山村教師用鏡頭記錄留守兒童 企盼他們不再憂傷
留守兒童，這個特殊的群體，幾年來備受社會各界的關注，不僅因為留守兒童問題日益凸顯，更是于留守兒童們思念親人之殤已經迫切需要得到關注。在遙遠的山西一個小山村里，一位樸實的教師用鏡頭記錄下了留守兒童們的日常生活，呼吁大家幫助他們撥開晦暗的現狀，努力拼搏出一片嶄新的未來。
他們是一群天真可愛的孩子，眼神清澈純粹;他們來自大山，愛玩丟沙包、跳皮筋;他們七嘴八舌吵喧華鬧，看上去無憂無慮。
然而，只要一提爸爸媽媽，他們的眼神就會黯淡下來，開始哭泣，忖量之情難以抑制。他們是留守兒童，最需要關愛的孩子。
齊水勇，一名喜好攝影的村子教師，將鏡頭瞄準了這些孩子，記錄他們的苦惱、快樂、哀痛……
枕頭鄉是山西臨汾堯都區面積最大的鄉鎮，位于西山上。曾經，這里礦產資源富厚，黎民靠挖礦謀生。近年來，小煤窯被封鎖，人們紛紛出去打工，留下了一群留守兒童。
枕頭鄉專門做過一次統計，全鄉小學初中生共有790人，個中260人都是留守兒童。2011年，師范學院美術專業結業的齊水勇結束了在太原的打工糊口，來到枕頭鄉聯校，成為了這里獨一一名專職美術老師。
&ld;我最大的抱負其實是當一名攝影記者。&rd;齊水勇大學期間就喜歡攝影，當別人還在拍花卉人物的時候，他就開始用鏡頭記錄本身的糊口。也是在大學的時候，他知道了解海龍，知道了但愿工程的那個&ld;大眼睛&rd;女孩兒，但愿本身也能用攝影去記錄社會。
成了一名山村教師，齊水勇一開始有些不甘，但跟著和孩子們的接觸增多，他柔軟的心時常被觸動，發明了一個值得本身存眷和記錄的群體。
2013年，齊水勇被分到了枕頭鄉聯校下的一所振興學校。這是一所寄宿制學校，有44個學生，個中27個孩子的家長都在外面打工。
一天晚上，齊水勇去宿舍查房，發明一個女孩兒在蒙著被子哭。其他同學匯報他，她是想媽媽想得哭了。齊水勇一時語噎，不知該怎么慰藉這個孩子，只能拍拍她，讓她不要悲痛。當他查完此外房間再返來時，看到其他孩子也都趴在床上抽泣。
&ld;當無盡的黑夜來襲時，許多孩子就蒙著被子偷偷抽泣，這是分裂親情的陣痛，這是沉寂的山巒中最無奈的表達方法。&rd;在振興學校，齊水勇時常受到這樣的震撼和打動。于是，他拿起了相機，開始記錄這些孩子的糊口。
&ld;小浩(化名)今年9歲，怙恃均在內蒙古打工。我在講解&ls;九月九&rs;節日來的時候，小浩忽然哭了，他匯報我，怙恃來電話說，八月十五不能回家團聚了。聽到我講解九月九是團聚的節日時，本身沒忍住也哭出了聲。&rd;齊水勇指著一張張照片向記者訴說。
照片中，一個小男孩雙手捧著書想遮住本身的臉，眼淚在臉上流淌著。齊水勇從側面捕獲到了這一鏡頭。小男孩暗自流淚不想被別人看到的樣子讓人心疼。
另有一張照片，一個女老師正在幫一個小男孩包扎。這個孩子叫阿華(化名)，今年9歲，家里只有年邁的爺爺、奶奶照顧他，一次在家不小心把開水壺打翻燙了胳膊。&ld;在填家庭成員觀測表時，他將媽媽這欄涂成了彩色。我問他，你喜歡媽媽嗎?他笑著不措辭。身邊的同學們七嘴八舌地說，他媽媽跟人跑了。&rd;齊水勇說。
這樣的照片拍多了，齊水勇總想為孩子們做點什么。
2014年期終測驗，齊水勇出了一個作文題目&ld;禮物&rd;。有個孩子交了白卷。當問及為何不寫作文時，他說，本身從小到大沒收到過禮物愿望單。齊水勇聽后心里很不是滋味，他知道像他這樣的孩子必定不止一個，他們有的是因為經濟上的困難，有的因為時常見不到怙恃早已生疏到不習慣向怙恃央求禮物了。
于是，齊水勇征集了全班同學想要的新年禮物，并把照片傳到了網上。很多人被孩子們所沖動，全國各地幾十個禮物寄到了這所半山腰的學校，有芭比娃娃、玩具手槍、溜溜球……交白卷的那個孩子也第一次收到了禮物，一箱本身最愛吃的酸菜牛肉面。
&ld;這是我第一次感覺到攝影改變現實的力量。照片成為一個紐帶，連接了孩子和外面的世界。&rd;齊水勇說。
從此，齊水勇還帶著這些照片參與了平遙國際攝影展等展覽，但愿留守兒童的問題能引起更多人的存眷。在今年冬天，一些愛心人士和企業也為孩子們送去了過冬的棉衣。
齊水勇今年35歲，情感細膩富厚，當說到這些孩子大概看到孩子們抽泣時，他的眼眶就先紅了。
&ld;一年到頭，孩子們和我們相處的時間比和他們的親人還要長。我是他們的班主任，有時，西大人在線，更像是他們的怙恃。&rd;從教4年，齊水勇用鏡頭記錄了孩子們的糊口，給他們略顯單調的童年平添一抹亮色，更用本身的關愛和陪伴溫暖了孩子們，但愿能彌補一點點他們缺失的親情。
看過齊水勇照片的人都說，他的照片反應了校園糊口的真實面貌，西大人在線，讓人感受出格活躍。從他的作品里，能感覺到老師對學生的愛。沒有對學生的愛，拍不出這樣的照片。齊水勇也說，但愿本身拍出的照片是有溫度的，這種溫度來自于和孩子們的深度交流，他們愿意把內表感情向你暴露。
&ld;他們的物質條件并不像外界想得那樣匱乏，但他們生長缺少來自父輩的親情和守護。&rd;齊水勇說，他會一直拍下去，讓更多的人能夠存眷這些孩子，進而帶來改變。
齊水勇本身有一個5歲的兒子，在臨汾市堯都區上幼兒園，本身平時住在山上，孩子只能妻子和怙恃照顧。在給此外孩子帶去溫暖的時候，他本身的孩子卻忍受著忖量之苦。
在齊水勇簡陋的宿舍書桌上放著一本講述攝影的書《每一聲快門都是憂傷》。他所拍攝的照片中，盡管有快樂、溫情的畫面，但無疑都有一層憂傷的底色。齊水勇說，他但愿孩子們能真正快樂，享受親情，不再憂傷。