比如&ld;這個東西里面有添加劑，吃了會身體不好&rd;，什么是添加劑？如何不好法？這些都是孩子無法解的，他聽到這個話后的第一反應是嘗一下。那該怎么辦？成人用行動決定，這是家庭中的權威感，媽媽不買，孩子自然就吃不到。講大道的教育、用暴力控制孩子的教育、怕麻煩而給孩子無限制自的教育都是一樣的，是偷懶教育，是成人沒有辦法的一種能量宣泄。

　　我看到太多的孩子，在新事物面前失去嘗試的勇氣，嘴巴里說的都是一套套的道&ld;這樣危險的&rd;&ld;弄到水要著涼的&rd;&ld;寶寶好孩子不跳的&rd;……面對此，我只能深深的嘆氣。在保證孩子不會受到大傷害的前提下，3歲前讓孩子自的探索實在是太重要了。

　　第四點：

　　在3歲前，孩子需要的是你可靠的愛，而不是過多的物質。

　　走在大街上，看到孩子們穿得越來越漂亮，手上的玩具也越來越新潮。可我耳朵里經常聽到的聲音還是&ld;我家有這，你沒有吧&rd;&ld;我讓我媽媽買一個，哼&rd;。人類的欲望是最容易膨脹和升起的，而且越快滿足越容易失去滿足感，靠外在物質的滿足沒有止境。

　　我們看到的情況是，孩子內在的愛得到的越充分越自然，他對外在物品的需求也就越少。媽媽送的禮物能彌補自己內心的愧疚，卻無法代替缺失的陪伴和母愛。恰恰相反的是，在物質上能夠控制住，用心生活，用心關愛孩子的家庭教育，最能滋養孩子的內在。減少物質的給予，增加精神的交流。

　　第五點：

　　在3歲前，孩子是依靠自身強大的吸收和模仿能力來學習，我們無處遁形

　　中國俗話說3歲前的孩子是沒有記憶力的，這也使得很多人覺得3歲前只要把孩子身體帶好就可以了，其他的孩子都不懂的。如果真是這樣，大自然的進化論就太可笑了，白白消耗三年的精華時光，作為高于動物的人類，難道真是這樣低能嗎？

　　實際上，這三年對于人類來說，上天賜予了最神奇的寶貝，就是超強的感覺器官，這使得我們具備了吸收能力和模仿能力。你是否發現，兩歲左右的孩子學習說話不是當時立刻學會的，而是每晚的自言自語和反復吸收模仿中學會的。同樣的，孩子對其他事物的解和學習也是通過這樣的方式。

　　更為神奇的是，當你很想休息推開孩子的時候，孩子就更粘著你，似乎他讀懂了你想推開他的心思而不愿離開。我時常建議全職媽媽們不要請阿姨，我們的身體越來越懶得動，這種無所事事的狀態會影響孩子也會使得孩子過于自我中心。如果媽媽們常常閑的沒事情做，孩子就會&ld;媽媽！媽媽！&rd;的呼喚你，以填補你內心的無聊。而當媽媽真的很忙碌，告訴孩子我在做什么，你可以等一會兒也可以來和我一起做，孩子常常就會同意。這就是因為孩子強大的感覺器官能觸及到我們的內在，我們所成為的那個人，而不是我們所做的事情。

　　如果你不喜歡家里帶孩子的那個人的某個方面，那就不要讓他帶你的孩子，因為孩子遲早也會具備這點。如果你不喜歡自己身上的某個特質，那就在接受自己的基礎上努力修行改進，否則孩子無法避免這樣的輪回。

　　第六點：

　　在3歲前，孩子有成為一切可能的機會，你需要做的就是成長你自己。

　　所有的教育都將是自我教育，我們無法改變他人，除非他自己內在想改變，我們只能提供適度的幫助和耐心的等待。