幼兒園教育是孩子的基礎(chǔ)教育，好的幼兒園教育可以促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)發(fā)育，讓孩子更好的成長(zhǎng)，有些孩子喜歡打小報(bào)告，把別的小朋友的壞習(xí)慣告訴老師，導(dǎo)致孩子走向錯(cuò)誤的道路。面對(duì)孩子打小報(bào)告，家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣引導(dǎo)孩子呢？想要了解更多幼兒園教育方面的內(nèi)容嗎？請(qǐng)看幼兒園上&ld;親子班&rd;有必要嗎。

　　1查明事情的真實(shí)情況

　　在你給孩子貼上告密者的標(biāo)簽之前，先放緩腳步來(lái)把真相弄弄清楚。的確，孩子需要逐漸學(xué)會(huì)不打小報(bào)告，但是在孩子早年，這種行為也是孩子知道尋求幫助的一種手段。

　　還分辨不出什么信息是值得告密的，而什么是無(wú)關(guān)緊要的。例如，&ld;爸爸，杰克在玩我的玩具汽車(chē)。&rd;與&ld;爸爸，杰克在大馬路上玩耍。&rd;很明顯，這兩種情況，前者只是惱人的情況，而后者則是危險(xiǎn)的警告。父母需要做到的就是逐漸讓孩子區(qū)分這兩種情況，并且及時(shí)將有用的信息進(jìn)行匯報(bào)。

　　2不要使用賞罰

　　大多數(shù)情況下，寶寶告密都是屬于沒(méi)事找事，表達(dá)不滿(mǎn)的情況。因此父母切忌表?yè)P(yáng)告密者，而懲罰另一個(gè)孩子，這樣會(huì)給孩子誤導(dǎo)。孩子會(huì)在賞罰之中更加確信一點(diǎn)，那就是打小報(bào)告是正確的做法。

　　3增加告密的代價(jià)

　　當(dāng)孩子為小事而打小報(bào)告時(shí)，給孩子一些事情去做，這會(huì)自然地加重孩子的負(fù)擔(dān)，孩子便會(huì)知道以后不可以再這么做。例如，當(dāng)孩子告訴你，&ld;哥哥搶我的玩具。&rd;與其立即做出回應(yīng)，不如對(duì)孩子說(shuō)，&ld;你為什么不把哥哥的行為畫(huà)成一幅畫(huà)呢，我稍后會(huì)來(lái)看的。&rd;孩子會(huì)立即意識(shí)到，花那功夫去畫(huà)畫(huà)，不如多一事不如少一事。

　　4探索備選方案

　　當(dāng)孩子遭遇困境，父母需要向孩子給出備選方案，而不是任孩子的告密行為。告訴孩子，&ld;如果你能冷靜下來(lái)，告訴我發(fā)生了什么事，那么我給予你的幫助或許會(huì)更大。&rd;隨后詢(xún)問(wèn)孩子告密的動(dòng)機(jī)，是為了讓父母或老師懲罰對(duì)方，還是本能地維護(hù)自己的權(quán)益？事情的真相如何？不如向孩子了解清楚后再做決定。父母可以遵循這樣的步驟：

　　首先告訴孩子，&ld;我知道杰克拿你的玩具玩你很不開(kāi)心。&rd;

　　其次再告訴孩子，&ld;那么如何讓杰克也了解你的感受呢？&rd;

　　然后教會(huì)孩子使用語(yǔ)言明白地處這一問(wèn)題，&ld;現(xiàn)在輪到我玩了嗎？&rd;或者&ld;我不喜歡你拿著我的玩具。&rd;

　　最后，如果孩子的怨氣沒(méi)那么大，你也可以鼓勵(lì)孩子玩其他玩具，而不是執(zhí)著這一問(wèn)題。