&bsp;　　孩子是家長的寶貝，對于孩子的教育，家長們更是非常上心，從擇校到家長的管教方式，我們都不難看出。就拿管教方式來說，到底是應(yīng)該寬松一點還是嚴厲一點，不同的家長有著不同的看法，更有不少網(wǎng)友會發(fā)出疑問，剛上小學(xué)就嚴加管教到底是正確的還是不正確的呢？

　　案例概覽：來訪者是位三十幾歲的母親，大學(xué)學(xué)歷，在國企工作。因丈 夫工作的原因，兩個人屬于&ld;周末夫妻&rd;，平時都是來訪者自己帶著正在讀小學(xué)的女兒生活。來訪者以前是個興趣愛好廣泛的人，喜歡寫毛筆字、畫國畫等等，自從 結(jié)婚有了孩子之后，所有的興趣愛好都被孩子、工作以及各種瑣碎的家務(wù)事所淹沒，完全沒有時間去做自己喜歡的事情。長此以往，來訪者的壓力和情緒缺乏宣泄的 途徑，不自覺地全部都指向了孩子。每當孩子的考試成績達不到她

　　的要求，家庭作業(yè)因粗心、馬虎而犯錯，或者因孩子成績下降被老師請去談話等，都會導(dǎo)致來訪者控制不住情緒向孩子大發(fā)雷霆，致使才讀小學(xué)的孩子幾乎沒有玩的 時間，學(xué)習(xí)注意力不集中，成績下降。最讓來訪者感到不平衡的是，丈夫每個周末回家都要拿出部分時間去打球，而自己卻要為這個家犧牲自己的全部愛好，這些怨 氣也一并都撒到孩子身上。來訪者知道很多時候并不全是孩子的錯，但就是無法控制自己的情緒，不知該如何調(diào)自己。

　　咨詢實錄

　　張醫(yī)生：你好，我是張醫(yī)生，請講講你的困擾吧。

　　來訪者：您好，張醫(yī)生，我的困擾是關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)問題。我女兒現(xiàn)在上小學(xué)高年級，之前都是與奶奶在一起生活，幼兒園開始才真正回到我身邊。我女兒在文體方面很有天賦，舞

　　蹈、樂器和球類都很有悟性，進步特別快。上學(xué)后我就對她要求非常嚴格，成績都要在95分以上，即便達不到這個分數(shù)，我也不能接受她因為粗心、馬虎犯錯誤，否則就會嚴厲地訓(xùn)斥她。所以，孩子現(xiàn)在很受打擊，成績越來越不好。我現(xiàn)在已經(jīng)意識到自己的教育方式不得當，但不知道該怎么做才能彌補過去的錯誤，改善她對學(xué)習(xí)的態(tài)度。

　　張醫(yī)生：讓你困擾的是孩子現(xiàn)在成績不夠好，達不到你的要求？還是因為她厭學(xué)？

　　來訪者：是成績達不到要求。她上課的注意力不夠集中，課堂上的聽課效果不好。

　　張醫(yī)生：她自己是個愛學(xué)習(xí)的孩子嗎？

　　來訪者：挺愛學(xué)習(xí)的，也能學(xué)進去，就是時間分配不好，總是害怕自己犯錯誤。以前在同齡的孩子中，她算膽子大的，什么都不怕。后來是我擔心她的安全問題，就限制她做很多事情，只要犯錯誤我就嚴厲訓(xùn)斥，慢慢使她變得膽子特別小，做什么事情都怕犯錯。

　　張醫(yī)生：她與班級里的同學(xué)相比，成績怎么樣？

　　來訪者：中等，有時還中等偏下。我盯得緊一點成績就好點，一放松就滑坡得特別快。

　　張醫(yī)生：她平時有沒有什么興趣愛好？不學(xué)習(xí)的時候都做些什么呢？

　　來訪者：興趣愛好很廣泛，她平時除了學(xué)習(xí)就是去上課，可能也是因為沒有玩的時間，她總是邊學(xué)習(xí)邊玩，做事拖拖拉拉的。

　　張醫(yī)生：一般情況下，一個人在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)成績與未來能否成功的相關(guān)性是最小的，只要她不是班級的最后幾名就可以。你的孩子現(xiàn)在是應(yīng)試成績排在中游，但 興趣愛好廣泛，沒有不良習(xí)慣，因為沒有玩的時間，導(dǎo)致學(xué)習(xí)時注意力不能集中。而你剛才提到她喜歡學(xué)習(xí)，所以你現(xiàn)在不用為她的學(xué)習(xí)成績感到著急。

　　來訪者：哦，那這個階段的孩子什么比較重要呢？

　　張醫(yī)生：小學(xué)階段的道德品質(zhì)和素質(zhì)教育是非常重要的，比如是否具有正確的價值觀，能否德智體美勞全面發(fā)展，是否養(yǎng)成愛讀書、學(xué)習(xí)的習(xí)慣，是否知道孝順父母，是否擁有快樂

　　的童年，等等。而高中階段的學(xué)習(xí)成績很重要，因為影響她上什么大學(xué)，做什么工作。另外，孩子的很多興趣愛好被你抑制了，玩的時候心里不踏實，總是得不到放松，所 以學(xué)習(xí)的時候很難集中注意力。這個年齡段的孩子都比較愛玩，讓她快樂地長身體、長智力比讓她考個好分數(shù)更重要。如果能給她找個學(xué)習(xí)小組，同齡的孩子一起玩 一起學(xué)，或者家長(微博)和她一起玩，孩子放松了、高興了，再學(xué)習(xí)，效果就會好很多。這樣才能保護孩子的創(chuàng)造性，培養(yǎng)她的思考能力和獨立生活能力，讓她&ld;先成人、 后成才&rd;，避免變?yōu)?ld;高分低能&rd;的孩子。我這樣講你能解嗎？

　　來訪者：我能解，能再講講我具體該怎么做嗎？

　　張醫(yī)生：首先，培養(yǎng)并發(fā)展孩子的興趣愛好。孩子感興趣的活動，大人愿意的話，就陪孩子一起去；如果不愿意，就讓孩子與那些有共同愛好的小朋友們一起玩。孩 子得以充分的放松后，剩下的時間就可以好好學(xué)習(xí)了。如果她喜歡的事情被家長抑制住，除了學(xué)習(xí)什么都不允許做，她就會對什么都失去興趣，怎么能踏踏實實地學(xué) 習(xí)呢？第二，有時孩子一個人學(xué)習(xí)會感到枯燥、無趣、坐不住，幫她找個學(xué)習(xí)小組，大家一起學(xué)，一起活動，有利于激起她的興趣。你越是對她管教、責備和控制， 她就會變得越違拗，進入初中后這種情緒會更加嚴重。來訪者：我該怎么培養(yǎng)她讀書的興趣呢？

　　張醫(yī)生：你剛才不是提到她愛學(xué)習(xí)嗎？讓她多讀自己喜歡的書。

　　來訪者：我說的愛學(xué)習(xí)是指她不厭學(xué)，也不是特別愛學(xué)。平時因為時間的關(guān)系，書讀得特別少，寫完作業(yè)也不會主動去看 書。