不同國家的人們教育孩子的方法也不一樣，在德國，每年都要對(duì)孩子們進(jìn)行一次心體驗(yàn)，了解孩子們的心里想法和狀態(tài)，對(duì)孩子們進(jìn)行一對(duì)一的知道，提高孩子們的社交技巧。想看更多兒童資訊內(nèi)容嗎？請(qǐng)看石家莊市規(guī)定開學(xué)一個(gè)月內(nèi)可辦轉(zhuǎn)學(xué)業(yè)務(wù)。

　　歐洲的最新研究顯示，大部分心疾病都可追溯到患者的未成年時(shí)期。心問題正在出現(xiàn)低齡化趨勢(shì)。近年來，德國等歐洲國家嘗試通過各種途徑加強(qiáng)對(duì)兒童的心干預(yù)，這項(xiàng)工作與學(xué)校教育開始享有同等重要的地位。

　　德國是心學(xué)的發(fā)源地，目前全國約有兩萬名心治療師，其中近2800人是兒童心治療師。德國各個(gè)城市和鄉(xiāng)鎮(zhèn)還設(shè)有非盈利性質(zhì)的&ld;心中心&rd;。其中一項(xiàng)重要任務(wù)是給孩子做&ld;心體檢&rd;，幫助他們提高社交技巧。心中心特別設(shè)有兒童治療室，里面有不少玩具。

　　8歲的托尼于不愛講話，成績大幅下降而被送到中心進(jìn)行體檢。心治療師在與他的父母溝通后，決定對(duì)孩子進(jìn)行&ld;心健康問卷&rd;調(diào)查。其中一個(gè)問題是詢問孩子此前兩周的精神狀態(tài)，例如是否做事時(shí)感覺&ld;沒興趣&rd;：如果&ld;一點(diǎn)也不&rd;得分為&ld;0&rd;;&ld;一兩天如此&rd;得分為&ld;1&rd;;&ld;三四天如此&rd;得分為&ld;2&rd;;&ld;幾乎每天&rd;得分為&ld;3&rd;。

　　心治療師計(jì)算出總分，再結(jié)合父母的描述及老師的反饋，認(rèn)為托尼的問題是不自信導(dǎo)致的自閉。

　　在德國，孩子在心體檢后主要進(jìn)行行為治療、藥物治療或兩者相結(jié)合的治療。中心推薦托尼一家人到&ld;兒童農(nóng)場&rd;進(jìn)行一次身心之旅，也就是&ld;動(dòng)物支持的心治療&rd;。比如烏龜幫助孩子緩解自閉，馬可以幫助孩子建立信心。

　　《明鏡》周刊近日?qǐng)?bào)道說，德國每個(gè)年齡段的人群所受的壓力均有增加。特別是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，兒童還出現(xiàn)網(wǎng)癮、社交缺失等新的心問題。德國號(hào)召16歲以下的孩子每年進(jìn)行心體檢并對(duì)癥治療。德國青少年事務(wù)局每年會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行家訪，了解和推薦相關(guān)措施。產(chǎn)生的相關(guān)費(fèi)用可以保險(xiǎn)報(bào)銷，也可以青少年事務(wù)局支付(如果青少年事務(wù)局參與治療的話)。青少年事務(wù)局也會(huì)派專家對(duì)孩子進(jìn)行定期心輔導(dǎo)，與父母定期磋商，并和學(xué)校老師進(jìn)行溝通。

　　德國學(xué)校從幼兒園開始就設(shè)置有一系列的心課程，包括自我調(diào)節(jié)、人際關(guān)系、環(huán)境適應(yīng)和如何表達(dá)等，社區(qū)周末也有相關(guān)活動(dòng)。德國大醫(yī)院也都設(shè)有兒童青少年心及精神科，特別強(qiáng)調(diào)&ld;從出生開始防治&rd;。

　　歐洲心學(xué)家認(rèn)為，孩童時(shí)期是發(fā)現(xiàn)和預(yù)防心疾患的&ld;機(jī)會(huì)窗口期&rd;，在這一時(shí)期發(fā)現(xiàn)、預(yù)防精神疾病，有助減少自殺、犯罪等社會(huì)問題。德國專家的研究結(jié)果還表明，1歲半的孩子也具有幫助他人的無私品質(zhì)。所以，學(xué)校、家庭和社會(huì)應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子的助人為樂等品質(zhì)，讓&ld;正能量&rd;消除負(fù)面心。