隨著時代的進步，孩子的性教育一直以來都是困擾老師和學校的難題，究竟應該怎么教育孩子性方面的教育，怎樣把握這個度呢？相信許多朋友還不太了解，下面就5068小編給大家詳細介紹一下吧。

　　最近，下沙某小學一年級發生的一些事，讓班主任李老師很頭疼：有小男孩喜歡偷偷往女廁所張望，有男生會偷偷親女生，還有孩子會問她，為什么女生要蹲著上廁所，而男生是站著上廁所的。

　　李老師說：&ld;傳統教育，談性色變。但這些事情的發生，讓我陷入了思考，我到底該怎么和孩子解釋性別差異和性教育，這個度該如何把握?&rd;上周一，李老師給孩子們上了一堂性別教育課，用科學的方式，坦坦蕩蕩地解析了孩子的提問，最后效果很贊。

　　一年級男生，&ld;喜歡&rd;站在女廁所門口看女生

　　小丁(化名)是下沙某小學一年級的學生，性格外向，是班級最活躍的孩子。班主任李老師告訴記者，11月底的一天，有個女孩子跑進辦公室不滿地說，小丁天天站在女廁所門口傻笑，弄得她們都不好意思上廁所了。隨后，李老師走到女廁所門口，發現小丁正站在門口，笑瞇瞇地和里面的女孩子打招呼：&ld;你們上廁所為什么要關門，你們怎么是蹲著小便的?&rd;

　　看到眼前的情況，李老師覺得非常意外。連續兩天，她一直站在遠方觀察小丁的動作，&ld;他怎么會有這樣的舉動，實在讓我吃驚。&rd;李老師不解地說。

　　更讓李老師意外的是，班級里的孩子，還存在親親抱抱的行為。&ld;有孩子跟我說，有個男生偷親了女生。李老師說，&ld;甚至有女孩子跑過來問我，她是怎么來的，親親抱抱會生孩子嗎?&rd;

　　這節特殊的班隊課，孩子從嬉笑變得嚴肅

　　李老師，今年6月畢業，第一次擔任班主任。她說，第一次遇到這樣的事，非常地不可思議。但這些問題，可能源于孩子的好奇心，受社會環境影響，他們不懂男女性別問題，又喜歡模仿男女間的擁抱，但如何和孩子科學地交流這個問題，存在難度。

　　偶然間，李老師在網上看到一冊繪本《德德家家幼兒性教育圖書》，&ld;按繪本的說法，我覺得其實性別和性是可以很科學坦誠地和孩子來交流。為此，我以這本繪本作為題材，向孩子們解釋了他們的問題。&rd;李老師說。

　　上周一，李老師給全班學生上了一場特殊的班隊課。課上，李老師通過PPT演示和互動，講解了兩個問題：男生女生的區別和我是從哪里來的。

　　&ld;女孩子可以穿裙子，扎辮子，男孩子就不行。&rd;問題來一出，小丁就舉手回答。

　　隨后，李老師指著PPT上的圖片，告訴孩子們：&ld;男生和女生，因為性器官不同所以上廁所的方式不同。&rd;

　　第二個問題，李老師告訴記者：&ld;孩子們最好奇這個問題。很多孩子跟我說，他們的爸爸媽媽都說他們是撿來的，或是從肚臍眼里生出來的。這樣的解釋不夠清晰和科學，反而讓他們更好奇。還有孩子會問，為什么媽媽的肚子里會有寶寶，抱一抱就會懷孕嗎，親一親就會懷孕嗎?我們完全可以從科學的角度給孩子講解。從女孩子乳房的發育和男孩子喉結變聲長胡子，告訴他們什么是長大，長大了才有生育寶寶的能力。&rd;

　　李老師說：&ld;這次班隊課后，小丁再也不到女廁所門口了。性別教育，科學引導，不是大問題。&rd;

　　專業人士：從三方面盡早教孩子認清性別

　　杭州青悅社會工作服務中心，是杭州市首個青少年社會工作服務機構，專業從事青少年健康教育工作，中心主任宋健男說，受社會環境因素，很多家長、幼兒園沒有注重性別教育。而部分孩子穿著、發型中性，會讓孩子更是讓產生一種不知道他對方是男是女的誤區。以上，李老師的做法，是一個較為不錯的借鑒。

　　宋主任建議，家長、學校可以從生性別、心性別和社會性別三方面盡早教育孩子認清性別。&ld;家長應該告訴孩子，穿背心和短褲的身體區域是不能讓人碰的，自己也不能觸碰異性。擁抱，要分清禮儀擁抱和男女擁抱。生活中，家長應該在上廁所、房間布置、色彩選擇、衣服、發型、飲食等多方面做好性別引導。家長還要告訴孩子，男孩子的品質應該是勇敢、正義感、力氣大，女孩子應該懂事、乖巧、含蓄、細致。甚至在將來的職業選擇上，也做好性別指導。&rd;宋主任說。