&bsp;　　家長們都有望子成龍、望女成鳳的美好愿望，那么，如何評判一個孩子是不是一個聰明孩子，家長們往往將焦點聚集在考試成績上，這樣真的合嗎？當然不是啦！接下來，一起來了解一下那些最容易被家長們忽視的天才兒童特征，快去看看自己的寶貝都達標了嗎？

　　家長總把考試成績作為衡量聰明孩子和好孩子的首要標準。英國學者發現，家長們的這種想法可能會扼殺孩子潛在的才能。他們建議，家長們應細心觀察孩子們除學習成績外的表現，因為那可能預示這孩子在某一方面是個&ld;天才&rd;。

　　英國牛津大學的教育專家納德特&iddt;泰南認為，許多天才兒童可能在學校或者考試中表現并不優異，但他們在其他方面的表現能夠說明他們擁有高于同齡兒童的才能。

　　泰南為望子成龍的家長們列出了一份天才兒童特征清單，發現孩子的潛能。在清單中，她給出小學生6大最容易被家長忽視的才能特征。

　　特征一：喜歡發號施令的領袖。善于重新排列物品或有條不紊地在學校里負責給全班同學排座位的孩子，他們可能具備強有力的領導和組織才能。

　　特征二：年輕的大亨。在小學里，一些孩子很快發現，如果他們將平時的零用錢積攢起來，他們假期中就將擁有一大筆錢來支配。這些孩子長大后很可能成為像英國維京大西洋航空公司總裁查德&iddt;布蘭森那樣的人。

　　特征三：刨根問底者。一些孩子總是充滿好奇，有時甚至不厭其煩地問問題。但是如果他們這種特性得到家長的培養和重視，他們極有可能成為記者或美國航空和航天局的宇航員。

　　特征四：設計師。這種類型的孩子，如果讓他獨自待一會兒，他就能夠用積木搭建出一座法國埃菲爾鐵塔的模型。具有這種才能的孩子是設計天才。

　　特征五：故事講述者。有的孩子喜歡講故事和寫故事。他們的想像力豐富。發現孩子有此種個性的家長要好好培養孩子，因為他們很可能是下一個J&iddt;K&iddt;羅琳。羅琳是《哈利&iddt;波特》系列魔幻小說作者。

　　特征六：演講者。這種孩子喜歡同人講話。他們甚至在上課時也和同學在下面竊竊私語。作為家長，請不要制止他們的行為。他們的行為說明，他們有著特殊的演講才能，若加以正確培養，他可能成為律師或電視主播。

　　泰南認為，&ld;考試定輸贏&rd;不利于發現孩子們的創造力和革新能力，&ld;并不是孩子的所有才能都能通過一支筆和一張紙的考試來發現。&rd;她說，&ld;他們可能擅長建筑、有豐富想像力或有領導才能。這些才能不能簡單地被衡量。&rd;

　　泰南建議家長們注重培養孩子解決問題和推的能力，提升他們成功的機會。她說：&ld;每個孩子都有特殊才能。給他們一個機會，他們真的能夠超越他人&rd;。