中的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都在鄉村學校從事教育工作，家庭是當地鄉親們口中的“書香門第”。上高中時，他每逢回家就主動給八十多歲的奶奶洗腳。在老家，只要見到老年人在路上挑著擔子走不動時，都是二話不說接過來幫著挑。救人之事也不勝枚舉：大三暑假救起一名不慎落水的小男孩，主動救護不慎從游樂設施摔下的頭部流血的小男孩，操場上聽到學生叫喚都會立即沖過去……

品味著王紅旭教師的英雄事跡，我們在工作中要做到愛崗敬業，要熱愛教育事業，對教育事業盡心盡力。盡職盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。作為新時期的教師我們必須知道愛學生是立業之本，讀書是立身之本，我們的學習是為了更好的肩負起我們的責任。教育要讓學生終身受益，作為一名教師，我們要甘為人梯、樂于奉獻，要靜下心來教書、潛下心來育人。我們要做到尊重、關愛每一位學生。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中做到嚴中有愛、愛中有嚴。相信有我們全力的付出，教育事業的明天一定會更加光輝燦爛!

以時代楷模為主題的作文【篇7】

六一兒童節，多么充滿生機與活力的節日，然而，今年的“六一”卻有著悲壯與偉大：

二零二一年六月一日十八時左右，兩名兒童在重慶大渡口萬發碼頭長江段沙灘邊玩耍，不慎落水。危急時刻，王紅旭老師以百米沖刺跳江救人，傾盡全力將孩子往岸上推，在數十名群眾聯手接力下，這兩名落水兒童被成功救起，他卻因體力不支，不幸被江水沖走，英勇犧牲，年僅三十五歲。

三十五歲，風華正茂;三十五歲，教書育人;三十五歲，責任與擔當。王紅旭老師被定格在三十五歲的光輝年齡，他的英雄事跡傳遍全國，他的高貴精神值得我們深思，值得我們學習。

首先，愛孩子深深的印入王紅旭老師的心靈。當一聲求救映入耳際——“救命哇，救我的娃兒啊!”突然聽到的一聲凄厲慘叫，年輕的媽媽癱軟在沙灘，眾人目光驚愕，而王紅旭老師正從百米之外，奔過一片草叢，狂奔沖向江邊……這是王紅旭老師留給我們最后的背影。救出一名孩子，他又不假思索去救另一名孩子……兩名孩子得救了，他卻被無情的江水……正是愛孩子的思想使他義無反顧，英勇救人。