我們常常看到，小學(xué)三、四年級(jí)的時(shí)候，有些學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)突然掉了下來;再往后，到了初二、初三時(shí)，常常又有一些學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)落后了。小升初是一個(gè)分水嶺，那么你知道小升初如何提高數(shù)學(xué)成績(jī) 嗎?下面小編來為你介紹2018小升初六年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。

　　2018小升初如何提高數(shù)學(xué)成績(jī) 六年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

　　數(shù)學(xué)是人類的高級(jí)思維活動(dòng)，越往頂層走的時(shí)候，需要的各種思維能力就越多，當(dāng)思維能力不足的時(shí)候，掉隊(duì)是必然的。 這就有點(diǎn)像打地基起高樓，兒童時(shí)期打的地基越深越牢，未來起的樓就越高越雄偉，就越不會(huì)中途掉隊(duì)。所以，要想孩子數(shù)學(xué)好，首先幫他提高數(shù)學(xué)思維。

　　一 、開發(fā)8 種智能

　　所謂八種智能，是美國(guó)的加德納博士說的，他說人類的智能是多元化而非單一的，分為以下8種:語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、空鬧智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、音樂智能、人際智能、自我認(rèn)知智能、自然認(rèn)知智能;這八種智能怎么開發(fā)?非常簡(jiǎn)單，就是讓孩子去玩，玩得越瘋越好。

　　游戲中喊叫和交談吧，這叫語言智能;游戲中組合多個(gè)游戲道具和計(jì)算數(shù)量吧，這叫計(jì)算智能;游戲中爬樹跳下堆起積木吧，這叫空閑智能;游戲中瘋跑亂跳吧。這叫運(yùn)動(dòng)智能;游戲中還有合作協(xié)調(diào)吧，這叫人際智能;這就需要解釋了，為什么有的調(diào)皮的男生，一直似乎數(shù)學(xué)成績(jī)不好，到了高中反而超越了一直聽話和優(yōu)秀的乖乖女。調(diào)皮男孩在童年時(shí)的多種智力開發(fā)得遠(yuǎn)比乖乖女要徹底，其深層的思維能力遠(yuǎn)比乖乖女要強(qiáng)大。 地基打得越牢越深， 自然會(huì)在高中階段就會(huì)反超，數(shù)學(xué)大廈自然也起得更高。

　　二、生活中的數(shù)學(xué)啟蒙

　　小孩去超市買自己的玩具， 或者買冰淇淋時(shí)，讓他自己算錢、拿錢、花錢、存錢，也是個(gè)不錯(cuò)的方法。 或者，玩點(diǎn)狠的，把買菜買米買家屬用品的所有任務(wù)部交給上小學(xué)之前的5 、6歲的小朋友， 當(dāng)專職的家庭采購(gòu)員算了。當(dāng)然啦，這個(gè)游戲需要父母的配合才能玩起來，還要適合孩子的興趣和時(shí)機(jī)， 如果一方大包大攬所有采購(gòu)事宣，那就沒得玩了。 還有啊，擲色子，打撲克， 參加兒童跳蚤市場(chǎng)，都是方法。反正，每天你總要面對(duì)小孩的，每天小孩總要纏著你玩的，如果你不知道怎么玩，那就去玩"數(shù)學(xué)游戲。動(dòng)點(diǎn)心思，給抽象的數(shù)字綜合到游戲中去，把零花錢當(dāng)成道具。玩著玩著，小學(xué)三年級(jí)的加減乘除估計(jì)你都學(xué)完了，而且一點(diǎn)壓力也沒有，而且還興高采烈， 而且還興趣盎然。

　　三、培養(yǎng)閱讀興趣

　　蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中曾經(jīng)說過;學(xué)生讀書越多，他的思維就越靈活，他的智慧力量就越活躍。閱讀的功底絕不僅僅是豐富文化積淀，提高語文素養(yǎng)，而是幫助孩子點(diǎn)燃思維的火花，拓展視野，深化思維，提高學(xué)習(xí)力。閱讀不僅僅是語文的事情，它對(duì)于任何一門學(xué)科來說都是首要的。研究數(shù)據(jù)表明，一年級(jí)或更旱開始大量閱讀的孩子比三年級(jí)開始閱讀的孩子在其后的中小學(xué)學(xué)習(xí)，尤其是數(shù)理化學(xué)習(xí)方面潛力更大。因?yàn)榍罢咴谄浜蟮膶W(xué)習(xí)生涯中具備了深閱讀能力和習(xí)慣，也就是理解能力很強(qiáng)，而后者閱讀時(shí)思維很膚淺，理解能力自然很弱。 這個(gè)現(xiàn)象在初二這個(gè)分水嶺年級(jí)就表現(xiàn)得很明顯了。