其實，教師是一個在外人眼里看來光線無比，背后卻要承受許許多多的一個職業(yè)。他們的身上承載著教書育人，培養(yǎng)祖國的下一代的偉大重任。但是日復(fù)一日、年復(fù)一年的重復(fù)做著同一件事，可是許多人都很難堅持下去的。所以，隨他們來說，堅守就像是一個考驗，考驗他們能否在退去那份激情之后，仍然長長久久的為教育事業(yè)獻(xiàn)身。

　　&ld;很多愛心人士給孩子們捐贈了上課的桌椅，很感動也很感謝！如果說春節(jié)心愿，我希望能修建下學(xué)校的教師宿舍，現(xiàn)在的宿舍是上世紀(jì)七十年代的老房子，生活很不方便。&rd;樂至縣中天鎮(zhèn)樂陽小學(xué)教師陳秋菊對記者說出了她的春節(jié)心愿。陳秋菊曾是全縣最年輕的鄉(xiāng)村女教師，如今已是學(xué)校里教齡最長的年輕女教師，僅25歲的她已經(jīng)在這工作了八年。

　　堅守八年 從最年輕到教齡最長

　　早在8年前，年僅17歲的陳秋菊就走上了樂陽小學(xué)的講臺。樂陽小學(xué)創(chuàng)建于1978年，離樂至縣城約30公里遠(yuǎn)，坐落在中天鎮(zhèn)的一條鄉(xiāng)村公路邊上，占地面積超不過一所城市學(xué)校的操場。當(dāng)時，一排兩層樓的教室，一排兩層樓的教師宿舍，就是這所學(xué)校的所有建筑物。

　　&ld;7年前我剛到時，對這所村小是抵觸的。&rd;陳秋菊對記者說，她的同學(xué)中，只有她一個人的工作去向是鄉(xiāng)村小學(xué)。&ld;我當(dāng)時放聲大哭，感覺被全世界遺棄了。&rd;

　　第一天上課，陳秋菊發(fā)現(xiàn)班里的學(xué)生大小不一，還有學(xué)生身患?xì)埣病．?dāng)天就有一個智力殘疾的孩子，偷偷溜出了學(xué)校，學(xué)校的老師們找了半天，才把孩子找到。也就是這個小孩的一個舉動，讓陳秋菊決定留在這里。

　　2009年，參加工作的第二年，陳秋菊接到了一個畢業(yè)班。突然一天，她嚴(yán)重感冒，住進(jìn)了醫(yī)院，離開了學(xué)校一個星期。當(dāng)她回到學(xué)校時，孩子們?nèi)紘诉^來，&ld;我看見講桌上放滿了野花，還有孩子們畫的畫。&rd;陳秋菊說，當(dāng)她翻開那些畫作時，發(fā)現(xiàn)了一張略顯潦草的畫作，上面寫著&ld;陳老師，我愛你&rd;，是那名智力殘疾的孩子送來的畫，陳秋菊當(dāng)即就流出了眼淚。

　　剛來這里教書的幾年，陳秋菊沒有時間談戀愛，她是學(xué)校老師中唯一的單身，&ld;每到5月20日，學(xué)生們就會在黑板上畫滿心形的圖案。我知道，這是孩子們想用這樣的方式表達(dá)愛，讓我留下。&rd;而這一留，就快八年。她也從曾經(jīng)的全縣最年輕的鄉(xiāng)村女教師，變?yōu)閷W(xué)校里教齡最長的年輕女教師。