中小學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)查:學(xué)齡越大體質(zhì)下滑越明顯
&bsp; 孩子是祖國(guó)的花朵，民族的未來(lái)，他們的健康成長(zhǎng)關(guān)系到國(guó)家的發(fā)展壯大。所以，除了加強(qiáng)搞教育發(fā)展之外，關(guān)注青少年體質(zhì)也非常有必要。據(jù)最新的中小學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)查顯示，學(xué)齡越高體質(zhì)下滑現(xiàn)象越明顯，希望大家一定要引起重視，加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉。
昨日，寧波市高中學(xué)生體質(zhì)健康工作現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)在寧波外國(guó)語(yǔ)學(xué)校舉行。記者從會(huì)上獲悉，寧波市中小學(xué)生體質(zhì)健康狀況令人堪憂，10多年來(lái)，中小學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試無(wú)論是合格率還是優(yōu)秀率均在全省靠后，而且學(xué)齡越高，體質(zhì)越差。
據(jù)了解，該數(shù)據(jù)是2015年9月1日至10月31日，寧波市11個(gè)區(qū)縣中小學(xué)對(duì)736117名學(xué)生進(jìn)行身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)等3個(gè)方向11項(xiàng)指標(biāo)的測(cè)試結(jié)果。結(jié)果顯示，寧波市中小學(xué)生的綜合體能素質(zhì)在逐年提高，但發(fā)育年齡提前，小胖墩增加，高三學(xué)生體質(zhì)明顯下滑……這些令人堪憂的健康狀況，該怎么破？
記者 章萍
從測(cè)試情況看，相比2014年、2013年，寧波市中小學(xué)生平均身高體重逐年增加，但體重的增幅大于身高。
從測(cè)試情況看，男生肥胖問(wèn)題相比女生更為突出，目前男生中的肥胖發(fā)生率為74%，女生中的肥胖率為48%；城鎮(zhèn)男生肥胖率普遍高于農(nóng)村。
有關(guān)人士分析認(rèn)為，中小學(xué)生肥胖率逐年增加，可能與小學(xué)齡段學(xué)生運(yùn)動(dòng)量少，父母溺愛(ài)，過(guò)度保護(hù)，不讓其運(yùn)動(dòng)及提供過(guò)多營(yíng)養(yǎng)食品導(dǎo)致孩子營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩相關(guān)。
與此同時(shí)，寧波市中小學(xué)生發(fā)育年齡呈逐年降低的趨勢(shì)，從2010年到2014年，青春發(fā)育期提早了1‐2年。
在主要體能素質(zhì)指標(biāo)上，如50米跑，城鎮(zhèn)男生、女生都顯著優(yōu)于同齡的農(nóng)村學(xué)生。教育界有關(guān)人士認(rèn)為，出現(xiàn)這一現(xiàn)象，一方面與營(yíng)養(yǎng)條件有關(guān)，城鎮(zhèn)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)條件更好，另一方面也與城鎮(zhèn)教育設(shè)施建設(shè)更完善，學(xué)校教育更重視學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展有關(guān)。
如何提高農(nóng)村中小學(xué)生體質(zhì)健康？有關(guān)人士認(rèn)為，加大對(duì)農(nóng)村中小學(xué)體育硬件設(shè)施的建設(shè)和扶持力度，包括運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、運(yùn)動(dòng)器材的普及，讓農(nóng)村學(xué)生也能享有和城鎮(zhèn)中小學(xué)生類似的體育鍛煉環(huán)境；同時(shí)對(duì)農(nóng)村中小學(xué)食堂提供部分補(bǔ)貼，針對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，提供餐費(fèi)補(bǔ)助，保證困難學(xué)生在發(fā)育階段能有足量和全面的營(yíng)養(yǎng)用于發(fā)育。
與此同時(shí)，從測(cè)試情況看，寧波市不同區(qū)域間中小學(xué)生體能素質(zhì)合格率差異不大，但優(yōu)秀率差異明顯。
中小學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試顯示：學(xué)齡越高，體質(zhì)優(yōu)秀率越低，進(jìn)入高中之后，呈逐年下降趨勢(shì)，到高三時(shí)更是下降為峰谷。部分指標(biāo)，如立定跳遠(yuǎn)，50米跑等，甚至相比往年有所下降。
業(yè)內(nèi)人士分析認(rèn)為，潛在原因可能是高考的升學(xué)壓力，導(dǎo)致部分學(xué)校和學(xué)生在進(jìn)入高中后，過(guò)于注重應(yīng)試教育和考試，而忽略了體能鍛煉，從而導(dǎo)致學(xué)生的體能綜合素質(zhì)逐年下降。
要改變這一現(xiàn)象，要做到：不得壓縮高三階段的體育課程時(shí)間，保證體育課程的長(zhǎng)度和頻率，不得因?yàn)楦呖紤?yīng)試壓力而不排體育課或縮減體育課程時(shí)長(zhǎng)和上課頻率；增加晨練的長(zhǎng)度和鍛煉量；將部分體質(zhì)測(cè)試納入高中學(xué)考考核范圍，督促學(xué)生在文化課之外保證體質(zhì)鍛煉。