&bsp;　　教育關系到國家的發展，民族的富強，所以，國家尤為重視。日前，據悉天津部分中學為尋找更適合學生的管模式，創新開辟&ld;導師制&rd;，取代傳統的&ld;班主任&rd;，讓廣大學生群體擁有更多的自主選擇權，并且，該管模式也取得了一定的成效。

　　天津北方網訊： 提到&ld;導師&rd;，很多人的第一感覺是走進了大學校園。不過現如今，在順應高考改革的背景下，本市的部分中學開始嘗試取消&ld;班主任&rd;這一傳統的管模式，取而代之的是建立&ld;導師制&rd;。

　　昨天早上8點25分，當上課預備鈴聲響起后，天津二南開學校高一學生劉欣雨走進了數學教室準備上課。與學校里的其他學生有所不同，作為學校&ld;未來學部&rd;的學生，劉欣雨有著一張只屬于自己的個性化課表，每節課，他會根據自己的選課課表走進不同教室上課。而在二南開學校，像他這樣的&ld;走班&rd;學生共有70名。

　　&ld;此次高考改革明確提出未來的高考科目是3+3模式，學生在語數外的基礎上，可自選擇另外三門考試科目。在這種情況下，傳統的&ls;行政班&rs;顯然已經不能滿足學生的發展，所以從去年高一學生入學時，學校便開設了&ls;未來學部&rs;。經學生自愿報名，最終有70名學生入選，他們根據自己的興趣愛好選課，所有科目均實行&ls;走班&rs;。&rd;天津市二南開學校相關負責人介紹說。也正是因為沒有了&ld;行政班&rd;，&ld;班主任&rd;這個傳統意義上的管者也就逐漸被&ld;導師制&rd;所取代。

　　據了解，現在&ld;未來學部&rd;有11名導師，都是學生自主選擇的。每名導師帶5名至10名學生，負責有關學習、心、未來發展等方面的指導。在記者看來二南開學校的&ld;導師&rd;更像是大學里的輔導員和導師的結合體。

　　在這11名導師中，體育老師秦超顯得有些特別，&ld;我從未想過我這個教體育的老師也可能成為學生導師。&rd;于是學生自主選擇，所以導師中，有語數外這樣的&ld;大學科&rd;老師，也有秦超這樣的&ld;小學科&rd;老師。除了每天的教學任務外，秦超還要負責5名學生的&ld;導師&rd;工作，&ld;跟&ls;班主任&rs;相比，我們了解每一個學生的特點，也更關注每一個學生的發展。&rd;秦超說。

　　目前，&ld;導師制&rd;在二南開學校已實行了一個多學期。談到這項改革的成效，二南開學校相關負責人表示，&ld;未來學部&rd;的學生較為成熟，自主意識更強，而且綜合能力突出，&ld;新高考給了學生更多的自主選擇權，&ls;走班&rs;和&ls;導師制&rs;也將成為高中課程改革的必然趨勢。&rd;