學(xué)生在校學(xué)習(xí)，良好的教室環(huán)境，能夠給學(xué)生增添生活與學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，幫助消除學(xué)習(xí)后的疲勞；另外，還有助于激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)班級(jí)、熱愛(ài)學(xué)校的情感。倘若學(xué)校連最基本的教室環(huán)境都不能提供或者是保證，又如何要求學(xué)生呢？日前，據(jù)悉山西一中學(xué)教室漏雨，老師需撐傘上課，地上還放著水桶接水，條件可謂是相當(dāng)艱苦。

　　中國(guó)青年網(wǎng)太原10月19日電，日前一張照片在網(wǎng)上流傳：下雨天因教室漏雨，老師在教室打傘上課。記者核實(shí)得知，這樣的情景真實(shí)存在，時(shí)間是10月6日，地點(diǎn)是山西朔州一中。

　　老師打傘上課。

　　網(wǎng)上流傳的多張圖片顯示：教室漏雨，屋頂濕成一片，教室地面積水，還擺有水盆接水，一位老師在教室內(nèi)講臺(tái)上打傘上課，學(xué)生照常聽(tīng)講。

　　10月15日，記者來(lái)到山西朔州一中了解情況。山西朔州一中是朔州市第一所市直重點(diǎn)中學(xué)，1997年創(chuàng)辦，校內(nèi)有三棟樓，一棟辦公樓，一棟實(shí)驗(yàn)樓，一棟教學(xué)樓，分高中部和初中部。現(xiàn)只有初中部在此教學(xué)，高中部已經(jīng)遷走。

　　據(jù)網(wǎng)帖線索，漏雨教室位于一棟五層教學(xué)樓頂層，是初二年級(jí)126班。記者走進(jìn)126班教室，學(xué)生說(shuō)，這里就是網(wǎng)帖中老師撐傘上課的漏雨教室。

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　　教室內(nèi)地上放著桶，接屋頂漏水。

　　在教室內(nèi)房頂，記者抬頭一眼就看到漏雨后的痕跡，漏雨處水跡干后，邊緣已經(jīng)呈現(xiàn)黃色印跡。新舊印跡層次斑駁。可以看出，漏雨區(qū)域遍布整個(gè)教室。

　　記者從該校學(xué)生和老師處了解到，10月5日當(dāng)天下雨，10月6日雨停后，教室還在漏雨。學(xué)生們將桌椅搬開(kāi)漏雨區(qū)域躲雨。上語(yǔ)文課時(shí)，教語(yǔ)文的鄭朝亮老師，便打起傘上課。

　　據(jù)學(xué)生講，當(dāng)時(shí)雨水不是往下滴，而是往下流，可以說(shuō)“外邊下大雨，室內(nèi)也下雨”，已經(jīng)嚴(yán)重影響了學(xué)生的正常上課。每下雨時(shí)，學(xué)生們都得將課桌椅移開(kāi)漏雨區(qū)域躲雨。然而盡管如此，學(xué)生的課本還是經(jīng)常被雨水打濕。課桌上、凳子上都是水。

　　一旦遇到下大雨，樓道里、教室里都會(huì)漏雨，學(xué)生老師都忙活著抗雨。所有學(xué)生行動(dòng)起來(lái)，拿上水盆、水桶去接水、倒水，根本沒(méi)法上課。

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　　地面一片積水。

　　記者找到了打傘上課的鄭朝亮老師。據(jù)鄭朝亮老師回憶，那天下雨時(shí)，頭頂不停地往下漏雨，甚至出現(xiàn)了流水的情況，學(xué)生們集體把課桌搬到不漏雨的區(qū)域，再在地上放上盆接水，由于講臺(tái)前部漏雨嚴(yán)重，他也沒(méi)有別的地方躲，就打起傘來(lái)上課。

　　該校黨委書記王森向記者介紹：“這種情況并不是個(gè)例，在位于126班旁邊的多個(gè)教室以及教師辦公室，樓道內(nèi)都有漏雨情況，幾乎整個(gè)五樓都在漏雨。”