原標題：湖南鄉村教師評職稱　外語和論文不再必需

　　受國家諸多因素的限制，我國的教育發展始終呈現的是發展不平衡的局面，尤其是城鄉之間，差異顯著。近年來，為了促進農村教育事業的發展，全國各地區陸續出臺相應的鄉村教師支持計劃實施辦法，力在推動鄉村教育事業的發展。據悉湖南省規定鄉村教師評職稱不再需要外語和論文，可以說是一大重要變革。

　　本報長沙1月17日電（記者顏珂）鄉村教師評聘職稱（職務）時不作外語成績（外語教師除外）、發表論文的剛性要求；城市中小學(微博)教師評聘中級職務應有1年以上農村學校工作經歷……湖南省日前出臺鄉村教師支持計劃實施辦法，系列激勵政策繼續向鄉村教師傾斜。

　　湖南是農業大省，鄉村教育基礎薄弱。為補齊短板，湖南省此次出臺一攬子措施，涵蓋拓展補充渠道、提升能力素質、提高生活待遇、建立成長激勵措施等多個方 面，目的在于逐步建立&ld;越往基層、越是艱苦，地位待遇越高&rd;的激勵機制，力爭到2020年努力造就一支數量足夠、結構合、素質優良、甘于奉獻、扎根鄉村 的教師隊伍。

　　在生活待遇方面，湖南省將從今年起在所有國貧縣和省貧縣鄉鎮及以下學校，全面落實農村教師人才津貼，并鼓勵其他有條件的地區自行設立鄉村同類津貼。在職稱 評聘方面，鄉村教師不再有外語成績、發表論文的剛性要求。在提升能力素質方面，湖南省明確要求農村學校應按不低于年度公用經費預算總額的8%安排教師培訓 經費。

　　為推動城鎮優秀教師向鄉村學校流動，湖南省還將建立并實行義務教育學校校長教師定期交流輪崗制度，并強化城市教師支援鄉村教育工作制度。根據該項制度安排，城市中小學教師評聘中級職務應有1年以上農村學校工作經歷，評聘高級職務應有累計2年以上農村學校工作經歷。

　　來源：人民日報