小寶們在成長的過程中，避免不了的要面對入園的問題，但是很多家長會發現，自家的小寶貝非常不樂意上幼兒園，甚至出現嚴重的抵觸心，其實這都是很常見的現象，家長們不必太過擔心，學會正確的方法，就可以輕松的解決咯。下面趕快來了解一下吧。

　　方法一：愛玩是孩子的天性，允許他玩

　　人們常說&ld;玩物喪志&rd;，愛玩在成人眼里似乎不是一件好事，但在孩子的世界里&ld;玩&rd;卻是件天經地義的事情。在玩耍的過程中，孩子的思考、合作、語言等多種能力都能夠得到鍛煉。而且，玩是孩子最初了解世界的方式。所以，媽媽要順從孩子的天性，允許他玩耍。

　　方法一：愛玩是孩子的天性，允許他玩

　　人們常說&ld;玩物喪志&rd;，愛玩在成人眼里似乎不是一件好事，但在孩子的世界里&ld;玩&rd;卻是件天經地義的事情。在玩耍的過程中，孩子的思考、合作、語言等多種能力都能夠得到鍛煉。而且，玩是孩子最初了解世界的方式。所以，媽媽要順從孩子的天性，允許他玩耍。

　　經典事例

　　事例1：

　　每天早飯后媽媽都會帶兩歲半的羽箏到小區的花園去散步、玩耍。遇到小區的其他孩子時，媽媽就會向她介紹說：&ld;羽箏，這個小姐姐叫梅梅，快叫姐姐。&rd;&ld;這個小哥哥叫小松。&rd;在媽媽的介紹下，羽箏漸漸認識了許多小朋友。不但如此，媽媽還鼓勵羽箏和其他孩子一起玩。認識了這么多的小朋友，羽箏總會玩得很開心。

　　事例2：

　　&ld;媽媽，媽媽，撞球……&rd;每天吃過晚飯，都是媽媽和3歲的虎虎玩耍的時候。

　　&ld;撞球&rd;是媽媽為虎虎發明的小游戲，就是站在固定的位置上將球丟向對面的可樂瓶，看誰能把可樂瓶撞到，類似于打保齡球。

　　每當玩起這個游戲，虎虎都十分認真，全神貫注地瞄準對面的可樂瓶，使勁把球丟出去。每撞倒可樂瓶一次，虎虎都興奮地拍起小手歡呼：&ld;噢！倒了，倒了！&rd;媽媽也總是不失時機地夸獎虎虎說：&ld;寶貝兒真厲害！再來一次！&rd;

　　事例3：

　　棉棉4歲了，為了讓她學到更多的知識，媽媽把她轉到了一家雙語幼兒園。這所幼兒園的課程安排比較多，為了棉棉能專心學習，老師還特地拜托老師對她要嚴加管教，防止棉棉貪玩。

　　不久后，棉棉不開心地和媽媽說：&ld;媽媽，我不喜歡這所幼兒園。&rd;&ld;為什么呢？&rd;媽媽問。棉棉說：&ld;老師總是愛提問我，而且上課也多，玩得不開心。&rd;媽媽說：&ld;看來老師比較重視你啊！&rd;棉棉不高興地說：&ld;哼！我一點也不喜歡她，還是原來幼兒園的老師好。&rd;

　　教育感悟

　　孩子是不是越早學習文化知識越好？貪玩的孩子長大后就沒有出息嗎？事實證明，很多小時候非常聰明的&ld;神童&rd;，在長大后也漸漸成為了普通人；而許多小時候貪玩淘氣的孩子，長大后也會有所作為。

　　此可見，孩子的人生是否成功與他學習文化知識的年齡并無太大關系，而且不僅僅是文化知識才值得學習，從孩子初生以來，他牙牙學語、學習行走，每一步的成長都是他不斷學習的結果。

　　孩子之所以愛玩，是因為他喜歡用看、聽、說、觸摸等多種方式去了解自己周圍的一切，不習慣于僅僅把注意力放在書本知識的學習上。在玩的過程中，孩子擁有了豐富的想象力和獨特的創造力，他喜歡隨手在紙上亂畫、亂寫，寫只有自己才看得懂的文字。在游戲中，他鍛煉了思考，懂得了規則，還感到很快樂。可以說，玩對于年幼的孩子來說是一種奇妙的學習方式，他在做自己喜歡做的事情的同時，也會快樂地去了解這個世界。

　　媽媽妙招

　　1鼓勵孩子多和小朋友玩。

　　很多孩子在剛入幼兒園時，看到很多小朋友反而會不適應，大哭起來，這是因為與其他小朋友交往少的緣故。

　　媽媽平時要多帶孩子到小區內玩耍，并鼓勵他和小區內的孩子交朋友，注重培養他與人交往的能力。如事例1中羽箏的媽媽，不但帶孩子出去玩，還主動為孩子介紹其他小朋友。當孩子喜歡和同齡人一起玩耍后，再送他去幼兒園，他就能盡快適應新環境，并能和其他孩子玩到一起。

　　2經常帶孩子到戶外玩耍。

　　和煦的陽光、綠色的草地，在晴朗美麗的天氣里媽媽要多帶孩子出去走走，讓他呼吸室外新鮮的空氣。例如，事例1中羽箏的媽媽，就會常帶她到小區的花園內散步。陽光的照射有助于提高孩子的體質，增加他的抵抗力。戶外的空間較大，孩子的心情也會比較舒暢，在戶外跑跑跳跳，做做運動，可以鍛煉他的身體，讓他變得更健壯。

　　3媽媽要多陪孩子一起玩耍。