&bsp;　　9月開學季，又將有一批小寶貝將要離開父母的懷抱，開始集體生活啦！那么，問題來了，家長們真的可以放心將孩子交給幼兒園老師嗎？小朋友們又能否可以獨當一面？各種問題都縈繞在爸爸媽媽的腦海里。與其擔心那些有的沒的，大家不妨趕緊來看看寶貝入園前都該做好哪些準備吧！

　　上幼兒園是寶貝從家庭生活走向社會生活的第一步。如何讓寶貝盡快適應全新的生活，順利度過入園適應期，近日，筆者采訪了新概念幼教等多家幼兒園的相關負責人，給一些準備送孩子上幼兒園的家長一些寶寶入園如何準備的建議。

　　準備1 心暗示 先入為主

　　父母應提前將幼兒園的有趣之處描述給孩子，比如，上幼兒園可以認識新朋友，可以跟老師學唱歌，有許多的玩具和有趣的游戲等等，有意識地將幼兒園編到一些故事中，讓孩子產生向往幼兒園的感覺。全家人還可以模仿游戲、上課的情景，家長與孩子輪流扮演老師和幼兒，讓寶寶提前體驗一把&ld;幼兒園生活&rd;。

　　準備2 實地考察 深入了解

　　為讓寶貝消除入園的怯懼心，家長要在孩子入園前多帶孩子接觸家庭以外的環(huán)境。還可以在和園方老師溝通后，帶孩子參觀他即將要去的幼兒園班級，去睡的小床、洗手和如廁的地方參觀，看看幼兒園的花草、玩玩滑梯；介紹孩子和老師認識，鼓勵孩子和老師交談，增強孩子入園的安全感。

　　準備3 生活自 逐步積累

　　讓孩子逐步學會簡單的生活技能與做力所能及的事是適應幼兒園集體生活的重要基礎。家長在日常生活中應有意識地培養(yǎng)孩子掌握一些基本的自方法。如：自己握勺子吃飯，一口飯，一口菜；用杯子喝水，幼兒園里的杯子都是有把手的普通水杯，如果孩子在家一直用奶瓶、學飲杯吸管等來喝水的，爸媽要讓孩子嘗試用普通杯子喝水；自己如廁，讓孩子學著獨立用便池，告訴孩子，你已經(jīng)長大了，能自己上廁所了，幼兒園的老師也會幫助你，消除寶貝的緊張心。

　　準備4 豐富語言 表達意愿

　　入園前，家長要引導孩子學一些日常生活用語，使孩子能較清楚地表達自己的意愿，鼓勵孩子有事找老師，如：我餓了，我熱了，我想喝水，我不舒服，我尿褲子了，我要小（大）便等。富有好奇心是幼兒的一大心特點，家長留心鼓勵孩子學著提問題，那怕是喋喋不休、尋根刨底，家長要善于發(fā)現(xiàn)其主動性和積極性的萌芽，保護和支持孩子的好奇心與探究行為，這將有益于孩子的終生。

　　準備5 創(chuàng)設交往 增加共處

　　有意識地多提供寶寶和其他小朋友一起玩的機會，既可以請其它小朋友來家玩，也要經(jīng)常帶孩子去別的小朋友家玩，盡量鼓勵孩子們自己在一起玩，即使發(fā)生爭執(zhí)，也盡量讓孩子學會自己解決，家長少干預，讓孩子逐漸體會和同齡人在一起玩的樂趣，讓孩子容易適應群體生活。

　　準備6 寶寶個人物品的準備

　　提前預備開學用品，與孩子一同準備并告訴孩子這些用品的名稱與作用。家長可多為孩子準備兩套衣褲放在幼兒園備用，既穿脫方便又不妨礙活動，以備孩子尿褲子、嘔吐時更換。鞋的大小要適宜，盡量選擇底軟、跟腳、輕便的鞋子，適合跑跳活動。尤其注意開學前幫孩子剪指甲，不讓孩子帶細小的物品入園，以免發(fā)生危險。 朱哲