寫字課走進課堂 小學請書法家教“寫字”
不知道大家發現沒有,現在的人寫字明顯沒有以前的人寫字好看了,知道為什么嗎?因為啊,現在人寫字的時間變短了哦,大家寫字的時候一般都電腦上打字了,要想讓每個孩子從小打好基礎,對孩子進行各種書法的培訓是非常的有必要的,下面就來和小編一起來了解一下吧。想要了解更多小學教育相關的知識嗎?請看
每個班級每周一節&ld;寫字課&rd;,還排進了課表,而且請的是省書法家協會會員前來任教,這是回民小學與其他多數中小學不一樣的地方。校長魏明洋告訴記者,為幫學生打牢寫字基礎、練就書法功底,學校還將教師的書寫作為業務能力考核的一部分,也邀請專業書法老師給教師們不定期地講課,&ld;老師是學生的模仿對象,老師的字寫得怎么樣對學生也有影響。&rd;
&ld;寫&ls;因&rs;字時,應&ls;先進后關&rs;,千萬不要寫倒筆……&rd;昨日上午10時許,武昌回民小學三(1)班,書法老師易余進正講著寫字的筆順,雖然用的授課語都比較專業,可30多名8歲左右的孩子卻聽得饒有興趣,還認真地做著筆記。
昨日上午,記者還在學校操場看到了展出的學生書法作品,有硬筆書寫的詩歌,也有毛筆揮就的作品。觀摩作品的五(2)班學生張鈺怡說,&ld;&ls;寫字課&rs;很有意思,我現在對書法很有興趣,每天回家還練習一小時毛筆字。&rd;
易余進介紹,一二年級的學生主要練習鉛筆字,三四年級主要是鋼筆字體,五六年級則涉及到毛筆。&ld;目前學生寫字存在的主要問題是握筆姿勢等寫字習慣不好, &ld;家長在入學前就教孩子寫字的現象已比較普遍,只是側重教孩子學會寫字的數量,卻忽視了正確的姿勢和筆順指導,糾正起來需要花很多時間。這樣的孩子大概占總人數的1/3左右。&rd;
語文老師于潔說,于過早在家學寫字,一些孩子養成一邊寫字一邊在本子上畫畫的壞習慣;還有的孩子不了解字的占位空間,總喜歡將字寫得很大,頂天立地;有的孩子平時就不注意寫字潔,弄得本子黑乎乎一片。學校有專門的&ld;寫字課&rd;后,孩子們的作業本干凈了,考試試卷也潔多了。