&bsp;　　根據現實情況表明，絕大多數人都愿意在午餐以后午休一段時間，這樣一來，將有效提高人們學習、工作的效率，進而取得相應的效益。話說，午休是很好，但是當下中小學生的午休現狀又是如何呢？日前，記者實地探訪合肥多所中小學就學生午休情況進行了調查。

　　中安在線10月12日訊(記者 黃娜娜 彭旖旎)今年9月1日起，合肥市全面推開中小學午餐服務工程。根據統計數據顯示，目前合肥市區廬陽區、蜀山區和高新區已經率先實現全覆蓋。

　　&ld;熱乎飯&rd;問題解決了，隨之&ld;如何保障孩子的午休&rd;成為很多家長頭疼和關心的問題。午餐后至上課前這一時間段如何安排？學生能否睡上安穩覺？近日，記者走訪了合肥市多個中小學校，進行了實地探訪。

　　實地探訪：多個中小學校開&ld;放心班&rd;

　　中午11點30分，正值廬陽區六安路小學中鐵國際城校區放學時間，學校總務主任李建軍介紹，目前學校共有600人選擇在校就餐和午休。學生吃完飯后，老師帶回教室或閱覽室午休。

　　記者在各年級探訪發現，留校的學生按年級統一合為兩到三個班級，每個班級兩名輪值老師看護。在老師的陪伴下，小學生們有的做作業、有的畫畫，還有的趴在小課桌上睡覺，完全按照自己的意愿。此外，看護老師還可以向學校預約，帶孩子到圖書館看書或開展其他課外活動。

　　在六安路小學隔壁的四十二中中鐵校區，500名中學生也在老師的看護下，靜享午休時光。在這里，學生可以選擇在教室里自習、午休，或者在學校的開放式書吧里閱讀課外讀物。副校長孫健告訴記者，該校很多學生家長都在外打工，學生普遍存在無人看管和就餐困難的問題，加上附近馬路車流量大，所以學校早在2011年就開設了午餐服務和放心班，是廬陽區最早提供午休托管的學校。

　　為了確保學生安全，學校會在開學時登記需要在校午休的學生名單，并為回家就餐的學生辦出門證，學生中午離校需要憑證出門，防止學生擅自離校。同時，該校還開設有趣味足球、經典誦讀、模擬法庭、猜燈謎等社團活動，學生可以自主選擇參加。

　　中午12點，琥珀中學五里墩校區的學生家長陶淑云早早來到學校，按照安排，她作為家長志愿者，將會看護七二班學生的午休。12點10分的午休鈴一響，陶淑云和班主任準時站在班級門口。

　　&ld;孩子們不要說話了，趕緊休息&rd;，關燈、拉上窗簾，陶淑云示意學生休息。在50分鐘的午休時間段，她的職責就是監督孩子們的午睡。

　　&ld;我們把餐后到上課前時間段分為兩段，12點10分至13點是午休時間，13點至13點30分開展作業輔導。&rd;該校政教處主任沈國淮介紹，作業輔導每天安排專職教師值班，于人力不足，經家長委員會和學校溝通后，決定家長志愿者和學校教師一起參加午休時間的值班。

　　現狀：教育部門和學校正在摸索實踐

　　記者在采訪中了解到，目前在省內部分地市針對下午放學后家長下班前學生無人看管時間段，利用學校和社區的資源開設&ld;四點半&rd;課堂，為學生家長解決后顧之憂。然而對于午餐后至下午課前的時間段，如何安排好學生的在校時間，合肥市各區教育部門和學校正在摸索實踐中。

　　今年9月1日，廬陽區&ld;午餐工程&rd;啟動后，同步啟動&ld;放心班&rd;。廬陽區教體局基礎教育科科長周曉艷介紹，&ld;放心班&rd;是學校在午間和下午放學后組織開展的學生集體托管形式，是學校里的&ld;午間課堂&rd;和&ld;四點半&rd;課堂。

　　&ld;&ls;放心班&rs;是校內的課外托管教育，學生就餐后直接在校園里活動或者休息。&rd;周曉艷表示，學生可以選擇三種形式參加&ld;放心班&rd;：一是學生獨立自主的學習活動；其次是學生自主選擇小班課程，包括少年宮活動、學生社團活動、藝體活動；三是學生自主開展游戲娛樂活動，學校圖書館、體育場館、藝術場館全部對學生開放。

　　今年9月13日，蜀山區教育局也下發了《關于全區中小學午間管工作的指導意見》，根據意見，學校中午期間實行靜校管。中午放學后半小時至下午上課前半小時，學生原則上只進不出。而中午留校學生回本班教室(寢室)休息，或者老師組織參加無噪音的學校社團活動，班主任建立本班中午留校學生檔案，填寫中午留校學生登記表。

　　意見還提出，學校按照每40名學生1名教師的比例安排教師值班，值班教師對學生違紀現象要及時予以糾正，重要情況及時向班主任和行政值班人員反映匯報。學校應加強午間門衛管，中午期間要有保安在崗。同時明確，班主任每月給予適度勞務補助費。

　　&ld;包河區目前22個學校有食堂，對于沒有食堂的學校，9月13日進行招標，爭取盡快實現午餐工程全覆蓋&rd;，包河區教育局計財基建科科長萬林介紹，預計包河區會有近4萬名學生在校就餐，這部分學生的午間管也是亟待解決的問題。

　　目前包河區教育局已經制定了午間管實施方案，已經上報區政府，方案要求學校按照40名學生1個教師比例安排值班老師管，同時學校安排校領導進行巡視。中午餐后學生可以根據意愿留在教室休息，也可以報名參加學校的社團活動，但是必須值班老師看護，以確保孩子的在校安全。同時包河區安排1000余萬元財政給予值班老師經濟補貼。

　　難題：&ld;放心午休&rd;還需要完善配套

　　蜀山區今年9月開始實施午餐工程，讓家住鳳凰城小區的雙職工李靜夫婦兩人都很高興，然而&ld;午休&rd;成為她最為擔憂的問題。&ld;學校里沒有宿舍，更沒有休息的床鋪，孩子在學校怎么休息？&rd;

　　李靜的苦惱也是大多數家長的苦惱。記者在走訪中發現，于大多學校空間和硬件不足，沒有建立午休室的條件，學生中午睡覺只能趴在課桌上。拿六安路小學來說，學校也曾設立過午休室，在空教室擺放高低床，給少數中午無法回家的孩子休息，但隨著留校學生的增多，午休室過于擁擠出現很多安全隱患，導致學校不得不取消。

　　記者在探訪中發現，沒有宿舍休息，是目前學校面臨的最大難題。沈國淮告訴記者：&ld;于不是寄宿制學校，沒有專門的宿舍和床鋪供學生休息，孩子們只能趴在課桌上休息，怕孩子們感冒，每個教室特地安裝了空調。&rd;

　　中午一點鐘，在鳳凰城小學值班的周美琴，正坐在教室里看護40多名學生，教室里有的學生趴在課桌上休息，有的做作業，看到有交頭接耳的學生，周美琴要上去制止，同時還要輔導學生的功課。上午上了四節課，下午還有2節課，加上中午的值班，讓周美琴看上去甚為疲憊：&ld;有的時候真心感覺身體吃不消。&rd;

　　&ld;教室里沒有空調，等天再冷一下，就不敢讓學生在教室休息了&rd;周美琴認為，放心班不應該是簡單的保姆式看護，要實現多樣功能，配備相應的器材，或者招募一些志愿者，對孩子進行多種興趣的培養。

　　采訪中，也有不少教師認為，開設午休托管，讓學校承載了過多功能，結果可能也差強人意，應該引入社會力量，提供專業化的托管服務，&ld;這樣才能讓老師們有更多的精力教書育人。&rd;