&bsp;　　學校是供孩子們學習、成長的地方，所以，這里的環(huán)境對于孩子們來說，非常重要，但是，這并不表示，一定要極度豪華，才能給孩子們提供一個良好的環(huán)境。為了避免造成不必要的浪費，讓綠色建筑念深入人心，宿遷出臺新規(guī)定，禁止學校豪華裝修，并鼓勵學生田間勞作。

　　當綠色建筑的念深入到居民住房、生產(chǎn)企業(yè)中，學校自然也不例外。3月14日，記者從宿遷市有關(guān)部門獲悉，本月《宿遷市公辦中小學（幼兒園）綠色校園建設實施意見（試行）》正式實施，從多個方面要求新建、改建的學校把&ld;綠色&rd;的概念引入學校，禁止豪華裝修的情況出現(xiàn)。

　　教育，作為一個家庭的頭等大事，教育的發(fā)展牽動了諸多家庭的神經(jīng)。從去年開始，宿遷實施《2015-2016年中心城市教育布局優(yōu)化工程》，這些坐落于城市發(fā)展關(guān)鍵區(qū)域的8所學校，在歷經(jīng)改建、擴建、新建后，讓更多的家庭有了更好的選擇，讓更多的孩子就近入學。裝修、裝飾得舒服一點、漂亮一些的校園環(huán)境為學生創(chuàng)造了更好的學習環(huán)境，但部分學校存在豪華裝修、高檔裝飾等現(xiàn)象，造成一定浪費。

　　該實施意見從規(guī)劃設計、基礎建設、校園綠化、校園文化等四個方面對校園綠色建設提出了明確的要求。在選址方面，實施意見提出，學校選址必須進行用地適宜性評價，遠離噪聲源、污染源等有安全隱患的場所，嚴禁油氣管道、高壓電線穿越校園；學校建筑要使用綠色建材，明確星級標準；學校功能區(qū)分布合，運動區(qū)便于向社會開放，資源共享。

　　&ld;林蔭城市、彩色城市、花園城市、海綿城市&rd;、&ld;宿遷文明20條&rd;，這些帶有宿遷特色的元素，也被一一地落實在該實施意見中。如，校園綠化要貫徹&ld;林蔭城市、彩色城市、花園城市、海綿城市&rd;建設要求，以栽植喬木為主，嚴格控制草坪面積，建設實驗性種植園，體現(xiàn)區(qū)域景觀特色，定位清晰、主題明確，與校園建筑主體同步設計，保持建筑主體與綠化景觀相協(xié)調(diào)。綠化樹木一般栽植本地樹種，選擇一種主打樹種作為校園行道樹，通過群植、片植，打造校園多彩落葉景觀，體現(xiàn)&ld;一校一色，一校一景&rd;。鼓勵建設實驗性種植園，讓學生體驗農(nóng)田勞作，增長農(nóng)業(yè)知識。

　　此外，實施意見還提出校園人文景觀要與自然環(huán)境、周邊環(huán)境相協(xié)調(diào)，與教書育人相結(jié)合。通過校內(nèi)建筑物、道路、長廊、樹木等載體命名，增加校園人文內(nèi)涵標志，宣傳社會主義核心價值觀、校訓、校風、&ld;宿遷文明20條&rd;等。（張琥）