現代科技發達，網絡代替了人們生活中許許多多繁瑣的事物，近日，一種&ld;電子書包&rd;引起了人們的關注，有了這種電子書包，孩子們上學都不需要再帶書包和課本了，只需要一臺平板電腦，孩子們就能夠學習。想看更多最新兒童資訊嗎？請看西藏地區本地開辦&ld;西藏班&rd; 學生家門口接受優等教育。

　　沒有書本，學生人手一臺平板電腦;老師上課也不再直接講授書本知識，而是給出相關任務，讓學生自己想辦法完成……這一幕即將在中山市實驗小學&ld;慕課教室&rd;上演。3月26日，實驗小學首個PAD平板電腦網絡教室建成，將于近日正式投入使用。今后，教師有需要都可申請在此上課。

　　&ld;PAD平板電腦網絡教室利用&ls;電子書包&rs;技術來教學，顛覆了傳統的教學模式。&rd;中山市實驗小學相關負責老師介紹說，借助該系統和平臺，能呈現一種&ld;智慧課堂&rd;模式。首先，上任何科目的課程都不用再使用傳統的課本，只要在多媒體智能交互觸控一體機和平板電腦上操作就行;另外，教學過程中，學生可充分利用系統中的教學資源，進行自主學習。

　　&ld;這是一個資源庫，老師和學生都有固定賬號，登錄賬號后可以看到各種教學資源，包括課本和各類微課視頻等。&rd;3月26日，該校老師一邊演示該平臺一邊介紹。筆者看到，在抽拉式的黑板里有一個84英寸的多媒體智能交互觸控一體機，每個學生的課桌上都放著一臺平板電腦。因為個教室有無線網絡覆蓋，教師在觸控一體機上講課時，相應的內容也能在平板電腦上呈現。

　　提及建設該教室的原因，一位老師說，2013年，該校進行了慕課探索，推出了&ld;翻轉課堂&rd;。于設備不完善，教師在制作微課的過程中遇到了各種困難，如制作時間長、錄制時不易操作、拍攝效果不佳等。為了解決上述問題，學校積極籌措資金，建成了全市首個PAD平板電腦網絡教室。如此一來，老師制作微課時，可以充分利用平板電腦記錄手寫過程的功能，直接實現過程的演示。在備課時還可以利用平臺中的教學資源。而學生也可以利用該平臺進行預習和復習。

　　&ld;這是一種&ls;移動式學習&rs;，不受時間和空間的限制。&rd;多位老師透露，該教室前期將主要用于翻轉課堂。本學期末，學校還將增加一間&ld;未來教室&rd;，進一步優化教學條件，打造智趣課堂。

　　雖然該教室目前尚未開放，但仍引起了不少學生的關注。&ld;看上去很不錯，但我們應該沒機會用了。&rd;六年級的學生陳秋延和小伙伴感慨地說。