各位家長朋友們，大家知道嗎？2歲的幼兒心發(fā)育不成熟，語言發(fā)展有局限性，而且不懂調(diào)節(jié)情緒，不能像成人那樣逃避痛苦、平復(fù)心情，就可能帶來負面影響，包括缺乏安全感、不敢與陌生人交往等。那么這么小的孩子適合上幼兒園嗎？

　　在競爭日益激烈的今天，&ld;不能讓孩子輸在起跑線上&rd;已經(jīng)成了眾多父母的堅定信念。無論是早有計劃還是跟隨大流的，都幾乎無一例外地認為：孩子越早接 受教育，身心成長就會越快越好。于是，很多剛剛才滿2歲甚至連基本表達能力都不足的孩子就被送進了幼兒園的小小班。這樣一來，他們受教育的時間比那些3歲 入園的孩子早了許多，但這是否真的適合這個階段孩子的身心健康呢？

　　2歲童心承受力差 較難適應(yīng)入園轉(zhuǎn)變

　　從幼兒教育專家的角度來看，判斷孩子何時入園合適，最科學的辦法是根據(jù)孩子的心發(fā)展狀況具體細分。但就現(xiàn)實情況而言，&ld;家長們都希望把孩子早早送來幼兒園，又有誰愿意自己的孩子比其他人上學晚呢？所以要細分孩子的入園年齡是不可能的事。&rd;華南師范大學幼兒園副園長吳冬梅說。

　　她表示，絕大部分家長都只想讓孩子早入園，早受教育，很少考慮孩子是不是能適應(yīng)，心承受能力夠不夠強。&ld;現(xiàn)在多是獨生子女，在家備受寵愛，到 幼兒園以后受關(guān)注和照顧少了，常常會覺得不安和痛苦。而2歲的幼兒心發(fā)育不成熟，語言發(fā)展有局限性，而且不懂調(diào)節(jié)情緒，不能像成人那樣逃避痛苦、平復(fù)心情，就可能帶來負面影響，包括缺乏安全感、不敢與陌生人交往等。缺乏安全感的孩子還可能有心疾病。&rd;

　　為慎重起見，一些幼兒園在每年入園報名后都會組織面試、家訪、親子活動日等等，此了解孩子和其家庭的育兒情況。&ld;孩子起碼要能表達自己的需 要，并具有基本的生活能力。如果孩子不會說&ls;我想干什么&rs;、&ls;我喜歡什么&rs;，吃飯要喂，不能自己穿脫衣服鞋襪，建議還是不要太早入園。&rd;

　　入園前要多準備 培養(yǎng)孩子集體生活興趣

　　盡管孩子不具備良好的心承受能力和適應(yīng)能力，很多父母卻堅持認為只要把孩子送進幼兒園，就會有利于他們的身心成長，諸多在家里養(yǎng)成的不良習慣也會得到糾正。吳冬梅提醒：孩子入園之前應(yīng)提早兩個月做準備，以便良好過渡。

　　為了讓孩子適應(yīng)父母不在身邊的生活，建議家長和孩子一起參加入園前的親子班。從剛開始陪孩子玩一個小時，慢慢減為半個小時，直至完全不用家長陪 著，讓孩子逐漸適應(yīng)集體生活。家長應(yīng)多稱贊幼兒園和幼兒園的老師，當孩子喜歡上幼兒園，自然就能開心待下來。多帶孩子參加集體聚會，并不斷強化&ld;和小朋友 一起玩真開心&rd;，促使孩子對同齡朋友和集體活動產(chǎn)生濃厚興趣。

　　孩子們?nèi)雸@后經(jīng)常容易生病，吳冬梅說，孩子出生后第一次離開家庭，面對陌生環(huán)境，心波動肯定表現(xiàn)為身體疾病。&ld;新生入園焦慮是正常表現(xiàn)，是孩 子心第一次經(jīng)受鍛煉。家長要有正確認識，不要表現(xiàn)得更為關(guān)心、照顧，要讓孩子了解上幼兒園是應(yīng)該做的，就像爸爸媽媽上班一樣正常。如果家長動不動就擔 心，會加重孩子焦慮的程度。&rd;吳冬梅還不主張孩子春季入園，因為這個季節(jié)容易生病，在幼兒園很難得到特殊的照顧和護。